1、读不完大书 湘教版三年级下册第八单元湘教版三年级下册第八单元第1页第1页 学习目的学习目的1.1.熟读、会写课文生字；掌握由生字构成词语，积熟读、会写课文生字；掌握由生字构成词语，积累好词佳句。累好词佳句。2.2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观测能力及联系生活实际，感悟课文内容，培养观测能力及审美情趣。审美情趣。3.3.激发热爱大自然情感，探究大自然奥秘。激发热爱大自然情感，探究大自然奥秘。第2页第2页 同窗们，老师想考考你们相关大自然知识。你们能答得上来吗？同窗们，老师想考考你们相关大自然知识。你们能答得上来吗？有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。有头没有颈，身上冷冰冰，有翅
2、不能飞，无脚也能行。鱼鱼团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。糖甜。蜜蜂蜜蜂身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功绩。身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功绩。青蛙青蛙第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页有位作者也写到了许多大自然有位作者也写到了许多大自然中好玩东西，让我们去看一看中好玩东西，让我们去看一看大自然这个读不完大书大自然这个读不完大书 吧！吧！第7页第7页第8页第8页第9页第9页 初读课文，感知内容初读课文，感知内容1.1.自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考课自由朗读，把课文
3、读通顺、流畅，思考课文有几种自然段，每段写什么。文有几种自然段，每段写什么。2.2.交流学习体会，谈谈学字学词收获。交流学习体会，谈谈学字学词收获。第10页第10页 认一认，读一读kn yng qin hu chng 昆昆 营营 迁迁 货货 诚诚sh j n x o 暑暑 橘橘 腻腻 袭袭 奥奥 第11页第11页 探究领悟探究领悟1.课文哪几种自然段详细写大自然中好玩东西？第第2 25 5自然段自然段2.默读第25自然段。找出作者详细写了大自然中哪些好玩东西。第12页第12页 精读赏析精读赏析1.说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来。课文第课文第3 3自然段详细描述了蚂蚁迁居时井然有序、尽
4、心尽力以及两军自然段详细描述了蚂蚁迁居时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活勇敢忠诚对垒时你死我活勇敢忠诚令人不可思议。令人不可思议。（1）大自然有写昆虫即使很小，但它们行为却往往让人不可思议，读蚂蚁迁居情景，该用如何语调读呢？惊讶惊讶（2）蚂蚁两军对垒时表现如何？表示了作者如何感情？敬佩之情敬佩之情第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页2.2.作者还写了大自然中哪些有趣现象？作者还写了大自然中哪些有趣现象？他最喜欢什么，为何？他最喜欢什么，为何？第17页第17页第18页第18页第19页第19页第20页第20页 总结升华总结升华1.为何说大自然是一本读不完大书，看不完大画册？联系课文内容。联系课文内容。2.为何说大自然里有无穷奥秘，无尽乐趣？联系自己生活。联系自己生活。第21页第21页 拓展延伸拓展延伸1.1.联系课文内容和平时生活积累，说说大自联系课文内容和平时生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？能回答哪些问题？2.2.选择自己喜欢段落，展开想像，用彩笔画选择自己喜欢段落，展开想像，用彩笔画下来。下来。第22页第22页第23页第23页谢谢指导谢谢指导第24页第24页
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