1、寓言二则寓言二则 湘教版四年级语文上册第七单元湘教版四年级语文上册第七单元第1页第1页 学习目的学习目的1.1.学习寓言中生字新词，理解寓言内容。学习寓言中生字新词，理解寓言内容。2.2.学习拔苗助长，知道按事物本身规律学习拔苗助长，知道按事物本身规律办事道理。办事道理。3.3.学习亡羊补牢，理解寓意，知道当一学习亡羊补牢，理解寓意，知道当一个人做了错事，只要认真改就不算晚道理。个人做了错事，只要认真改就不算晚道理。第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页 同窗们对上面图片中几种寓言故事都熟同窗们对上面图片中几种寓言故事都熟悉吧。现在我们将要学习第一篇课文悉吧。现在我们将要
2、学习第一篇课文拔苗助长。从课题中能你们理解哪拔苗助长。从课题中能你们理解哪些内容？些内容？拔高禾苗，帮助拔高禾苗，帮助禾苗长高。禾苗长高。第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页 理解词语理解词语焦焦（jio）急：急：形容人在碰到棘手事情之时表现得焦急不安。自言自语：自言自语：自己一个人低声嘀咕。筋疲力尽：筋疲力尽：精神疲倦，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。喘喘（chun）气：气：急促地呼吸。有时亦指紧张活动中短暂休息。第11页第11页 质疑激趣质疑激趣1.1.齐读课文，思考：从课文中，你想知道或齐读课文，思考：从课文中，你想知道或理解哪些内容？理解哪些内容？2.2.那个人为何要
3、拔高禾苗？那个人是怎么做那个人为何要拔高禾苗？那个人是怎么做？结果如何？结果如何？第12页第12页进一步感悟进一步感悟1.1.找出人物对话，同桌之间有感情地读一读，找出人物对话，同桌之间有感情地读一读，看看那组读最好。看看那组读最好。2.2.说一说：从这个人话语里你有哪些想法？说一说：从这个人话语里你有哪些想法？第13页第13页 课堂小结课堂小结 结合自己生活实际或自己亲身经历，说结合自己生活实际或自己亲身经历，说一说寓言所包括意思。一说寓言所包括意思。第14页第14页第15页第15页 初读感知初读感知1.1.读了课题，能说说读了课题，能说说“亡羊补牢亡羊补牢”意意思吗？思吗？2.2.自由读课
4、文，说一说那个人是如何自由读课文，说一说那个人是如何一个人。一个人。第16页第16页第17页第17页第18页第18页 学习生字学习生字dio qun d hu zhngdio qun d hu zhng 叼叼 劝劝 堵堵 悔悔 忠忠第19页第19页 理解词语理解词语后悔：后悔：为了过去作为或为了没有做到事而感到后悔。忠告：忠告：诚恳地劝说。第20页第20页 进一步感悟进一步感悟1.1.复述课文内容，要求语言简练明了，意思复述课文内容，要求语言简练明了，意思完整。完整。2.2.自由朗读课文，思考：那个人不什么不修自由朗读课文，思考：那个人不什么不修羊圈？不修羊圈结果是如何？修了以后呢羊圈？不修羊圈结果是如何？修了以后呢？第21页第21页 总结全文，揭示寓意总结全文，揭示寓意 自由讨论：这个养羊人做法错在哪里？自由讨论：这个养羊人做法错在哪里？第22页第22页 拓展延伸拓展延伸 请同窗们结合实践，说一说这个人在生活请同窗们结合实践，说一说这个人在生活中还会存在哪些事情？中还会存在哪些事情？第23页第23页第24页第24页谢谢指导谢谢指导第25页第25页
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