1、第一节生物特性生物特性第一节第一节 生物特性生物特性第1页第1页植物生活需要有机物、水、植物生活需要有机物、水、无机盐等营养物质。无机盐等营养物质。动物以植物或其它动物为食，取得营养动物以植物或其它动物为食，取得营养1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。生物特性：生物特性：第2页第2页2.2.生物能进行呼吸。生物能进行呼吸。生物特性：生物特性：1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。第3页第3页3.3.生物能排出体内产生废物。生物能排出体内产生废物。生物特性：生物特性：1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。2.2.生物能进行呼吸。生物能进行呼吸。第4页第4页狮追斑马4 4，生物
2、能对刺激作出反应。，生物能对刺激作出反应。生物特性：生物特性：1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。2.2.生物能进行呼吸。生物能进行呼吸。3.3.生物能排出体内产生废物。生物能排出体内产生废物。第5页第5页5 5，生物能生长和繁殖。，生物能生长和繁殖。生物特性：生物特性：1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。2.2.生物能进行呼吸。生物能进行呼吸。3.3.生物能排出体内产生废物。生物能排出体内产生废物。4 4，生物能对刺激作出反应。，生物能对刺激作出反应。第6页第6页种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿子会打洞。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿子会打洞。一母生
3、九仔，连母十个样。一母生九仔，连母十个样。6 6、生物都有遗传和变异特性。、生物都有遗传和变异特性。生物特性：生物特性：1.1.生物生活需要营养。生物生活需要营养。2.2.生物能进行呼吸。生物能进行呼吸。3.3.生物能排出体内产生废物。生物能排出体内产生废物。4 4，生物能对刺激作出反应。，生物能对刺激作出反应。5 5，生物能生长和繁殖。，生物能生长和繁殖。7、除、除病毒病毒外，生物都是由外，生物都是由细胞细胞构成。构成。第7页第7页练习：练习：1 1、分析下列图片哪些是生物，请说出理由。、分析下列图片哪些是生物，请说出理由。机器人弹钢琴钟乳在慢慢长大第8页第8页课堂练习：课堂练习：1、判断下
4、列说法是否正确、判断下列说法是否正确 能够运动物体一定是生物。（能够运动物体一定是生物。（）“一猪生九仔，连母十个样一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物遗传现象。（，这句话描述了生物遗传现象。（）生物都是由细胞构成。（生物都是由细胞构成。（）2、生物含有下列特性。、生物含有下列特性。生物生物1、2、3、3、3、4、4、5、5、6、生活需要营养生活需要营养能进行呼吸能进行呼吸能对（内）外界刺激作出反应能对（内）外界刺激作出反应能生长和繁殖能生长和繁殖都有遗传和变异特性都有遗传和变异特性能排出体内产生废物能排出体内产生废物第9页第9页3 3、下列各组中全都属于生物一组是、下列各组中全都属于生物一组是A.A.山石和土壤山石和土壤 B.B.树木和花草树木和花草C.C.细菌和河水细菌和河水 D.D.蝴蝶和空气蝴蝶和空气4 4、珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？、珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？5 5、珊瑚虫普通生长在温暖浅水区，这是为何？、珊瑚虫普通生长在温暖浅水区，这是为何？B B 浅水区可取得较多阳光，有适宜温度，这些利于浅水区可取得较多阳光，有适宜温度，这些利于藻类植物生长，从而为珊瑚虫提供更多氧气。因此，藻类植物生长，从而为珊瑚虫提供更多氧气。因此，珊瑚虫普通生长在温暖浅水区。珊瑚虫普通生长在温暖浅水区。珊瑚虫是生物，而珊瑚不是生物。珊瑚虫是生物，而珊瑚不是生物。第10页第10页
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