1、25 25 矛和盾集合矛和盾集合义务教育课程标准试验教科书人教版小学语文三年级上册第1页各种各样矛：各种各样矛：各种各样盾：各种各样盾：第2页 持持 般般 攻攻 炮炮 坦坦 战战 神神 持持 攻攻 炮炮 坦坦 般般 战战 神神（左窄右宽）（左窄右宽）（左右相近）（左右相近）第3页1、创造家手持、创造家手持(ch)矛和盾，与朋友比矛和盾，与朋友比 赛赛.2、对方矛如雨点般、对方矛如雨点般(bn)向他刺来，创向他刺来，创造家用盾左抵右挡，还是难以招架。造家用盾左抵右挡，还是难以招架。3、假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁、假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳屋子时，敌人就一枪也戳(ch
2、u)不到不到我了！我了！第4页 盾太小啦！假如盾大得像个铁盾太小啦！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳枪也戳(chu)不到我了！不到我了！第5页 在这担心危急关头，创造家突在这担心危急关头，创造家突然产生了一个想法：然产生了一个想法：“盾太小啦！盾太小啦！假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁假如盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”第6页4、可是，这么当然安全，自己却变、可是，这么当然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命蜗成了只能缩在壳里保命蜗(w)牛或牛或乌龟。乌龟。5、当然，这铁屋子还要会跑，得装
3、、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履上轮子，安上履(l)带。带。6、于是，创造家创造了坦、于是，创造家创造了坦(tn)克。克。第7页我会读我会读：集合集合 招架招架 担心担心 当然蜗牛当然蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻炮口进攻炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次左抵右挡左抵右挡 难以难以招架招架 担心危急担心危急 合二为一合二为一 大显神威大显神威庞然大物庞然大物第8页矛矛 盾盾 集合集合 手持手持 坦克坦克 进攻进攻 自卫自卫 雨点般雨点般 大显神威大显神威 庞然大物庞然大物 难以招架难以招架 创造家（创造家（）矛和盾与朋友比赛时候，）矛和盾与朋友比赛时候，遭到对方（遭到对方（）地猛烈
4、（）地猛烈（），他用盾），他用盾左抵右挡，还是（左抵右挡，还是（）。他想到把（）。他想到把（）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（里伸出（），装上轮子，安上履带，最终），装上轮子，安上履带，最终创造了（创造了（）。这个（）。这个（）把矛（）把矛（）、盾（）、盾（）合二为一，一上战场就（）合二为一，一上战场就（）。）。“矛矛”手持手持盾盾雨点般雨点般进攻进攻难以招架难以招架坦克坦克庞然大物庞然大物进攻进攻自卫自卫 大显神威大显神威第9页 坦坦克把克把盾盾自卫、自卫、矛矛进进攻攻合二为一，在合二为一，在战战场上大显场上大显神神威。威。第10页 创造
5、家手持矛和盾，与朋友比赛。创造家手持矛和盾，与朋友比赛。创造家手持矛和盾，与朋友比赛。创造家手持矛和盾，与朋友比赛。困难困难困难困难1 1：左抵右挡，还是难以招架。左抵右挡，还是难以招架。左抵右挡，还是难以招架。左抵右挡，还是难以招架。想法想法想法想法1 1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。要是盾大得像一个铁屋子就好了。要是盾大得像一个铁屋子就好了。要是盾大得像一个铁屋子就好了。困难困难困难困难2 2：自己变成只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自己变成只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自己变成只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。自己变成只能缩在壳里保命蜗牛或乌龟。想法想法想法想法2 2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻
6、枪口或炮口。在铁屋子上开个小洞，伸出进攻枪口或炮口。在铁屋子上开个小洞，伸出进攻枪口或炮口。在铁屋子上开个小洞，伸出进攻枪口或炮口。困难困难困难困难3 3：铁屋子没法动，不会跑。铁屋子没法动，不会跑。铁屋子没法动，不会跑。铁屋子没法动，不会跑。想法想法想法想法3 3：得装上轮子，安上履带。得装上轮子，安上履带。得装上轮子，安上履带。得装上轮子，安上履带。于是，创造家创造了坦克。于是，创造家创造了坦克。于是，创造家创造了坦克。于是，创造家创造了坦克。第11页 坦克把盾自卫、矛进攻坦克把盾自卫、矛进攻合二为一，在战场上大显神威。合二为一，在战场上大显神威。第12页n n n n 19，英军坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。第13页 是，谁善于把他人优点集是，谁善于把他人优点集于一身，谁就会是胜利者。于一身，谁就会是胜利者。第14页取长补短显神威取长补短显神威强强联手走天下强强联手走天下本本文文小小结结第15页
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