1、不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。（列夫托尔斯泰）写完后最少看两遍，尽力将可有可无字、句、段删去，毫不可惜。（鲁迅）红楼梦作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛劳不寻常”。1/192/19回顾习作内容：1、大自然中一员2、走进音响世界3、回顾暑假生活3/19回想习回想习作要求作要求：把自己想象成大自然中一员，把自己想象成大自然中一员，你能够把自己当成一个植物或一个动物，也能你能够把自己当成一个植物或一个动物，也能够当成一个自然现象，想想它们在大自然中是够当成一个自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活或改变，想象它们眼中世界是什么样怎样生活或改变，
2、想象它们眼中世界是什么样子，并融入自己感受写下来。写一写走进音响子，并融入自己感受写下来。写一写走进音响世界，选择生活中几个音响或听音响录音，发世界，选择生活中几个音响或听音响录音，发挥想象进行习作；回顾丰富多彩暑假生活，写挥想象进行习作；回顾丰富多彩暑假生活，写出自己感受和体会请你然后和同学交流，能够出自己感受和体会请你然后和同学交流，能够说自己写内容，也能够讲自己此次习作体会。说自己写内容，也能够讲自己此次习作体会。4/19 经过批改，优异习作好在：题目新奇，能展开丰富、合理想象，用到比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，首尾呼应，详略得当，能表示出自己真情实感。5/19这次习作写得好同学有：
3、张静茹 高佳怡 李佳乐 孟嘉欣 莫箫冉6/19佳作观赏：一棵树 张静茹 我是一棵树，一棵正在茁壮成长小树。我高兴地生活在茂密大森林里。鸟儿天天都来陪我聊天，小猴子经常跟我一起做游戏，小鹿也不时给我捎来远方信息，还有许多上了岁数大树爷爷给我讲那些古老而神奇故事。7/19 可是，为了满足人们需要，我不得不离开森林，把家搬到了陌生城市。在这里，我没有亲人、朋友，难过和失落占据了我心，我再也高兴不起来了。以后，当我渐渐地，天天看到儿童们在我树荫里做游戏，看到老人们在我树荫里下棋，我又重新高兴起来，忘记了悲伤，忘记了恐惧。8/19 谁知好景不长，我居住街区要修建大商场了。一天，一群工人带着尖锐电锯来到我
4、身边。我感到自己将要大难降临了，我多么想跑啊，可我根早已深深扎进了肥沃土地里，无法挪动一寸。绝望我只能眼睁睁地看见电锯切入我肌肤，扬起木屑满天飞舞，一阵钻心疼痛让我忍不住想大喊，可我是一棵树，一棵不能发出声音树。9/19 我一直想不明白：我来到城市里，帮人们净化空气，美化环境，给人们提供阴凉，为何还是难逃厄运？人类你们是否反省今天对我所做一切？是否感到深深后悔？10/19 大自然声音 高佳怡 大自然有各种各样声音，静下心，慢慢地聆听，你会发觉它们正在滋润你心灵。在茂盛森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮像正孕育着动听歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。专心去感悟，好
5、像听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光“嘘嘘”声。11/19 “沙沙沙沙”那是什么声音？没错！正是风刮树叶、树叶在伴奏。风家庭和树家庭欢聚一堂，在为新年敲响钟声而伴奏。啊！多么美妙景象啊！多么动听伴奏啊！12/19 雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。如同根根晶亮银线，颗颗璀璨珍珠。“滴答，滴答”美妙音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，它滋润着一方青草，让青草变得绿肥茵茵，脱去了原来土黄色旧衣裳。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，望着那漂亮彩虹。13/19 小水滴，滴落在荷叶上，“滴、滴”声音，好像在说：“哇！春天好清爽！”一轮明月挂在我面庞上
6、悄吟晚风，送来了阵阵花香；低鸣虫儿开始了它们音乐创作，鸟儿低鸣大展身手，哼唱着旋律，个个都那么动听，好似一个个小音乐家。听琴声悠悠，枕着温婉诗绪，看幽深夜空群星闪烁，淡淡云朵随风飘去，几多悠闲和自由。大自然处处都有美妙声音，只需你专心聆听！14/19 好句好段观赏15/19 在二十多年后一天里，我茂密枝丫间，竟然长出了一簇簇绿色花苞，过不多久它们又开出了金色花朵，这可是我第一次开花啊！人们走过我身边时，我小时候梦想真成为了现实。他们都驻足观看，还不时发出啧啧赞叹声：“哇！这就是银杏树花啊！好漂亮!”“太好看了，我还是第一次见银杏开花呢！”当赞扬声连绵不停进入我耳中时，我感到自豪极了！因为 1
7、6/19 夏季一天里，台风来了！原来还是万里晴空，转瞬间已经乌云密布了。伴随一道闪电划过天空，顿时狂风大作，暴雨倾盆。原本平静湖面立刻荡起道道波纹，泛起层层涟漪。一株桃树大喊一声：“不好，台风来了！大家小心！”我还没回过神来，就差点儿被突如其来大风给卷走。大家都努力使自己不被暴风给卷走或刮断，可还是一下子就被吹弯了腰，有些同胞们经不住暴风雨肆虐，被连根刮倒，还有被直接刮断经过我顽强抗争，我在台风中保全了性命，我们在暴风雨中锻炼，我们在暴风雨中成长，我们在暴风雨中了解世界。17/19凤头豹尾，首尾呼应：自然界中，风是一抹无形色彩，有温暖夏风，有清爽秋风，有凛冽冬风，而我则是和煦春风。就这么，我带着满怀好心情，又踏上了新旅程。啊，我是多么喜欢春天呀！同时也感激大自然给予我“风”生命。18/19 文章不厌百回改，任何一篇文章都有文章不厌百回改，任何一篇文章都有修改空间。经过我们共同努力，这个修改空间。经过我们共同努力，这个原本日常还有一些问题片断就变得精原本日常还有一些问题片断就变得精彩多了。彩多了。希望大家能够不停修改，多向他人学习，取长补短，写出更优异习作。课堂小结：19/19
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
