1、,不进位加法和不退位减法(2),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,1120各数的认识,课堂练习,4,课前导入,探究新知,原来有13只,飞走2只,飞来3只,原来有13只,飞走2只,飞来3只,原来有13只,飞走2只,飞来3只,13,2,3,原来有13只,飞走2只,飞来3只,13,3,2,加减混合,2,3,13,加减混合计算方法,11,= 14,先算( )减( )等于( ) 再算( )加( )等于( ),14,3,11,11,13,2,3,2,13,16,= 14,先算( )加( )等于( ) 再算( )减( )等于( ),14,2,16,16,13,3,加减混合计算方法,加减混合计算方法,1
2、1,= 14,17 6 3,试 一 试,17,= 13,15 2 4,课堂练习,1.填空。,2+,10 11 12 13 14 15 16 17,13,14,15,16,17,18,19,12,1.填空。,18,17,16,15,14,13,12,11,10,19-,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,19,2.过河游戏。,10,18,11,16,12,18,10,17,12,18,14,17,6+4,+8,-7,+5,-4,+6,19-9,+7,-5,+6,-4,+3,哪些卡片上的数合起来是12?,5,5,2,2,1,1,1,1,1,1,“合起来是12”指的是哪些卡片上的数相加等于12。,解答:,(1)5+2+1+1+1+1+1=12,(2)5+2+2+1+1+1=12,(4)5+5+1+1=12,(3)5+5+2=12,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,