2023年四川省乐山市中考数学真题 （原卷版）.docx

【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】乐山市2023年初中学业水平考试数学本试题卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题），共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。考生作答时，不能使用任何型号的计算器。第I卷（选择题 共30分）注意事项：1选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。2在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分。1. 计算：（ ）A aB. C. D. 12. 下面几何体中，是圆柱的是（ ）A. B. C. D. 3. 下列各点在函数图象上的是（ ）A. B. C. D. 4. 从水利部长江水利委员会获悉，截止2023年3月30日17时，南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来，已累计向受水区实施生态补水约90亿立方米其中9000000000用科学记数法表示为（ ）A. B. C. D. 5. 乐山是一座著名的旅游城市，有着丰富的文旅资源某校准备组织初一年级500名学生进行研学旅行活动，政教处周老师随机抽取了其中50名同学进行研学目的地意向调查，并将调查结果制成如下统计图，如图所示估计初一年级愿意去“沫若故居”的学生人数为（ ） A. 100B. 150C. 200D. 4006. 如图，菱形的对角线与相交于点O，E为边的中点，连结若，则（ ） A. 2B. C. 3D. 47. 若关于x的一元二次方程两根为，且，则m的值为（ ）A. 4B. 8C. 12D. 168. 我国汉代数学家赵爽在注解周髀算经时给出“赵爽弦图”，如图所示，它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形如果大正方形面积为25，小正方形面积为1，则（ ） A. B. C. D. 9. 如图，抛物线经过点，且，有下列结论：；若点在抛物线上，则其中，正确的结论有（ ） A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个10. 如图，在平面直角坐标系中，直线与x轴、y轴分别交于A、B两点，C、D是半径为1的上两动点，且，P为弦CD的中点当C、D两点在圆上运动时，面积的最大值是（ ） A. 8B. 6C. 4D. 3第卷（非选择题 共120分）注意事项：1考生使用0.5m黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效。2作图时，可先用铅笔画线，确认后再用0.5mm黑色墨汁签字笔描清楚。3解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤。4本部分共16个小题，共120分。二、填空题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分。11. 不等式的解集是_12. 小张在“阳光大课间”活动中进行了5次一分钟跳绳练习，所跳个数分别为：160，163，160，157，160这组数据的众数为_13. 如图，点O在直线上，是的平分线，若，则的度数为_ 14. 若m、n满足，则_15. 如图，在平行四边形中，E线段上一点，连结交于点F若，则_ 16. 定义：若x，y满足且（t为常数），则称点为“和谐点”（1）若是“和谐点”，则_（2）若双曲线存在“和谐点”，则k的取值范围为_三、解答题：本大题共10个小题，共102分。解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤。17. 计算：18. 解二元一次方程组：19. 如图，AB、CD相交于点O，AO=BO，ACDB求证：AC=BD20. 如图，在中，点D为边上任意一点（不与点A、B重合），过点D作，分别交、于点E、F，连接 （1）求证：四边形是矩形；（2）若，求点C到的距离21. 为了践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的发展理念，某地计划在规定时间内种植梨树棵开始种植时，由于志愿者的加入，实际每天种植梨树的数量比原计划增加了，结果提前2天完成任务问原计划每天种植梨树多少棵？22. 为培养同学们爱劳动的习惯，某班开展了“做好一件家务”主题活动，要求全班同学人人参与经统计，同学们做的家务类型为“洗衣”“拖地”“煮饭”“刷碗”班主任将以上信息绘制成了统计图表，如图所示家务类型洗衣拖地煮饭刷碗人数（人）101210m 根据上面图表信息，回答下列问题：（1）_；（2）在扇形统计图中，“拖地”所占圆心角度数为_；（3）班会课上，班主任评选出了近期做家务表现优异的4名同学，其中有2名男生现准备从表现优异的同学中随机选取两名同学分享体会，请用画树状图或列表的方法求所选同学中有男生的概率23. 如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于点，与x轴交于点B， 与y轴交于点 （1）求m值和一次函数的表达式；（2）已知P为反比例函数图象上的一点，求点P的坐标24. 如图，已知是的外接圆，D是圆上一点，E是延长线上一点，连结，且 （1）求证：直线是是的切线； （2）若，的半径为3，求的长25. 在学习完图形的旋转后，刘老师带领学生开展了一次数学探究活动【问题情境】刘老师先引导学生回顾了华东师大版教材七年级下册第页“探索”部分内容：如图，将一个三角形纸板绕点逆时针旋转到达的位置，那么可以得到：，；，（ ） 刘老师进一步谈到：图形的旋转蕴含于自然界的运动变化规律中，即“变”中蕴含着“不变”，这是我们解决图形旋转的关键；故数学就是一门哲学问题解决】（1）上述问题情境中“（ ）”处应填理由：_；（2）如图，小王将一个半径为，圆心角为的扇形纸板绕点逆时针旋转到达扇形纸板的位置 请在图中作出点；如果，则在旋转过程中，点经过的路径长为_；【问题拓展】小李突发奇想，将与（2）中完全相同的两个扇形纸板重叠，一个固定在墙上，使得一边位于水平位置，另一个在弧的中点处固定，然后放开纸板，使其摆动到竖直位置时静止，此时，两个纸板重叠部分的面积是多少呢？如图所示，请你帮助小李解决这个问题 26. 已知是抛物（b为常数）上的两点，当时，总有（1）求b的值；（2）将抛物线平移后得到抛物线探究下列问题：若抛物线与抛物线有一个交点，求m的取值范围；设抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，抛物线的顶点为点E，外接圆的圆心为点F，如果对抛物线上的任意一点P，在抛物线上总存在一点Q，使得点P、Q的纵坐标相等求长的取值范围9