美丽而奇妙语言认识汉语市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

美丽而奇妙语言结识汉语第1页第1页导入：我们天天都在使用汉语可是你对汉语理解多少呢？你想过没有：汉语是一个什么样语言，它有什么特点？让我们走进汉语世界，去结识世界上最美丽而奇妙语言汉语。第2页第2页什么叫当代汉语？什么叫当代汉语？o当代汉民族使用语言叫作当代汉语。广义当代汉语包含汉语各种方言，即不同地域汉族人所使用语言，这些语言都是汉语，只是在语音、词汇、语法等方面存在一定差异。而狭义当代汉语则是指“普通话”，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范当代白话文著作为语法规范当代汉民族共同语”。第3页第3页当代汉语有哪些特点呢？为何说它美当代汉语有哪些特点呢？为何说它美丽而奇妙？丽而奇妙？第4页第4页shshshshshshshshshsh，shsh，shshshsh。shshshshshshshsh。shsh，shshshshsh。shsh，shshshshsh。shshshshsh，shshsh，shshshshshsh。shshshshshsh，shshsh。shshsh，shshshshshsh。shshsh，shshshshshshsh。shsh，shshshshsh，shshshshsh。shshshsh。活动一：你能听懂吗？活动一：你能听懂吗？第5页第5页施氏食狮施氏食狮 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮去世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，狮去世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮尸实十石狮。试释是事。食时，始识是十狮尸实十石狮。试释是事。只用一个发音就只用一个发音就叙述了一件事叙述了一件事第6页第6页羿裔熠邑彝羿裔熠邑彝羿裔熠，邑彝，义医，艺诣。熠姨遗一裔羿裔熠，邑彝，义医，艺诣。熠姨遗一裔伊，伊仪迤，衣旖，异奕矣。熠意伊矣，易衣以伊，伊仪迤，衣旖，异奕矣。熠意伊矣，易衣以贻伊，伊遗衣，衣异衣以意异熠，熠抑矣。伊驿贻伊，伊遗衣，衣异衣以意异熠，熠抑矣。伊驿邑，弋一翳，弈毅。毅仪奕，诣弈，衣异，意逸。邑，弋一翳，弈毅。毅仪奕，诣弈，衣异，意逸。毅诣伊，益伊，伊怡，已臆毅矣，毅亦怡伊。翌，毅诣伊，益伊，伊怡，已臆毅矣，毅亦怡伊。翌，伊亦弈毅。毅以蜴贻伊，伊亦贻衣以毅。伊疫，伊亦弈毅。毅以蜴贻伊，伊亦贻衣以毅。伊疫，呓毅，癔异矣，倚椅咿咿，毅亦咿咿。毅诣熠，呓毅，癔异矣，倚椅咿咿，毅亦咿咿。毅诣熠，意以熠，议熠医伊，熠懿毅，意役毅逸。毅以熠意以熠，议熠医伊，熠懿毅，意役毅逸。毅以熠宜伊，翼逸。熠驿邑以医伊，疑伊胰痍，以蚁医宜伊，翼逸。熠驿邑以医伊，疑伊胰痍，以蚁医伊，伊遗异，溢，伊咦。熠移伊，刈薏以医，伊伊，伊遗异，溢，伊咦。熠移伊，刈薏以医，伊益矣。伊忆毅，亦呓毅矣，熠意伊毅已逸，熠意益矣。伊忆毅，亦呓毅矣，熠意伊毅已逸，熠意役伊。伊异，噫，缢。熠癔，亦缢。役伊。伊异，噫，缢。熠癔，亦缢。第7页第7页于瑜与余欲渔遇雨于瑜与余欲渔遇雨于瑜欲渔，遇余于寓。语余：于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？于渝淤，与余渔渝欤？”余语与瑜：余语与瑜：“余欲余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与余与于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉于俞，于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉于俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：“余欲渔于渝余欲渔于渝淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”于瑜与余御雨于俞寓，俞鬻玉于余禹，于瑜与余御雨于俞寓，俞鬻玉于余禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾俞宇，渔于渝淤。雨愈，余与于瑜踽踽逾俞宇，渔于渝淤。第8页第8页清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。活动二：你会改诗吗？活动二：你会改诗吗？这首诗能够说是家喻户晓了。曾有好事者对这首诗进行改编,有些人把改成五言绝句,有些人把它改成词,有些人把它改成短剧.你知道怎么改吗?第9页第9页清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有？遥指杏花村。五言绝句第10页第10页清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。词第11页第11页（清明时节。雨纷纷。路上。）行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村。短剧第12页第12页 1.1.1.1.汉语动词不随人称、性、数、时改变而改变。如：汉语动词不随人称、性、数、时改变而改变。如：汉语动词不随人称、性、数、时改变而改变。如：汉语动词不随人称、性、数、时改变而改变。如：“是是是是”“我是学生。我是学生。我是学生。我是学生。”“”“”“”“你是学生你是学生你是学生你是学生”“”“”“”“我们是学生我们是学生我们是学生我们是学生”“”“”“”“他们是学生。他们是学生。他们是学生。他们是学生。”无论第一、第二、第三人称，还是单数或复数，对动词无论第一、第二、第三人称，还是单数或复数，对动词无论第一、第二、第三人称，还是单数或复数，对动词无论第一、第二、第三人称，还是单数或复数，对动词“是是是是”没有任何影响。没有任何影响。没有任何影响。没有任何影响。2.2.2.2.汉语动词、代词等也不随句中位置改变而改变。如：汉语动词、代词等也不随句中位置改变而改变。如：汉语动词、代词等也不随句中位置改变而改变。如：汉语动词、代词等也不随句中位置改变而改变。如：“研究研究研究研究”“”“”“”“研究语言研究语言研究语言研究语言”“”“”“”“研究正在进行研究正在进行研究正在进行研究正在进行”“”“”“”“注重研究注重研究注重研究注重研究”“”“”“”“研究方研究方研究方研究方向向向向”。无论无论无论无论“研究研究研究研究”在句中做主语、谓语、宾语，还是修饰限在句中做主语、谓语、宾语，还是修饰限在句中做主语、谓语、宾语，还是修饰限在句中做主语、谓语、宾语，还是修饰限制词语，都没有词形上改变。制词语，都没有词形上改变。制词语，都没有词形上改变。制词语，都没有词形上改变。再如：再如：再如：再如：“我我我我”“”“”“”“我吃饭我吃饭我吃饭我吃饭”“”“”“”“他来看我他来看我他来看我他来看我”“”“”“”“我朋友我朋友我朋友我朋友”，无论是主格、宾格，还是所有格意义，都没有词形上改变。无论是主格、宾格，还是所有格意义，都没有词形上改变。无论是主格、宾格，还是所有格意义，都没有词形上改变。无论是主格、宾格，还是所有格意义，都没有词形上改变。词没有形态改变词没有形态改变第13页第13页活动三：这些话有什么不同?o“屡战屡败”o“屡败屡战”曾国蕃故事第14页第14页于佑任故事于佑任故事不可随地小便小小人生格言人生格言人生格言人生格言普通警示语普通警示语普通警示语普通警示语处处 不不 可可 随随 便便第15页第15页卢汉故事情有可原，罪无可逭。情有可原，罪无可逭。罪无可逭，情有可原。罪无可逭，情有可原。罪无可逭，情有可原。罪无可逭，情有可原。杀无赦杀无赦杀无赦杀无赦赦免赦免赦免赦免第16页第16页洪承畴故事o君恩深似海，臣节重如山。o君恩深似海矣臣节重如山乎第17页第17页小结：当代汉语有哪些特点？o当代汉语语音特点：、每个音节都有声调。、音节结构简朴而有规律。o当代汉语词汇特点：、双音节词数量占优势。、词结构形式各种多样。、有独特量词和语调词。o当代汉语语法特点：、词没有形态改变。、虚词主要而丰富。、语序作用主要。第18页第18页