ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.92KB ,
资源ID:4995013      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/4995013.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(岗位职责对员工发展与绩效激励的关联性研究.docx)为本站上传会员【麻**】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

岗位职责对员工发展与绩效激励的关联性研究.docx

1、岗位指责对员工发展与绩效激励的关联性研究 一、引言 在职场中,岗位指责是一种常见的管理方式。它通过责备和批评员工来促使其改进工作表现。然而,岗位指责对员工发展与绩效激励到底有怎样的影响呢?本文将对这一问题展开研究,探讨岗位指责对员工发展和绩效激励的关联性。 二、岗位指责对员工发展的影响 1. 岗位指责对员工技能提升的促进 岗位指责通过指出员工工作中的问题和不足,推动员工改进自己的技能水平。员工接受岗位指责后,会积极寻找解决问题的方法和途径,提高自己的能力水平。 2. 岗位指责对员工自我意识的激发 当员工受到岗位指责时,会对自己的工作能力和表现产生怀疑和反思。这种反思能够激发员工自

2、我意识的增强,进而推动其主动寻求发展和进步的机会。 3. 岗位指责对员工潜力发掘的作用 通过指责和批评,管理者可以发现员工的潜力和不足之处。在不断指责的过程中,管理者能够更好地了解员工的能力和潜力,从而为员工提供更适合其发展的工作机会和岗位安排。 三、岗位指责对员工绩效激励的影响 1. 岗位指责对员工动力感提升的作用 当员工受到岗位指责时,会因为面临批评而产生动力感。这种动力感能够促使员工加强对工作的投入,提高自己的绩效表现。 2. 岗位指责对员工责任心的培养 岗位指责意味着对员工工作中的问题和失误负责。员工在被指责后,会更加重视工作的细节和结果,培养责任心,进而提高绩效。 3

3、 岗位指责对员工竞争意识的激发 岗位指责是基于员工职责和岗位要求进行的,这意味着员工需要与同事进行比较和竞争。受到岗位指责后,员工会意识到自己在团队中的位置和作用,进一步激发竞争意识,提高个人绩效。 四、岗位指责对员工发展与绩效激励的关联性 岗位指责对员工发展与绩效激励存在着密切的关联性。通过岗位指责,员工能够意识到自身的不足,并积极寻找改进的途径,提高工作技能和能力。在持续的指责过程中,员工的绩效也会得到提升,因为岗位指责激发员工的动力感、责任心和竞争意识。 五、岗位指责的应用原则 在实际工作中,正确的应用岗位指责是至关重要的。以下是一些岗位指责的应用原则: 1. 指责应当基于

4、客观事实,避免主观偏见和情绪化。 2. 指责应当以改进或解决问题为目标,而非对员工进行攻击或惩罚。 3. 指责应当及时、明确,并给予员工明确的改进要求和评价标准。 4. 指责应当与奖励机制相结合,让员工明确知道改进能够带来积极的后果。 六、岗位指责的问题与挑战 尽管岗位指责在一定程度上对员工发展与绩效激励有益,但也存在问题与挑战。例如,指责可能导致一些员工产生挫败感和压力,降低工作积极性。此外,不正确的指责方式也可能引发员工抵触和不满情绪,加剧办公室矛盾。 七、岗位指责与员工发展与绩效激励的平衡 为了更好地平衡岗位指责与员工发展与绩效激励,有以下建议: 1. 员工发展需要包括正

5、向反馈与奖励机制,以鼓励员工在工作中取得成果。 2. 岗位指责应当与培训和发展计划相结合,为员工提供改进和发展的机会。 3. 领导者需要根据员工特点和工作情况,灵活运用岗位指责,避免过度批评和压力。 4. 员工应当积极面对岗位指责,并主动与领导沟通,共同找到问题的解决方法。 八、岗位指责的实际案例分析 通过对实际案例的分析,可以更好地理解岗位指责对员工发展与绩效激励的影响和效果。 九、结论 岗位指责对员工发展与绩效激励有着紧密的关联性。正确的应用岗位指责可以促使员工提高技能水平、激发动力感、培养责任心和竞争意识。但是,在应用岗位指责时需要注意平衡员工的发展与绩效激励,避免产生负面影响。 总结 岗位指责对员工发展与绩效激励起到了重要的作用。管理者应当正确地运用岗位指责,通过指导和激励员工提高工作能力和绩效表现。同时,也需要注意平衡岗位指责与员工的发展需求,以创造积极的工作氛围和提升整体绩效水平。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服