1、小班科学学科教学计划一、幼儿情况分析本班幼儿年龄较小，同时还进来一些新生，通过一学期的学习，他们对一些简单科学知识的理解能力有一定的基础。但对于身边自然环境中常见的事物还是不能够理解，由于这些意识还没有养成，需要进一步的培养和熏陶，所以制定了以下计划。二、科学领域的教育目标和内容（一） 科学领域的教育目标、知识方面（）在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。（）在生活，游戏及其他活动中理解建立初步科学知识。、能力方面(）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。（）借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考，运用以有的科学知识
2、解决生活中的简单问题。、情感方面（）对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。 （）关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源。（二）科学领域的内容、科学、（自然、科技）部分认识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。三、科学领域教育活动的实施（一）内容的广泛性科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛，同时决大多数的科学内容 的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去注意、去探索。四、教学进度安排第1周 花开了第2周 大地绿了第3周 小动物喜欢春天第4周 春天真好玩第5周 春天真好玩第6周 我听到的声音第7周 我听到的声音第8周 我摸到的东西第9周 我闻到的气味第10周 我尝到的味道第11周 热热的夏天第12周 雷雨哗哗哗第13周 渴的西瓜第14周 瓜菜品尝会第15周 水里游的鱼第16周 小鱼，我喜欢第17周 水里游的鱼 第18周 小鱼，我喜欢
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