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部编版三年级语文上册期末试卷及答案.doc

1、 部编版三年级语文上册期末试卷及答案【完整】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 我能在拼音下面写出漂亮的字。 tán qín yóu xì huāng yě shì xiàn jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng

2、 二、 给形近字组词。   期(_______)悔(_______)仰(_______)篮(_______)龄(_______) 欺(_______)梅(_______)抑(_______)蓝(_______)岭(_______) 三、 读一读,连一连。 精美的 废墟 感到 波纹 荒凉的 生活 捧起 眉头 匀称的 鹿角 泛起 羞耻 清闲的

3、 身段 皱起 陶罐 四、 补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。 亮 (____)(____) (____) (____)明媚 春(____)秋 (____) (____)漉漉 天(____)云(____) (____)(____)知秋 1.傍晚时分雨停了,地面上_________的,池塘和小溪都涨满了水。 2.每到秋季,那里___________,红叶满山,是旅游的好去处。 五、 选词填空。 可爱 敬爱 (1)同学们向(__________)的老师问好。 (2)

4、这就是我们(________)的小学,一所边疆的小学。 详细 仔细 (1)做完作业后,我又(_______)地检查了一遍。 (2)先生讲得很(__________),大家听得很认真。 六、 陈述句变成疑问句。 小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。 1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句) ______________________________________ 2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) ____________________________________________

5、 3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句) ______________________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________。 2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________。 3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。 4.《燕子》这篇课文主要描绘了

6、充满生机的如诗如画般的_________ 景色,赞美了活泼可爱的 _________ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______ 的感情。 八、 阅读短文,回答问题。 ______________ 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。 “嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!” 杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的

7、地方长出两枝小杈。 “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。 杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它的几个枝杈。 掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。 很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,“啊!”地惊叫一声,“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?” 杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。” 1.写出下列词语的近义词。 居然——

8、 奇怪——(________) 艰辛——(________) 2.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 3.文中画“ ”的句子中,“杏树心中的火焰”指什么?如何理解这句话? _______________________________________ 4.是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”? _________________________________________ 5.杏树历尽磨难,是靠什么力量活下来的?读了短文,你受到了什么启发? _________________________________________

9、 九、 习作展示。 同学们,我们每天快乐的学习、生活,在我们的记忆中,一定有很多快乐的事,请选一件写下来。题目自拟,不少于300字。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、弹琴 游戏 荒野 视线 救命 追赶 茫然 做梦 2、如期 后悔 仰头 花篮 年龄 欺压

14、 梅花 抑制 蓝天 山岭 3、 4、晶 晶 春 光 华 实 湿 高 淡 一 叶 湿漉漉 天高云淡 5、敬爱 可爱 仔细 详细 6、你的声音这么小,我不能能听清。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。 7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然 8、 1.

15、 竟然 惊奇 艰难 2.小杏树的成长 3.生存的强烈愿望和开花结果的坚定信念。任何困难都阻挡不了杏树的希望和信念。 4.掐尖、斧砍、锯杈等多种原因。 5.希望和信念。希望和信念能让人战胜一切困难。 9、范文: 快乐的一件事 想起那件事,我就感到很快乐。我被小猫缠住了。这就要让我细细地讲了。 有一天,我去奶奶家玩,听奶奶说:“小花猫生气了,你去哄一哄它,它最喜欢你了。”我赶快跑回院子里,发现小花猫把自己卷在了笼子里,不停叫着,好像说:“主人,我好伤心,你们可以放我出去吗?”我赶紧打开笼子,小花猫走着猫步出来。 我突然发现小花猫的身子上有一道小口子。询问奶奶后,原来是昨天晚上,一只狗闯进了奶奶的家里,它咬了一下小花猫,小猫今天就变成了这样。它出来后,把我的腿给缠住了。我说:“你可不能这样子,我还要给你拿布包扎上呢!”可是,它不听,把我缠得更紧了。我抖了抖脚,又抖了抖腿,才硬是把小花猫给甩开,才去拿布。回来后,我小心翼翼地把它给包扎好。 小花猫让我感到很开心,因为我从3岁养到10岁,真的没白养。真是一件让我感到快乐的事情呀! 6 / 6

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