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【语文】陕西省西安市高新一小四年级上册期中复习试卷.doc

1、【语文】陕西省西安市高新一小四年级上册期中复习试卷1看拼音,写词语。yn ji xun z zh jin zhn r y lng 2下列读音和书写全部正确的一组是()A叶柄(bn)隐蔽(b)钳子痕迹B弯曲(q)风骚(zo)严励茎叶C洞穴(xu)投降(xin)临时卧室D逊色(xn)蜗(w)牛住址嫩绿3下列句中加点词语运用正确的一项是()。A她有一个独生女儿,身体非常脆弱,躺在床上一整年了。B飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启事。C不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。D盘古用他的整个身体建造了美丽的世界。4把成语补充完整并填空。腾( )( )雾( )声息精忠( )

2、( )七( )八容( )焕( )( )填海提( )吊( )( )伦( )类(1)看到画“ ”的成语,你会想到_。(填神话中的人物)(2)画“”的成语,是与声音有关的,像这样的成语我还能写一个_。5下列句子中,有语病的一项是()A北京将迎来书写“双奥之城”的崭新历史时刻。B武汉市城投集团公司新增再添城市新地标,沙湖大道跨徐东大街立交桥通车了。C是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。6下列成语与古人读书求学故事无关的一项是()A悬梁刺股B程门立雪C班门弄斧D囊萤夜读7下列句子没有语病的一项是()A这篇文章的作者是王大铭先生写的。B他虽然消瘦了,但是精神很好。C经过一次又一次的检查,我终于改正并发现了错误。

3、D花园里开满了五颜六色的红玫瑰。8和“有一种叫做碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这句话使用的说明方法不一样的句子是 ()A如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。B有些恐龙身长几十米,重达数十吨。C我们看太阳,觉得它并不大,实际上大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。D地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。9晚上,小林看到电视上报道了我国的疫情最新消息,个别地区出现无症状感染者数例,请你帮助小林编写一则温馨的信息,发微信告诉在外地上班的爸爸。_10日积月累我会填。(1)、我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短,可以用雪梅中诗

4、句_,_。(2)、题西林壁中_,_两句诗说明了“当局者迷,旁观者清”的道理。(3)、老师用韩愈的名言“_,_”来鼓励我们要多问问题。(4)、鹿柴中描写傍晚空山深林中幽静景色的诗句是_,_。(5)、随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,_”啊!阅读下面文章,完成问题。蝴蝶和人造卫星春天,在明媚的阳光下,美丽的彩蝶翩翩起舞,身上的花纹是那么鲜艳,它真不愧是昆虫王国的舞蹈家!你可知道,它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢!我们知道,当飞机飞到一两万米的高空时,那里的气温比地面低多了,人几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后,进入离地球二三百公里的轨道运行时

5、,朝向太阳的时候,温度一下子可以上升100-200;当它背向太阳的时候,温度又骤然下降100-200。这种突升突降的温度差,会烤坏卫星的外壳,冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题,伤透了脑筋。不过,你也许想不到,解决这个科学上的大难题,蝴蝶居然帮了大忙。原来,在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片,这些鳞片可以调节体温。当气温升高时这些鳞片就倾斜,以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时,这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面,让阳光直射在鳞片上,以便吸收更多的热,从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理,将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它,卫星表面的温

6、度差大大减小,使它能安全地遨游太空。11、解释词语。翩翩起舞:_12、在文中用“”画出蝴蝶调节体温的句子。13、文中画线的句分别用了什么说明方法? _14、科学家制造卫星遇到了什么难题?他们是怎样解决这个难题的?_15、从这个故事中,你得到了怎样的启示?_阅读下面文章,完成问题。 “飞翔”的蜘蛛有一天,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来,经过我仔细观察,才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落

7、在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管网很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。 蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。 于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的。16、下列说法不正确的是()A题目是“飞翔”的蜘蛛,但文中两次提到“蜘蛛不会飞翔”,文题不符,互相矛盾。B蜘蛛虽然不会飞翔,但能把网结在空中,

8、与“飞翔”没有什么差别,突出它执着而创造的奇迹。C题目中的飞翔加引号,是表示特殊含义,不是真正的飞翔。D从蜘蛛拉第一根线,可以看出作者观察的非常仔细。17、第段中,_、下、爬行、_、_、爬上、_几个动词中,我发现蜘蛛拉第一根线的过程很不容易,但是它干得一丝不苟。18、第_段的内容可以看出,作者进行了连续的观察。19、结合本文内容说说你是怎么理解“奇迹是执着创造的”这句话的?_20、古往今来有很多名人,他们勤奋执着,完成了看似不可能完成的任务,创造了奇迹,你能举个例子来说明吗? _答案:A21、习作。 察自己的家人,想一想,你的家人和哪种动物比较像?地方像?每天生活在这个“动物园”里,你有什么样

9、的感受?给家每个人都写一段话,介绍一下他们吧!1 研究 选择 逐渐 震耳欲聋【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范,笔顺正确;要多读几遍,再下笔。这样,同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“渐、震、聋”这些容易写错的字。2D【解析】D【详解】A叶柄(bng) B风骚(so)严励严厉C洞穴(xu)3C【解析】C【详解】考查词语搭配。A项脆弱:禁不起挫折;不坚强。形容身体要用“虚弱”。B项启事:机关,团体,单位个人有事情需要

10、向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。应改为“启示”,启示:指看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。C项牢固:结实;坚固。D项建造:建筑;修建,这里应改为“创造”。4 云 驾 悄无 报国 横 竖 光 发 精卫 心 胆 不 不 孙悟空 震耳欲聋【详解】考查了补全词语、词语的仿写和童话集神话故事。腾云驾雾 :形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。 悄无声息 :形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。 精忠报国 :为国家竭尽忠诚,牺牲一切。 横七竖八:形容纵横杂乱。容光焕发 :脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。 精卫填海 :比喻不畏艰难,

11、不达目的,誓不罢休的决心。 提心吊胆 :形容十分担心或害怕。 不伦不类:不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。(1)腾云驾雾:乘着云,驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。故由“腾云驾雾”可以联想到孙悟空。(2)与声音有关的成语有:震耳欲聋、振聋发聩等。5B【解析】B【详解】此题考查的是对病句的辨析。首先要认真阅读原句,弄清楚句子要表达的意思。找出要毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理。B.有误。结合“武汉市城投集团公司新增再添城市新地标”可以看出,“新添”和“再添”用词重复,删去其中一个即可。6C

12、【解析】C考查了成语的积累,成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。A废寝忘食:比喻废寝忘食地刻苦学习。战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。B程门立雪:有一次,杨时和游酢来拜见他们的老师程颐,但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候,不忍心打扰他们的老师,就站在旁边,耐心地

13、等着他们的老师醒过来,天上下起了大雪,而且越下越大,杨时和游酢没有走,等程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了,这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。C班门弄斧:在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧,有很多发明创造,是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”,他的名字也就成了内行人的代称。成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的,往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人,有时候也用来表示自谦。D囊萤夜读:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。车

14、胤家境贪寒,不能经常得到香油点灯,以便在灯下读书。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个董火虫照着书本,用来夜晚接着白天学习。7B【解析】B本题考查的修改语病,仔细阅读选项,找出相应的语病问题所在即可。A项中本句话的问题是语义重复,“作者是”和“XXX写的”相重复。去掉一个即可。C项中本句话的问题是语序颠倒,应该是先发现错误后改正。D项中本句话的问题是前后矛盾,前面写五颜六色,后面又写红玫瑰。相矛盾。8B【解析】B本题考查学生对说明方法的理解和掌握情况。结合“比钢铁结实百倍”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较。A:结合“相当于把乒乓球放在地球上”可知,

15、句子运用了作比较的说明方法,将“1纳米的小球”与“乒乓球”进行比较。B:结合“身长几十米,重达数十吨”可知,句子运用了列数字的说明方法。C:结合“130万个地球才能抵得上一个太阳”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“太阳”与“地球”进行比较。D:结合“D地球上的第一种恐龙和狗一般大小”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“恐龙”与“狗”进行比较。9爸爸,您在外地上班辛苦啦!近期疫情反弹,要注意戴口罩、不聚集,做好个人防护哟!【解析】考查学生的语言表达能力。结合题干来看要给外地的爸爸发送信息,所以第一点要注意用敬语,其次要提醒父亲在外注意疫情防护,可以把防护的方法写进去,表达合理即可,答案不唯

16、一。10 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 不识庐山真面目 只缘身在此山中 人非生而知之者 孰能无惑 返景入深林 复照青苔上 十场秋雨要穿棉【解析】考查课内默写与填空。1出自宋代卢钺雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。译文:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下,只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短。2出自宋代苏轼的题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中

17、。译文:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。结尾两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句奇思妙发,整个意境浑然托出,为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,

18、对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。3“人非生而知之者,孰能无惑?”,出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?这告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。4出自唐代王维鹿柴空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。译文:幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。落日余光映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。“返影入深林,复照青苔上。”这两句却特意写返景射入深林,照映的青苔上。读者猛然一看,会觉得这一抹斜晖,给幽暗的深林带来一线光亮,给林间青苔带来一丝暖意,或者说给整个深林带来一点生意。但

19、细加体味,就会感到,无论就作者的主观意图或作品的客观效果来看,都恰与此相反。一味的幽暗有时反倒使人不觉其幽暗,而当一抹余晖射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影照映在树下的青苔上时,那一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比,反而使深林的幽暗更加突出。5“一场秋雨一场寒,十场秋雨穿棉。”是一句民间表示气象变化的谚语。秋天是夏冬的过渡,气温也开始逐渐由热转凉,江淮地区常是冷暖气团交汇辐合的地区,每当冷空气南下与在这一带的暖气团相遇交汇,就会带来一场秋雨、一阵秋风,气温也随之下降。而十场这种秋雨过后,基本已经是冬天伊始,由于气温较低,需要穿棉衣御寒了。11、形容轻快地跳起舞来。12、当气温升高时,这些

20、鳞片就倾斜,以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时,这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面,让阳光直射在鳞片上,以便吸收更多的热,从而调节蝴蝶的体温。13、 作比较 列数字14、卫星的温度控制问题。他们从蝴蝶身上受到启发,设计了能放能收的“百叶窗”,从而大大减小了卫星表面的温度差。15、动物或昆虫是人类的老师,从它们身上,我们能够得到很多启示,从而拥有更先进的科学技术。我们要保护好我们的老师。【解析】11、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。12、本题考

21、查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。抓住“蝴蝶调节体温”关键词语,找到第二段的“这些鳞片可以调节体温”,它后面的句子“当气温升高时这些鳞片就倾斜,以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时,这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面,让阳光直射在鳞片上,以便吸收更多的热,从而调节蝴蝶的体温”就是答案。13、本题考查了说明方法。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。从“那里的气温比地面低多了”可知运用了作比较的说明方法。从“100-200”、“二三百公里”可知

22、运用了列数字的说明方法。14、本题考查对文章内的掌握。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。从第二段的句子“航天科学家为解决卫星的温度控制问题,伤透了脑筋。”可知遇到的问题是:卫星的温度控制问题。从第四段的句子“科学家根据这一原理,将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它,卫星表面的温度差大大减小”可知答案是他们从蝴蝶身上受到启发,设计了能放能收的“百叶窗”,从而大大减小了卫星表面的温度差。15、本题考查文章主旨的掌握。这是一道开放性试题,解答时,结合文章的主要内容来回答。本文主要讲科学家根据

23、蝴蝶可以调节体温这一原理,将卫星表面设计成百叶窗的样子,解决了卫星的温度控制问题。这篇文章告诉我们,我们能从动物身上得到很多启示。A【解析】16、A17、 打(结) 翘(起) 走(过) 收(紧)18、19、蜘蛛虽然不会飞,却因为执着和勤奋,把网结在了空中。20、贝多芬的耳朵失聪了,但还坚持做音乐,成了著名的音乐家,正式这种勤奋执着创造了这个奇迹。或:袁隆平执着地研究杂交水稻,提高了水稻的产量。或:纪昌执着地练习箭法,终于成了百发百中的射箭能手。【解析】16、本题考查对文章内容的理解。从全文内容可知,“飞翔”并不是指的蜘蛛真的会飞翔,而是蜘蛛能够将网结在空中。题目能够点明文章的内容,强调蜘蛛结网

24、坚持不懈的精神。选项A错误。17、本题考查对文章内容的理解。本题主要结合第三自然段内容。本自然段描写蜘蛛结网的动作有打结、顺墙而下、向前爬行、翘起尾部、走过空地、爬上檐头、把丝收紧。18、本题考查对文章内容的理解。题目问的是能够看出作者进行了连续的观察的内容,进行了连续的观察的内容持续的时间较久,从第四自然段“收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。”可以看出用了很长时间。19、本题考查对句子意思的理解。“奇迹是执着创造的”这句话在文章最后一句,结合全文内容,“奇迹”就是本来不可能的事情变成了可能,文中蜘蛛本来不会飞翔,但是它能够将网结在空中,这就是奇迹,正因为蜘蛛的执着,最后成功结网。20、

25、本题是开放题,举例执着的精神创造奇迹的例子,比如失聪的贝多芬坚持做音乐,纪昌执着地练习箭法,终于成了百发百中的射箭能手等。21、范文:小小小“动物园”我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是【解析】范文:小小小“动物园”我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇。爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,追坏蛋的时候,特别像一只勇敢的猩猩。赶走坏蛋的时候,他大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚

26、子和妈妈比,可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、戴红领巾和小黄帽。弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问弟弟要,他也不还给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我很开心。我们家真像一个小小小动物园儿,我爱

27、这个动物园里的每个人。【详解】本题考查自命题作文。要求把自己的家想象成“动物园”,把家人想象成动物园里的动物,写一写家里的每一个人。那就要发掘家庭成员与动物的相通之处,可以是和小狗一样调皮的弟弟,和树懒一样懒洋洋的爸爸,和孔雀一样爱美的妈妈,还有和猫咪一样傲娇的自己等等,学生一定要通过详实的人物描写说出家人和动物的相似之处,注意要抓住人物的特点进行想象,找出他(她)与这种小动物之间的内在联系。而这有趣的动物园之家又发生了哪些有趣的故事,要从生活中取材,写出创意、写出趣味。注意内容充实,写出具体事例,并且表达自己的真实情感。开头:开门见山,说明家人都是哪种小动物。中间部分:中间为重点,抓住每人的外貌、性格等方面的特点进行描写,通过具体的事例写出他(她)与这种小动物之间的内在联系。结尾:可直抒胸臆,表达对家的热爱。

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