人教版七年级语文上册期末测试卷.doc

人教版七年级语文上册期末测试卷（精选）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列画线字的注音全都正确的一项是（）A窠臼（k）霎时（ch）粗犷（gung）菜畦（q）B贮蓄（zh）菡萏（hn）倜傥（tng）秕谷（b）C攲（q）斜攒成（cun）直窜（cun） 整宿（xi）D搓捻（lin）譬如（p）侍弄（sh） 徘徊（hui）2、下列词语书写完全正确的是哪一项（ ）A宛转嘹亮憔悴决然不同B睫毛倜傥淅沥不求胜解C草垛云霄侍弄咄咄逼人D确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是（ ）A面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。B富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。C叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。D人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。B月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。D她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。5、下列语句中没有使用比喻修辞的一项是（ ）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。D看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）我就是这样过上了自己想要的生活当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要然后才能创造出更加美好的生活也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法ABCD7、默写古诗文中的名言名句。（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）请完整默写马致远的天净沙秋思一诗。二、文言文阅读。（15分）（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸（极度的哀伤），曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”（颜回好学）1解释下列句中加点的词。（1）饭疏食，饮水（2）好之者不如乐之者（3）蚤死（4）门人益亲2请在下面的句子中用“ / ”标明句中停顿。 （1）回也不改其乐。 （2）有颜回者好学3翻译下面两个句子。 （1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）不迁怒，不贰过。4结合甲乙两文内容，说说颜回身上都有哪些优秀品质。三、现代文阅读。（30分）1、天涯海角，招之即来张佳玮我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：“我这就去美国！再也不回来了！外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，加点盐，加点糖。直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。倒在油锅里，转一圈，起火。看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里，铺满锅底。一会儿，等一面煎微黄、有面香了，她就翻个面儿。两面都煎黄略黑、泛甜焦香时，她把饼起锅，再倒一点儿白糖。糖落在热饼上，会变成甜味的云。这时候，我舅舅准靠在门边儿站着，右手食指挠嘴角。我外婆说：“吃吧。”我舅舅就溜进来，捧着一碗面饼，拿双筷子，吃去了。我爸说，我以前在房间里看书时，就像进了螺丝壳，总是听不见叫喊我吃饭的声音。每当这时，他就叹一口气，走进厨房。往锅里倒油，叉着腰等油热起来，打下一个鸡蛋，叉着腰等，看着蛋白边儿被油煎得黑黄卷了，翻个面儿，往锅里点酱油、一小点糖和水，听着荷包蛋在酱油里的咕嘟咕嘟声。等酱油和糖的香味把我抓到厨房门口时，他关火，把荷包蛋连酱汁一起装碗，扣在我的白米饭上。指指：吃。我妈说，我爸以前痴迷于麻将。中午出门，说好下午回来吃饭，可是到天黑都不见人。我妈说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。把刚抓的花生，倒进凉油锅，起火。拿铲子翻着炒，花生们怕烫了，开始叫疼，我妈很有同情心，就把火关了，就着油继续炒它们。等花生发出一片嘘嘘声，我妈就把它们请出来，顺手把黄酒从瓶里倒出来，黄酒和花生的香魂半空搅着。这时候，我爸准就开始敲门了。我以前，不开心时就去买香肠、鸡蛋、青豆、青椒、毛豆和胡萝卜。在锅里下一遍油，把青椒倒下去，炒出一点味道，捞走；把五个鸡蛋打进青椒油里，看着它们起泡；再下一遍油，把冷饭倒下去，拿铲子切了米饭，让鸡蛋卷裹着；再下一遍油，把切好的香肠和胡萝卜，外加青豆和青椒倒下去。我妈这时就在远方开个窗提示我：别下那么多油！鸡蛋要分块儿！我不理她，继续炒。等鸡蛋炒得泛黄香，眼看要焦黑时，停火起锅。把炒饭盛一大盆，花一小时吃完，一边抹嘴边的油，一边烧水煮茶。喝一口热普洱，打一个饱满的油香十足的隔后，不好的心情就飘走了。我妈说，每当她想我回家，就去菜场买一只壮硕油头肥厚的鸡，洗干净，放水里煮。放下锅盖慢火焖，把鸡肉里的油都熬出来，浓黄的油浮成一片一片。又拿一个锅，加点儿水，把一块块的五花肉搁进去，煮得五花肉见灰白了，加了水，下酱油、糖和黄酒，放下锅盖慢火炯，让肉慢慢炯红。她自己一旁继续扫地、逗狗、收拾沙发垫去。她说，这时候，我在外地，或者其他天涯海角的街上，不管走着还是坐着抑或站着，准会忽然一皱眉，一耸鼻子，抬头仰望许久，然后对身旁的某人说：“我觉得，我妈好像在炖鸡汤和红烧肉。”（意林2018第11期，有删改）1通读全文，题目“天涯海角，招之即来”的含义有哪些？2试品析第段划线句中加点字“抓”在文段中的表达效果。3请你说说文章为什么要按照“外婆说”“爸爸说”“妈妈说”到“我”的顺序写作？4全文在选择事例上有哪些共同点，试结合文本分析。2、檐前屋后的丝瓜花（1）初秋的乡下，最丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，路旁，田间，池塘边，笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。（2）有的就在你脚边的草丛里尊着，笑嘻噜地看着你，藤，翠石援草，匐前行，再烧几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。厚实得有几分劲道的杂草，碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。丝瓜蔓儿伸向空中，如关女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去，还会发现每一朵花舞里，蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。依然有儿时见过的小都虫，在爬来展去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革，竹竿上藤相缠，叶叶相叠，亲亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶几与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点最其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫子孙绵延，画面上累墨街开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜强的生命力，再也恰当不过。（3）乡人无时，农忙过后，土里的花生就热了。芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。秋旧像旧均人，蝉儿依旧长鳴，導着或弯着勞作久了，就直起腰来口气，抬抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的站娘，笑吟吟地对望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的。（4）农活千得差不多了，该回去做饭了。主人顺手拾一把丝瓜花，洗冲，切碎，可以抄鸡蛋吃。再摘几个细的丝瓜，切成薄片，和、红椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成祸色，那就挂在檐下风干吧，到了冬天，去福皮，敲丝瓜将，利下网状的丝瓜络，可以用来洗锅碗金。（5）丝瓜梱上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态，天然成趣。乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢，时而有花蝶在林中而来，绕着丝瓜花儿转几图，又而去。女主人公坐在丝瓜拥下，“呱一呱一一”地创着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。地的脚边，一只描儿得正香，-好一幅低意的农家闲适图！（6）平常人家的日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴，享受着世间朴实安的幸福。1结合选文内容说说丝瓜花有什么特点？2文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用？：3请从修辞的角度赏析下面这句话。 丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、着、相背着，各具其态，天然成趣。4发挥你的想象，参照划线句，为第（5）段横线处再补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。 她的脚边，一只猫儿睡得正香，5作者喜欢丝瓜花儿，是因为它的素朴：周敦顾独爱莲花，是因为它的高洁。你喜欢什么花？请简述理由并写出与之相关的两句诗。四、写作题（40分）按要求作文生活中，我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。要求：交代清楚记叙文的六要素。适当运用人物描写手法。语句通顺，书写要正确、规范、美观。参考答案：一 CCBBBB(1) 风正一帆悬海日生残夜随君直到夜郎西(2) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。二 1 （1）吃（2）的人（3）早（4）更加 2 （1）回也/不改其乐 （2）有颜回者/好学 3 （1）我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。（2）他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 4 勤奋好学，对人谦和，安贫乐道，品德高尚。 三 1是指人们不管处在什么地方，离家有多远，都会被家里的菜的美味吸引（都会想念家里的菜的美味）；都会思念家和亲人。2“抓”字这一句用了拟人手法，细致地写出了菜的香味巨大的吸引力，与前面“我”听不到爸妈的吃饭叫喊声形成鲜明的对比。3一是这样写是按照时间的先后顺序或是事件的先后顺序；二是先写外婆，再写爸爸妈妈，最后是“我”，这样安排，写出了家的味道（爱，亲情）的传承（延续、弘扬）。4都选择了家里亲人做菜的事；都详写了做菜的做法和过程；都写出了菜的巨大吸引力（写出了菜给人的安慰）；都运用的欲扬先抑的手法。1丝瓜花的生长范围很广；花开得繁茂、美丽；各具其态，天然成趣。2提到齐白石的画，既有力地说明了丝瓜藤蔓和丝瓜花儿的生命力非常顽强，又增强了文章的趣味性。3运用比喻和拟人的修辞手法，把“丝瓜花儿”比喻成“调皮的孩子”，并赋予它人的动作“伏”、“仰”、“蹲”、“顾盼”、“相背”，生动传神地表现出丝瓜花儿各具其态、天然成趣的特点。4示例：两只狗儿蹲在旁边嬉戏玩耍，鸡在篱笆墙边觅食。5我喜欢梅花，因为它凌寒傲放，生命力顽强。有诗句这样描述：墙角数枝梅，凌寒独自开。四 8 / 8