人教版七年级语文上册期末考试.doc

人教版七年级语文上册期末考试（完整版）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是()A中伤(zhng) 澄澈(chng) 掺和(he) 绵廷(yn)B缥缈(pio) 陛下(b) 显耀(yo) 愚蠢(y)C忙碌(l) 辍行(zhu) 充沛(pi) 梳理(sh)D放肄(s) 苛刻(k) 凸起(t) 笨拙(zhu) 2、下列词语的字形完全正确的一项是( )A机肤 镶嵌 水藻 秀气B幻想 矮松 唤醒 贮蓄C空灵 响晴 绿萍 兰汪汪D奇迹 摇蓝 温晴 水墨画3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难做出决定。B国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。C今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。D消法修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A青岛是一个美丽的城市，夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。B能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动，使我们开拓了视野提高了能力。5、下列对句子使用的修辞手法表述错误的一项是（ ）A风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(拟人)B油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。(拟人)C水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。(比喻)D夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。（比喻）6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）只有孝敬父母的人，是有责任心的、高尚的人。在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义孔子曰：“夫孝，德之本也。”从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香真是不胜枚举。我们国家是有着5000年历史的文明古国，“孝行”贯穿其发展的各个阶段。A B C D7、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)谁家玉笛暗飞声，_。(李白春夜洛城闻笛)_，江春入旧年。(王湾次北固山下)_，崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)_，弹琴复长啸。(王维竹里馆)(2)根据理解默写名句。木兰诗中描写战争旷日持久，战斗激烈残酷的句子是：_，_。爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：_，_。二、文言文阅读。（15分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1解释文中中加点词语的意思。静：_无以：_险：_枯落：_2把下面句子翻译成现代汉语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。年与时驰，意与日去。3诸葛亮写这封信的用意是什么？4请从文中找出你最喜欢的名句，并说说你摘录的理由。三、现代文阅读。（30分）1、回家去问妈妈毕淑敏那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。我说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再啰唆。我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值，全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的含义彻夜思索我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮，成长的艰辛，与生俱来的弱点，异于常人的禀赋从小到大最详尽的档案，每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。1请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。2从修辞手法的角度赏析第段中画横线的句子。3联系上下文，说说第段在文中的作用。4本文写了一件什么事？这件事引发了作者哪些感悟？2、明天的寓言从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境相处得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上。秋天，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过笼罩着秋天晨雾的原野。沿着小路生长的月桂树、赤杨树以及巨大的羊齿植物和野花，在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在雪层上露出的浆果和干草的穗头上啄食。这里事实上正以其鸟类的丰富而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。这里一直是这个样子，直到许多年前的一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、斑鸫、鸽子、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着他们无法再养猪了新生的猪仔很小，出生后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。曾经一度是多么吸引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。在屋檐下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。上述的这个城镇是虚设的，但在美国和世界其他地方都可以很容易地找到上千个这种城镇的翻版。我知道并没有一个村庄经受过如我所描述的全部灾难；但其中每一种灾难实际上已在某些地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。在人们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。1这是一篇什么体裁的文章？2这篇文章共有九个自然段，若分成三个部分，应该怎样划分？各部分都说的是什么？3文中说“这里的一切生物看来与其周围环境相处得很和谐”，归纳一下有哪些现象能说明它。4第自然段中“一个狰狞的幽灵已向我们袭来”中的“幽灵”是指什么？5请你想想办法改变一下文章中说的局面，对未来做一番美好的畅想。四、写作题（40分）阅读下面文字，按要求作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案：一 BBBDDA(1)双袖龙钟泪不干百般红紫斗芳菲散入春风满洛城海日生残夜岐王宅里寻常见独坐幽篁里 (2)将军百战死壮士十年归 出淤泥而不染濯清涟而不妖 二 1屏除杂念和干扰，宁静专一 没什么可以拿来，没办法；轻薄；凋落，衰残2不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大的目标年纪随同时光而迅速逝去，意志随同岁月而消失3劝勉儿子勤学励志，修身养性，从淡泊宁静中下功夫，不要懈怠浮躁4示例：我喜欢“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话用“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望三 1倾听妈妈讲述我们过去的事情，和她一起回味生活中的酸甜苦辣。2运用比喻的修辞手法，把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品，生动形象地写出了母亲对我们的耐心培育。3结构上：过渡，承接上文的感悟，引出下文的劝告；内容上：紧扣文题，呼吁人们抓紧时间与父母交流。4事件：“我”游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着“我”走过安西的往事。感悟：我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲；母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里；趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交流。1 这是一篇科幻作品(科幻小说)。 2 第一部分(、)：虚拟城镇环境美好的昨天。第二部分()：虚拟城镇环境变坏的今天。第三部分(、)：揭示变化原因，预测明天的后果。 3 (1)城镇位置优越。 (2)终年环境美丽，动植物种类丰富，小溪洁净又清凉，人们到小溪边捕鱼。 (3)旅行者从很远的地方赶来观赏候鸟，欣赏路边花草树木。 4 “幽灵”是指环境被污染的危害。 5 示例：人们改变了种植方式，注意保护环境，树木渐渐生长起来，鸟儿又飞回来了，狐狸、小鹿徜徉在林间。四 8 / 8