1、苏教版四年级数学下册第1页第1页本节课我们主要来学习图形旋转,本节课我们主要来学习图形旋转,同窗们要理解并掌握一个图形是由同窗们要理解并掌握一个图形是由原始图形通过如何旋转得到,能够原始图形通过如何旋转得到,能够处理相关实际问题。处理相关实际问题。第2页第2页第3页第3页第4页第4页BACAC你能说说它是在绕着哪一点在旋转?第5页第5页ABCBCA瞧!它是绕着点转动第6页第6页指针从“12”绕点o顺时针旋转300到“1”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O第7页第7页指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到()12121 12 23 34 45 56
2、67 78 89 910101111O3第8页第8页指针从“3”绕点O 顺时针旋转()到“6”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O900第9页第9页12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O指针从“6”绕点O 顺时针旋转()到“12”1800第10页第10页第11页第11页风车绕O点逆时针旋转()0。O O第12页第12页风车绕O点逆时针旋转()0。O O第13页第13页画出三角形AOB 顺时针旋转900后图形。BAOAB 先画点A,OA垂直于OA,点A与点O 距离还应当是6格。第14页第14页 下面图案分别是由哪个图形旋转而成?第15页第15页利用旋转画一朵小花。第16页第16页第17页第17页O旋转900第18页第18页O旋转1800第19页第19页O旋转3600第20页第20页按上面办法试一试,你会发觉下面图形有什么特点?第21页第21页