青岛市青大附中初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析).doc

青岛市青大附中初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)初一新生分班（摸底）语文考试卷（时间90分钟 满分100分）一、基础知识（45分）1.请根据拼音把汉字工整的写在括号里。（6分）fi cu xi ku tu xin chu y nu y kng ki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”画出正确的汉字。（3分）书（籍 藉） （峻 竣）工 不寒而（栗 粟）荣（誊 誉） （搅 扰）拌 司空见（惯 贯）3.查字典，按要求填空。（5分）“教诲”中的“诲”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；“寡”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，“寡”的解释有少，缺少；淡而无味；妇女死了丈夫。在“曲高和寡”中应选（ ）。4.先把下列词语补充完整，再按要求答题。（6分）百（ ）成钢 （ ）而不舍 同仇敌（ ）盛气（ ）人 目（ ）口呆 独出心（ ）我还积累的描写人物外貌的成语_ ；描写人物紧张不安心理活动的成语 _ ；描写人物口才了得的成语 _。5按要求改句子。（7分）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）喜讯传遍了整个村庄。（改为比喻句）玛丽.居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）我们善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳读书效果。（用关联词合成一句话）根据“大方”的不同意思，用“大方”说两个句子。A.对财务不计较，不吝啬：_B.（言谈、举止）自然，不拘束：_友情是一堆火，温暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋润干涸的心灵，友情是_ ， _ 。（仿写）6.诗词名句的积累。（8分）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，_ _ _ _。”春天是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，_。”的悄无声息；是白居易记忆中的“_，春来江水绿如蓝。”的红花绿波。苏轼在水调歌头.明月几时有中用“_，千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿。王勃的送杜少府之任蜀州中“_， _。”表达对远别好友的深情厚谊。郑燮在竹石中用“_， _。”表现诗人正直倔强的性格，及不向邪恶势力低头的高傲风骨。7.下面这段话共有5处错误（包括标点符号），请用修改符号在原文上修改。（5分）读了“小音乐家杨科”这个故事。使我不禁想我们的生活与杨科相比，我们多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管学习上遇到多大的困难，争取把成绩提高，也要努力克服。8.把错乱的句子整理成通顺的话。（5分）（ ）这支悠扬激昂、催人奋进的战斗歌曲很快传遍全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（ ）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。（ ）中华人民共和国成立后，义勇军进行曲成为了我们的国歌。（ ）1931年，日本侵占了我国的东北。他万分气愤，谱出了义勇军进行曲，还指挥合唱队到街头、广场演唱。（ ）聂耳从小聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。二、阅读（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。1.解释划线字的意思。（2分）舍人相谓曰（ ） 终亡其酒（ ）2.解释文中加横线的句子。（2分）3.请用一个成语为本文拟一个标题，写在第一根横线上。再请你想出自寓言故事的其它两个成语，写在后面两根横线上。（3分）_ _ _4.你从本文中得到什么启示？请用简洁的文字表达出来。（2分）_（二）现代文（16分）善良的种子父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。1.根据文章的行文思路，请用简洁的语言概括主要内容。（3分）父亲是有名的“抠王”（ ）“女人”的种子被偷（ ）（ ）2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）_第自然段和第自然段两个画线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲的不同心境简要说说。（3分）_4.文章哪句话具体阐释了标题“善良的种子”深刻含义？请找出来抄写在下面横线上。（1分）_5.文章第自然段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）_ _6.下面句子中加线的词语，结合全文，说说好在哪里？（2分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。_ 7你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)_ 三、作文（30分）题目：童年里的 要求：1.请将题目补充完整。 2.内容具体，有真实情感，字数500字以上。 3.凡涉及真实人名、校名一律用xx代替。语文参考答案及评分标准一、基础知识。1.看拼音写词语。（共6分，写对1个词语得1分）翡翠 羞愧 头衔 抽噎 挪移 慷慨2.用“”画出正确的汉字。（共3分，每字0.5分）书籍 竣工 不寒而栗 荣誉 搅拌 司空见惯3.查字典。（共5分，每空1分）H hu 宀 11画 4.成语填空。（共6分，补充成语每空0.5分，写成语每个1分）百炼成钢 锲而不舍 同仇敌忾 盛气凌人 目瞪口呆 独出心裁如：文质彬彬或仪表堂堂；忐忑不安或胆战心惊；巧舌如簧或能说会道5.按要求改句子。（共7分，5题每句1分，其余每题1分。）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？喜讯如长了翅膀一样传遍了整个村庄。脸庞显出神情。我们只要善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳读书效果。略略6.诗词名句的积累。（共8分，每空1分） 勿施于人 润物细无声 日出江花红胜火 但愿人长久 海内存知己，天涯若比邻。 千磨万击还坚劲，任而东西南北风。7.修改病句。（共5分，每处1分）（1）“小音乐家杨科”引号改成书名号（2）故事后面的句号改成逗号（3）“使我不禁想”改成我不禁想起（4）“改变”改成端正（5）“争取把成绩提高，也要努力克服。”改成也要努力克服，争取把成绩提高。8.排序。（共5分）4 2 5 3 1二、阅读。 （一）文言文。1.解释词语。（共2分，每题1分）相谓：互相商议。 亡：丢失、失去。2.蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？（2分）3.画蛇添足 如：亡羊补牢 杯弓蛇影 （3分，每个1分）4.无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。（1分）做了多余的事，非但无益，反而得不偿失。（1分）（二）现代阅读。1.父亲是有名的“抠王”（ 父亲的钱被偷 ）“女人”的种子被偷（ 父亲和乡邻把种子分给“女人” ）（ 父亲的钱失而复得 ）2.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。(2分) 3.不矛盾。(1分) 因为第段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。(2分)4.这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。(1分)5.写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。(2分)6.这是典型的细节描写。“皱皱巴巴”说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。(2分)7.评价围绕父亲“善良”来谈。（1分）联系现实要答出做一个善良的人的正面意义（2分）。三、作文（30分）A等(2730）：内容具体，情感真实，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面清洁。B等(2426）：内容比较具体，层次较清楚，表达一定情感，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。C等(1823)：内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。D等（18分以下）：内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。初一新生分班（摸底）语文考试卷一、积累运用。1. 看拼音写词语。yn cng（_） chng jng（_） chu dun （_） ru zhu（_） fi cu（_）2. 给加点字选择字选择正确的读音，用。戛然（ji g ） 烟囱（cng chng ） 教诲（hu hu） 宫廷（tn tng）流露（l lo ） 悄然（ qio qio ） 勉强（qing qing ） 蒙骗（mng mng ）3. 写同音字。zhn （_）撼 （_）定 （_）作 （_）势b （_）幕 （_）竟 手（_） 躲（_）4. 读汉字，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：_。（2）写出其中两个形声字：_。（3）“蒸”共有_画，第六画是_。5. 选择书写错误的一组。（ ）A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名6. 下列句子中有语病的一项是（ ）A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。7. 给下列的词语选择正确的解释。危：不安全； 损害； 端正； 高。（1）危峰兀立 （_） （2）危及生命（_） （3）居安思危（_） （4）正襟危坐（_） 8. 按要求写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）_（2）他的卧室非常小。（夸张句）_（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）_（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）_（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）_-（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改）_9. 按课文填空。（1）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “_，_”。（2）游园不值中的“_，_” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。（3）宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作要多角度观察，多侧面描写。（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“_，_” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“_,_。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！（5）不积跬步，_；不积小流，_。荀子（6）莫等闲，_，空_！满江红（7）一个人并不是生来要给打败的。_，_。（美国）海明威二、口语交际： 10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说：_明明对你说：_三、短文：北京的春节 节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。11. 这个片断主要写_。12. 请在片断中找出一个谚语是:_，这个谚语说明了_。13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？14. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？17. 找出一个过渡句。答案解析七年级考试卷一、积累运用。1. 看拼音写词语。yn cng（_） chng jng（_） chu dun （_） ru zhu（_） fi cu（_）【答案】 (1). 蕴藏 (2). 憧憬 (3). 绸缎 (4). 揉皱 (5). 翡翠【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：蕴藏。2. 给加点字选择字选择正确的读音，用。戛然（ji g ） 烟囱（cng chng ） 教诲（hu hu） 宫廷（tn tng）流露（l lo ） 悄然（ qio qio ） 勉强（qing qing ） 蒙骗（mng mng ）【答案】ji cng hu tng l qio qing mng【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题应该这样的读音是：“悄然”的“悄”应读qio。3. 写同音字。zhn （_）撼 （_）定 （_）作 （_）势b （_）幕 （_）竟 手（_） 躲（_）【答案】 (1). 震 (2). 镇 (3). 振 (4). 阵 (5). 闭 (6). 毕 (7). 臂 (8). 避【解析】本题考查学生对同音字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是同音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：震撼。4. 读汉字，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃 （1）按字母表的顺序将生字重新排列：_。（2）写出其中两个形声字：_。（3）“蒸”共有_画，第六画是_。【答案】 (1). 勃、番、挪、萎、雅、蒸。 (2). 雅、萎 (3). 13 (4). 横撇【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。要正确掌握书写顺序。本题注意按字母表的顺序是按首字母的顺序排列。5. 选择书写错误的一组。（ ）A. 风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽B. 崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰C. 盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态D. 舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名【答案】A6. 下列句子中有语病的一项是（ ）A. 老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。C. 在老师的帮助下，我的学习进步不小。D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项有语病，语序不当，应改为：考试前，我忘了把橡皮装进文具盒。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。7. 给下列的词语选择正确的解释。危：不安全； 损害； 端正； 高。（1）危峰兀立 （_） （2）危及生命（_） （3）居安思危（_） （4）正襟危坐（_） 【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】本题考查的是汉字在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合词语的意思及具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。本题需要注意的是：“正襟危坐”的“危”意思是“端正”。8. 按要求写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句）_（2）他的卧室非常小。（夸张句）_（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句）_（4）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定）_（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句）_-（6）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（原句上修改）_【答案】 (1). 这恰好表明有数不尽的骆驼。 (2). 他的卧室非常小，只有巴掌那么大。 (3). 我怎么能忘了那个陌生人对我的帮助？ (4). 所有的人没有不都知道他是我班的调皮大王。 (5). 当周围很安静的时候，蟋蟀就会唱歌。 (6). 把“心里”改为 “脸上”学+科+网.学+科+网.学+科+网.9. 按课文填空。（1）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “_，_”。（2）游园不值中的“_，_” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。（3）宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作要多角度观察，多侧面描写。（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“_，_” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“_,_。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！（5）不积跬步，_；不积小流，_。荀子（6）莫等闲，_，空_！满江红（7）一个人并不是生来要给打败的。_，_。（美国）海明威【答案】 (1). 本自同根生 (2). 相煎何太急 (3). 春色满园关不住 (4). 一枝红杏出墙来 (5). 横看成岭侧成峰 (6). 远近高低各不同 (7). 夕阳无限好 (8). 只是近黄昏 (9). 停车坐爱枫林晚 (10). 霜叶红于二月花 (11). 无以至千里 (12). 无以成江海 (13). 白了少年头 (14). 悲切 (15). 你尽可以消灭它 (16). 却不能打败他【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：煎，枫。二、口语交际： 10. 上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说：_明明对你说：_【答案】 (1). 小明同学，你这样做是不对的，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种来的，我们应该珍惜他们的劳动成果，老师不也是经常教育我们，正如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 (2). 谢谢你，不好意思，我这就捡起来。【解析】本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。本题注意引用名言警句或古诗句，意思表达效果更好。三、短文：北京的春节 节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的 时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。11. 这个片断主要写_。12. 请在片断中找出一个谚语是:_，这个谚语说明了_。13. 为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？14. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？15. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？16. “零七八碎儿”在文中具体指什么？17. 找出一个过渡句。【答案】11. 春节前人们的活动 12. (1). 腊七腊八，冻死寒鸦 (2). 初七初八是一年中最冷的 13. 采用打比方，说明周里面的农作物比较丰富。 14. 把蒜瓣放进醋里，封起来。 15. 第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。 16. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。 17. 孩子们欢喜，大人们也忙乱。【解析】11. 本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。这个片段主要写的是春节前人们的活动。12. 本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要根据要求找出原句。这个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。说明了腊月初七初八是一年中最冷的日子。13. 本题考查学生结合修辞方法赏析句子的能力。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙。结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问），并结合修辞特点和表达效果来赏析。采用比喻的修辞方法，说明粥里面的农