1、数一数（练习）一、数数。 1、从35数到42。2、从八十八数到一百。 3、两个两个地数从50数到80。二、填一填。1、2个十是（ ）。2、9个十是（ ）。3、99添上1是（ ）。4、100里面有（ ）个十。三、接着往后数五个数。1、23、24、25、26、27、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、54、55、56、57、58、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四、读出下面的数。23 45 99 100 70 12 68 54五、写出下面的数。十四（ ） 二十（ ） 十二（ ） 九十九（ ） 一百（ ） 四十七（ ） 八十三（ ） 三十六（ ）六、数一数。1、 （ ）2、 （ ）七、先
2、圈一圈，再数一数。1、 （ ）2、 （ ）八、看上面的数，画一画，划一划。45 36 20 九、下面10个数请你帮它们分一分。 27 29 66 18 70 35 42 57 83 76 双数（ ） 单数（ ）十、用0、1、2、3这四个数字能组成多少个不同的两位数，写下来。（ ）答案及解析：一、答案：1、35 36 37 38 39 40 41 42 2、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 100 3、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80解析：本题主要考查学生用不同的方法数100以内数的知识，比如第1
3、小题是一个一个的数；第2小题考查逢九后面整十数的数法以及九十九后面是一百；第3小题是两个两个地数。二、答案：1、20 2、90 3、100 4、10解析：本题主要考查学生对于几个十是几十知识的掌握情况。比如第1小题2个十是20。三、答案：1、28 29 30 31 32 2、59 60 61 62 63解析：本题主要考查学生数数的知识，特别是遇到九时，后面一位整十数的数法。四、答案：二十三 四十五 九十九 一百 七十 十二 六十八 五十四解析：本题主要考查学生读100以内数的能力。特别是几十几的读法，比如：23，有的学生会读成二三。五、答案：14 20 12 99 100 47 83 36解析
4、：本题主要考查学生写100以内数的能力。有的孩子会数，会说，但不会写。比如十二能写成102。六、答案：1、32 2、84解析：本题主要考查学生对本课知识的掌握情况。第1小题，知道1捆小棒是10根，1个十是10，第2小题知道一条方块是10块，10个十是10，然后再数数。七、答案：1、41 2、33解析：本题主要既考查学生动手和数数能力，又考查学生的数感。能先估计有多少，然后再圈一圈，数一数。八、答案：45 36 20 解析：本题主要考查学生对于几十几的认识和添几、去几的知识，以及十九添上一就是二十知识的掌握。比如45，考查学生数出43根后，能否知道添上2根。九、答案：双数66 18 70 42 76 单数27 29 35 57 83解析：本题主要考查学生对于100以内单、双数知识的掌握情况。知道个位上是1、3、5、7、9的是单数，个位上是0、2、4、6、8的数是双数。十、答案：10、12、13、20、21、23、30、31、32解析：本题主要考查学生对于两位数知识的掌握，知道在两位数中，0不能写在十位上，其它的数字都可以，建议学生最好按顺序写，这样不重复不遗漏。
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