人教部编版语文六年级上册第一单元达标测试附答案.doc

人教部编版语文六年级上册第一单元达标测试附答案（根据最新部编教材编写）(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七总分等级得分知识能力运用（共46分）一、 按要求填空。（16分）1.写出下列词语中加点字正确的读音。（2分）妩媚（ ） 摇曳（ ） 勾勒（ ） 蒙古包（ ）2.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（4分）Hu bo j sh x qu dn b 3.根据读音给字组词。（4分）干 gn（ ）gn（ ） 糊h（ ） h（ ）差 ch（ ）c（ ） chi（ ） ch（ ）4.把下列词语补充完整。（2分）孤芳自（ ） （ ）然大悟 平（ ）无味 心（ ）神往5.请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。（4分）（1）那儿的白了香有淡淡的 的甜香。（2）每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园 的小路上散步。（3）他是个 的人，常常把我们逗得哈哈大笑。（4）光线很 ，我连对面的人都看不清楚。二、按要求选择出正确的选项。（14分）1.下列词语中有错别字的一组是（ ）。A.洒脱 微笑 B.碧草 苍穹 C.坠落 迷蒙 D.摔跤 飞弛2.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（ ）。A.三顾茅庐 B.奋不顾身 C.左顾行份 D.统然兼顾3.春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。下面与这个情景没有关系的一项是（ ）。A.芬芳馥郁 B.翠色欲流 C.寒风萧瑟 D.争奇斗艳4.下面标点符号使用错误的一句是（ ）。A.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。B.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。C.一天，一周，一年，时间就这样从我们的眼前溜走了。D.能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度。5.“答应了别人的事，就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）。A.答应了别人的事，能不守信用吗？ B.答应了别人的事，非守信用不可！C.答应了别人的事，非守信用不可吗？ D.答应了别人的事，不能不守信用。6.下列句子中没有使用修辞手法的是（ ）。A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步.B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。7.填在下面横线处顺序最恰当的一组是（ ）。南方到处有榕树。 ， ， ，诉说若那古老的故事。如同一个饱经沧桑的老人 榕树垂着长须 在晚风之中默默低语A. B. C. D.三、根据所学内容填空。（7分）1.草原的作者是 ，原名 ，字舍予，主要作品有小说 四世同堂，话剧 茶馆等。其中，茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。（4分）2.诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树， ，”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真：“ ，白雨跳珠乱入船”两句形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感；“稻花香里说丰年， ，”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。（3分）四、课外积累与综合运用。（9分）1.仿照画“ ”的部分，补全空缺处，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同:春天 ， ， ；夏天 ， ， ；秋天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。（3分）2.儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉， ”写出了儿童捕蝉时的专注：“ ，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早， ”写出了儿童放风筝时的天真快乐。（3分）3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这几句出自我国古典名著 ，展现了其中一对青年男女的爱情悲剧。其中，“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。（3分）阅读理解感悟（共24分）五、课内阅读。（9分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既 ，又 ，既 ，又 ，。在这境界里，连骏马和大牛有时侯都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。1.根据课文内容补全空缺的部分。（2分）2.选文主要以对既 、小丘 的描写突出了草原 、 的特点。（2分）3.画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“无边的绿毯”指 ，“白色的大花”指 ，生动形象地写出了草原的 之美。（2分）4.如果马和牛真的是在回味，它们会具体回味些什么？发挥想象写一写。（3分） 六、课外阅读。（15分）山林之晨雨，忽急忽缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香。使人精神为之一振，那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“ ”呀！山林中的小歌唱家小鸟，倏地一下，从一根树枝上飞到了另一根树枝上、抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅、使人陶醉。或许是因为“ ”吧，此时的山林愈发清幽了。晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画，如幻 山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。渐渐地，群山就像一个少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的级着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕。路珠似乎也惊诧于眼前的景象、悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的足迹，湿湿的，润润的，透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。 恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨就足够了！1.选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）（2分）A.鸟鸣山更幽 B.空山新雨后，天气晚来秋C.道狭草木长，朝露沾我衣 D.两个黄鹂鸣翠柳2.作者在这迷蒙的早晨欣赏了 、 、 、 、等景物，表达了作者 的感情。（5分）3. 本文不仅语言优美，而且充满了联想和想象，用“ ”画出一句含有作者联想和想象的句子，并简单写一写这样表达的好处。（3分） 4.作者主要运用了 、 的修辞手法描写了山林之晨的景物，全文洋溢着人与自然水乳交融的真情实感。（2分）5.“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么？请你展开想象，写一写。（3分） 选材构思表达（共30分）七、习作表达。（30分）如果去大自然中探索一番，你会发现大自然这本书真是妙不可言！它能够提示我们天气的变化，能够充实我们的心灵，能够给我们上一堂堂奇妙的生物课.你对大自然有过怎祥的观察？发现过什么奇妙的现象？有过什么美妙的感受？拿起笔写一篇400字以上的文章吧，要求内容完整，结构清晰，语言生动，情感真挚。参考答案第一单元达标测试一、1.wylmng2.花苞拘束喜鹊单薄3.示例：干果干部糊涂糊弄差别参差出差 差不多4.赏 恍 淡 驰5。（1）幽雅 （2）示例：幽静（3）幽默 （4）幽暗二、1.D2.C3.C4.A5.C6.B7.B三、1.老舍舒庆春示例：骆驼样子龙须沟 2.江清月近人黑云翻墨未遮山听取蛙声一片四，1.示例：润物悄然万物复苏是生命的伊始骄阳似火蛙鸣虫唱是生 命的张扬2.忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸莺3.红楼梦林黛玉贾宝玉五、1.使人惊叹叫人舒服愿久立四望想坐下低吟首奇丽的小诗2.天空羊群辽阔美丽3.比喻草原羊群色彩4.示例：草原真是辽阔啊，走也走不到边，还有无穷无尽的草可以吃。六，1.C A2.露珠小鸟晨雾群山对大自然无比喜爱3.示例：恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔，作者运用联想和想象的方法，把“庄严圣洁的感觉”具体化了，写出了作者陶醉其中的情景，表达了作者对大自然的喜爱及赞美之情。4.拟人比喻5.示例：在这如梦如幻的仙境中，我陶醉了，我就是一位仙人，我就是这里的主人，我爱你，山林之晨。七、略人教版六年级语文上册期末专项训练 第一单元综合训练一、看拼音写词语。（6分）一、 读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。l tn xi s ci hng xio xing qio l yn cng x qu shu do 二、给下面的多音字注音或组词。 （ ） zng（ ） （ ） sn （ ）蒙 藏 宿 散mng （ ） （ ） s （ ） （ ）三、辨字组词。(4分)勤（） 韵（） 勿（）慢（）谨（）黯（）匆（） 漫（）四、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(6分)(1)手牵手：_(2)庞然大物：_然_然_然_(3)难以言状：难以_难以_难以_五、择优录取，选词填空。（6分）保护 呵护 爱护1护士阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。2我们要注意书写姿势，（ ）自己的眼睛。3小名很（ ）自己的书本，给新书都包上了书皮。技术 战术 技艺4张叔叔修理汽车的（ ）熟练，至今没有遇到难题呢。5魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。6全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明。六、句子转换和仿写。（4分）1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。） 二、 2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。） 七、把下面的诗句补充完整。1. 野旷天低树， 。2. ，白雨跳珠乱入船。3. ， 。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4. 开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。八、 我会辨是非。1. 草原的作者是老舍。这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。（ ）2. 草虫的村落一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。（ ）3. 夜行黄沙道中是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。（ ）4. 宿建德江和西江月夜行黄沙道中都描写了月夜的景色。（ ）5. 纪伯伦是黎巴嫩的作家，是近代东方文学走向世界的先驱。（ ）九、阅读理解。(22分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1. 从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ ”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词? 2.“疾”的意思有：病，身体不舒适;恨;快，迅速，猛烈;疼痛。（1）“群马疾驰”中“疾”的意思是( )。（2）“痛心疾首”中“疾”的意思是( )。3.文中画“ ”的句子中，破折号的作用是（ ） 。A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示语意的转换（二） 课外阅读。（12分）山 雨来得突然跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来 沙啦啦，沙啦啦 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响 丁冬丁冬 | 仿佛是一场山雨的余韵。 1、 文中运用了三种修辞手法，分别是： （2分）2、课文中三处“”的作用是一样的，表示（ ）。 课文中四处“”的作用有所不同，其中第二处表示（ ），第四处表示( )。（3分） 3、课文分( )、（ ）两方面来写山雨之美。第8自然段则主要抓住关键词( ) 。（3分） 4.、缩句：飘飘洒洒的雨丝是无数清洁柔软的手指。（2分） （ 5、 为什么说雨改变了山林的颜色？（2分） （ 十、综合性学习。(5分)一边是干涸的土地，一边是水资源的严重浪费。看了下面的插图，你作何感想？我们该如何保护水资源？_十一、习作：（30分）题目：一个让我敬佩的人要求：1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。3、有真情实感。4、字数在400字之内。参考答案：一、 绿毯 羞涩 彩虹 小巷 俏丽 蕴藏 喜鹊 水稻二、mng 内蒙古 蒙面 西藏 cng 躲藏 xi星宿 宿舍 散步 sn散文三、四、(1)心连心肩并肩头挨头(2)恍大悟欣接受怦心动(3)诉说接受形容五、呵护、保护、爱护 技术 技艺 战术 六、1.我站立之处成了看雨的好地方，没有人能说这不是天地给我的恩泽。2. 你好，芬芳的野花！你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗？ 七、.江清月近人 2.黑云翻墨未遮山 3.七八个星天外 两三点雨山前 4.把酒话桑麻 待到重阳日 八、1.2.3.4.5.九、阅读(一) 1.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 只要方向不错，怎么走都可以。“洒脱”可以换成自由。2.（1）（2）3.A（二）1.比喻 拟人 排比2.声音延续 解释说明 声音延长3.音韵 色彩 幽静十、提示：围绕保护水资源、节约用水回答。