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【语文】河北省邯郸市磁县磁州镇阜才小学小学五年级下册期末试题(含答案).doc

1、【语文】河北省邯郸市磁县磁州镇阜才小学小学五年级下册期末试题(含答案)1圈出正确的音、字。颤(zhn chn)抖拖男挈(q qi)女由(衷 忠)(妒嫉)忌徘徊(huihu)矜(jn jin)持不苟蜻(铤 蜓)(劵眷)恋2下列加点字的注音全部正确的一项是()A倭瓜(w)蚌壳(bng)明晃晃(hung)燕园胜地(yn)B旖旎(y)徘徊(hui)凉飕飕(su)老干虬枝(qi)C踉跄(qing)迸裂(bn)弓弩手(n)绰了梢棒(cho)D踌躇(ch)威吓(xi)豁喇喇(l)拖男挈女(qi)3下面的词语与现在的说法对应不正确的一项是_A掌柜店主客舍旅店B驿站招待所 印信书信C伙计服务员 官府政府D榜文公

2、告 客官顾客4下列句子中没有语病的一项是()A老师讲的知识我全懂了。B有很多同志感动得流下了激动的眼泪。C我们班人数是全校最多的班级。D为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好订正这道题。5下列各句中,没有语病的一项是()。A全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。B11月13日晚,在法国巴黎市发生恐怖袭击事件,造成至少132人左右死亡。C中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图,获得2022年冬奥会举办权,成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。D随着电影火星救援的热映,让火星火了,火星上的土豆更火了,人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。6选择下

3、面各句中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。( )A表示解释说明B表示话未说完C表示插说内容D表示意思的递进或转折7下面句子排列顺序正确的一项是( )这样,染色体就产生五花八门的变异,蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。太空蔬菜,是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。因此,从理论上讲,这些太空蔬菜都是非常安全的食品。这些蔬菜的种子来自地球,是人造卫星将它们带上了太空。不过,太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因,不会产生对人体不利的物质。ABCD8口语交际同学们,暑假快到了。你的好朋友小明要去你家做客,请

4、你当一名小小讲解员,介绍一下你的房间吧。_9根据课文内容填空。(1)从_,山衔落日浸寒漪”中,我欣赏到了乡村落日的美丽景象;从_,孤城遥望玉门关”中,我仿佛看见边塞的丽风光。从王维的“月出惊山鸟,_”中感受到春夜山的静谧;诗人王维与好友情谊深厚,因此喝酒分别时,王维吟出“劝君更尽一杯酒,_。(2)古诗中有浓浓的家国情怀,“遗民泪尽胡尘里,_”是陆游的伤痛;“剑外忽传收蓟北,_”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。(3)想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情“_,_。”(4)遨游汉字王国,让我有很多收获。积累了许多有趣的谐音歇后语,如_,这些都让我感受到中华语言文字的独特

5、魅力。10根据课内所学填空。(1)草船借箭选自我国古典四大名著之一_,作者是_。除“草船借箭”外,你还知道这本名著里的_故事。(2)用你自己的话说一说“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这句诗中诗人表达的情感_(3)这家百年老店虽然开在巷子里,但是许多外乡人都知道,真是“_”啊!(歇后语)(4)我们目前所能见到的最早成熟汉字是_。在汉字漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,在它之后最为典型的分别是金文、_、隶书、楷书。(5)在看古装电视剧的时候,我知道了“郎中”的意思是看病卖药的医生,当然我也可以从_中猜出来“驿站”是_的意思。11非连续性文本阅读走近农村留守儿童材料一随着农村父母离乡进城

6、打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。材料二调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的为3%,还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。材料三大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都

7、很差且行为出现问题的却占了近30%,而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。11、以上材料主要调查的是()A城市留守儿童B农村进城务工人数C城市问题儿童D农村留守儿童12、下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的一项是()A性格内向B活泼大方C脾气暴躁D孤僻、自卑13、以上材料表明(多选)()A农村留守儿童不断增多。B在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。C绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。D农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。14、造成农村留守儿童个性、心理表现极为异常的主要原因是什么?_文言文阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 。”又誉其矛曰: 。

8、”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。15、按原文填空。16、联系上下文,猜测加点字的意思。楚人有露盾与矛者。( )以子之矛陷子之盾,何如?( )17、“其人弗能应也”,请你推测一下,当时这个楚人在想些什么?_18、你会怎样评价这个楚人呢?_19、在生活中有这样的事例吗?请试举一例说明。_阅读短文,完成练习。半截钱里的父爱大学学费每年要6000元。“我连假钱都没有一张。”爹说。吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽饭,眼睛睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐着。“魂掉了。”娘心疼地说。“在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹自言自语,

9、说完,扔下筷子,放下碗,径直出去。我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里,做寿方是和婚嫁一样重要的事情,老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿方。爹的寿方因为木料好、做工好、油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖,穷的富的都争着要买。当天下午,一位本房叔父以2500元的高价买走了爹的寿方爹最后的归宿。“不反悔?”叔父又一次喜滋滋地问。“不反悔!”爹咬着牙,紧紧捏着拳头。当我离家上学时,竟有“巨款”5500元!另外,亲戚们这个10元,那个20元,学费总算勉强凑齐了。爹送我,一瘸一拐的

10、在悬崖烧炭摔的。四天以后,到了千里之外的北京,报过到,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋子,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,四百一十七元五角,他全给了我。我蜷缩在床上,像只冬眠的动物。大学还有四年,生活费还差一大截儿,一想到这里我就魂不守舍,没心思闲逛。八月的北京,三十多度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。中午爹才回来,满头大汗,脸上却没有一点血色。“给,生活费。”推推躺在床上的我,爹递给我一沓百元纸币。我疑惑地看着他。“今早在街上遇到了一个打工的老乡,向他借的。”爹解释。“给你600,我留了200块路费。

11、我现在去买车票,下午回去。”说完,又一瘸一拐地出去了。他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院里碰见了他。”我明白了父亲在卖血!下午,我默默地跟在爹的后面,送他上车。列车缓缓启动了,这时,爹从上衣袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱,递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪:“拿着!”我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱,我的泪水夺眶而出。仅过了半个月,我便收到爹的来信,信中精心包着那张半截钱,只一句话:“粘后再用。”我握着那沉重的半截钱,虽然只有半截,却足够我受用一

12、生!20、联系上下文,写出下列词语的意思。魂不守舍:_污渍斑斑:_21、请你根据对文章的理解,判断下列选项对错,对的打“”,错的打“”。(1)到了千里之外的北京,报过到,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。鞋垫之所以变薄,是因为路程太遥远,鞋垫都被磨平了。( )(2)八月的北京,三十多度,很“暖和”。这里的“暖和”仅仅指天气暖和。( )(3)爹后来给“我”的600元生活费,其实是他卖血得来的。( )22、文中划横线的句子是对父亲的_描写和_描写,从这句话中你体会到父亲怎样的内心世界?_23、本文主要讲述了三件事,请你根据例子,给前两件事拟定小标题。( )( )(邮寄半截钱)24、“我握着那沉重的半截钱,虽

13、然只有半截,却足够我受用一生。”请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。_25、习作题目:厉害了,我的 提示:横线上可以填人,也可以填你钟爱的有灵性的动物。要求:通过一两件事表现他(她,它)的历害:内容具体,表达真情实感;不少于400字。1chnqi衷妒huijn 蜓眷【详解】本题考查字音辨析、字形易错字、同音字辨析。颤抖:拼音chn du,颤动;哆嗦。形容身体某个部位发抖。拖男挈女:拼音tu nn qi n,含义带领着儿子和女儿,比喻路途艰苦和生活的艰难。由衷:意思是衷心的,出自内心的,发自肺腑的;也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。妒忌:对才能,地位,名誉,学识,财富,处境等比自己好

14、的人心怀怨恨。徘徊:拼音pi hui,表示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。矜持不苟:拼音是jn ch b gu,指庄重谨严,丝毫也不马虎,十分庄重、庄严。蜻蜓:无脊椎动物,昆虫纲,蜻蜓目,差翅亚目昆虫的通称。眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。2B【解析】B【详解】考查字音。A项燕园胜地的燕拼音错误,应该是yn,意为燕园有名的风景优美的地方。C项迸裂的迸拼音错误,应该是bng,意为破裂,裂开而往外飞溅。D项威吓的吓拼音错误,应该是h,意为用威势来吓唬对方。3B【解析】B印信-印章4A【解析】A本题考查学生病句辨析能力。病句辨析,要找出有病因的句子

15、。首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;其次,语言表达合不合事理;最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析,辨析出病句。A 正确。B 有误,病句中“感动”与“激动”意思重复了,去掉“感动得”或者“激动的”即可。C 有误,病句中“人数是班级”搭配不当,去掉“班级”即可。D 有误,病句中“避免”与“不”意思重复,删去任意一个即可。故选:A。5C【解析】C【解析】略6A【解析】A【详解】略7D【解析】D【详解】略8我有一个属于自己的房间,里面放着一张床、一个衣柜、一张电脑桌、还有一个书柜。我最喜欢的是电脑桌和书柜,书柜可以放很多我自己喜欢

16、看的书,电脑桌也有好几层,可以放我的玩具。【详解】本题考查语言表达能力。介绍自己的房间时,可以从房间的布局、陈设解释,还可以介绍你最喜欢的玩具,你最喜欢在房间做什么等方面介绍。例如:站在房间门口就能看到我床上的毛绒玩具,有喜羊羊、海绵宝宝、飞天小女警等等,左面是一个书柜,有好几层,放着我的课外书、玩具模型、蛋雕作品,我最喜欢在这里看完书后轻松玩乐了。9 草满池塘水满陂 青海长云暗雪山 时鸣春涧中 西出阳关无故人 南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳 谁言寸草心 报得三春晖 外甥打灯笼照旧(舅)【详解】本题考查根据课文内容填空。(1)“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。”出自宋代雷震的 村晚,意思是绿草

17、长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”出自唐代王昌龄的从军行七首其四,意思是青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”出自唐代王维的鸟鸣涧,意思是月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟,在春天的溪涧里不时地鸣叫。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自唐代王维的送元二使安西,意思是老朋友请你再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。(2)“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”出自宋代诗人陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感,意思是中

18、原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”出自唐朝诗人杜甫的闻官军收河南河北,意思是剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。(3)“谁言寸草心,报得三春晖。”出自唐代孟郊的游子吟,意思是有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?(4)谐音歇后语有很多,如:和尚打伞无法(发)无天;孔夫子搬家尽是输(书);小葱拌豆腐一清(青)二白。10 三国演义 罗贯中 火烧赤壁 诗人欣喜若狂、急于返乡的喜悦心情。 隔着门缝吹喇叭 名(鸣)声在外 甲骨文 小篆 书 古代传递信息休息中转的地方【详解】本题考查名著

19、阅读、诗词名句、歇后语、汉字知识的理解记忆能力。(1)草船借箭是我国古典名著三国演义中赤壁之战的一个故事,作者是罗贯中。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了二十条草船诱敌,终于“借”到了十万余支箭。其他故事:火烧新野、草船借箭、三英战吕布、关羽败走麦城和舌战群儒等。(2)唐代杜甫的闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。译文:剑外忽然传来收蓟北的消息,刚刚听到时涕泪满衣裳。回

20、头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤,胡乱地卷起诗书欣喜若狂。日光照耀放声高歌痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。心想着就从巴峡穿过巫峡,经过了襄阳后又直奔洛阳。从“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”表达了诗人欣喜若狂、急于返乡的喜悦心情。此诗作于唐代宗广德元年(公元763年)春。当年正月史朝义自缢,安史之乱结束。杜甫听到这消息,不禁惊喜欲狂,手舞足蹈,冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜;后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备,凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗情感奔放,处处渗透着“喜”字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。因此被称为杜甫“生平第一快诗”。除第一句叙事点题外,其余各

21、句,都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻。后六句都是对偶,但却明白自然像说话一般,有水到渠成之妙。(3)隔着门缝吹喇叭 名(鸣)声在外。这条歇后语属于逻辑推理式的歇后语,说明部分是从前面比喻部分推理的结果。此句说明部分是名(鸣)声在外,前面比喻部分为隔着门缝吹喇叭,喇叭在门外面,吹响后,声音当然是在外面,所以说鸣声在外来谐音名鸣声在外。(4)最早成熟汉字是甲骨文,变化过程根据时间来说是甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,草书,楷书,行书。甲骨文出现在我国商朝时期,是刻在兽骨上的文字。往后推移,西周时期以大篆盛行,秦将文字统一为小篆。后续文字的发展逐渐沿着规整方正

22、的方向进行。(5)驿站,是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。可从书籍或者纪录片中获得信息。11D【解析】11、D12、B13、ABC14、父母外出打工,子女无人照看,与父母很少见面,缺乏沟通。【分析】11、本题主要考查对材料的理解与分析能力。由“走近农村留守儿童”这个标题可知,以上材料主要调查的是农村留守儿童。12、本题主要考查对材料的理解与分析能力。本题可以定位到材料三,“大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。”13、本题主要考查对材料的理解与分析能力。A正确。可以定位到材料

23、一,“农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。”“调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。”B正确。可以定位到材料三,“在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。”C正确。可以定位到材料二,“调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。”D错误。可以定位到材料三,“大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常”,“农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%”,“学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%”,“而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。”14、本题主要考查

24、对材料的理解与分析能力。可以定位到材料一与材料二,“农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。”“我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。”15、吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也16、 的人 怎么样17、哎呀!我怎么这么笨!我讲的是不可能成立的,如果不吹牛就好了,所以要诚实啊。18、他是一个没有逻辑、自相矛盾、夸张的商人。19、有的人一面高呼要保护环境,一面又在大肆砍伐树木。【分析】参考译文:有一个楚国人,既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛锋利极了,任何坚固的东西都穿得透。”有人问他:“如果用您

25、的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。15、本题主要考查学生对课文内容的记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。本题根据课文自相矛盾原文把内容补充完整即可。即:楚人有需盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。”16、本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目,需要结合相关语境判断字词释义即可。“楚人有鬻盾与矛者”意思是:有

26、一个楚国人,既卖盾又卖矛。“者”是“的人”的意思。“以子之矛陷子之盾,何如?”意思是:如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?“何如”是“怎么样”的意思。17、本题为思路拓展题,要结合文章内容进行分析,答案不唯一,推测出这个楚人在想些什么即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。通过阅读文章可知这篇短文主要讲述了一个楚国人既卖盾又卖矛,夸自己的盾是牢不可破和自己的矛是无坚不摧的,结果出现无法自圆其说的局面。这个楚人知道自己的说法前后矛盾后,可能会这样想:我怎么没想到会这样呢?看来以后还是要诚实,再也不能同时卖我的矛与盾了。等等,据此推测即可。18、本题考查学生评价人物形象能力。解答本

27、题,需要在理解文章主旨内容上作答。通过短文内容可知文中的楚人既卖盾又卖矛,夸自己的盾是牢不可破和自己的矛是无坚不摧的,结果出现无法自圆其说的局面。从中可以看出他是一个没有逻辑、自相矛盾、夸张的商人。据此回答即可。19、本题为开放题型,在理解内容主旨上举例说明类似的事例即可。文中的主旨内容是“自相矛盾”,指别人或自己说话做事前后抵触。结合生活,举出类似事例即可。如有的人一面高呼要保护环境,一面又在大肆砍伐树木;如电视上脑白金的广告“今年过节不收礼收礼只收脑白金”,说了不收礼,却又说收礼只收脑白金等等。20、 灵魂离开了躯壳。形容精神不集中、心神不定的样子。 附着在物体上的脏东西斑点众多。21、

28、22、 语言 动作 父亲为了给“我”凑学费卖寿方的坚决和不舍。23、 为凑学费痛卖寿方 卖血换钱24、这半截钱是当初分别时扯断的半截,留在父亲手中的半截,父亲寄给了“我”,并嘱咐“我”粘好后再用,体现了父亲对“我”浓浓的爱,以及父爱的伟大,让“我”人生道路上更加有勇气和毅力。【解析】20、本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。魂不守舍:灵魂离开了躯壳。形容精神不集中、心神不定的样子。文中指“我”因为大学四年生活费差一大截而精神不集中、心神不定。污渍斑斑:附着在物体上的脏东西斑点众多。文中指钱上面附着了很多脏东西斑点。21、本题考查文章内

29、容理解。(1)结合文章内容“到了千里之外的北京,报过到,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋子,摸出剩钱,拣没人的地方数了三遍,四百一十七元五角,他全给了我。”可知鞋垫之所以变薄,是因为父亲把垫在鞋底的钱给了“我”。(2)结合文章内容“八月的北京,三十多度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。”可知“暖和”一词反衬了“我”极其悲凉的心情,因为我的生活费还差一大截,凄凉的心境与外界的高温形成巨大的反差,所以会觉得“暖和”。(3)结合文章内容“他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院里碰见了他。”我明白

30、了父亲在卖血!”可知正确。22、本题考查赏析描写手法。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。结合句子“不反悔!”可知是语言描写。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应,主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。结合句子“爹咬着牙,紧紧捏着拳头。”可知是动作描写。结合文章内容“当天下午,一位本房叔父以2500元的高价买走了爹的寿方爹最后的归宿”可知从中体会到父亲为了给“我”凑学费卖寿方的坚决和不舍。23、本题考查概括小标题。结合文章内容“当天下午,一位本房

31、叔父以2500元的高价买走了爹的寿方爹最后的归宿。“不反悔?”叔父又一次喜滋滋地问。”可知为凑学费痛卖寿方。结合文章内容“他刚走,下铺的同学便问我:“你爸有什么病?我清早在医院里碰见了他。”我明白了父亲在卖血!”可知卖血换钱。24、本题考查理解句子含义。结合文章内容“我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱,我的泪水夺眶而出。”“仅过了半个月,我便收到爹的来信,信中精心包着那张半截钱,只一句话:“粘后再用。”可知这半截钱是当初分别时扯断的半截,留在父亲手中的半截,父亲寄给了

32、“我”,并嘱咐“我”粘好后再用,体现了父亲对“我”浓浓的爱,以及父爱的伟大,父亲这一举动让“我”人生道路上更加有勇气和毅力。25、范文:厉害了,我的姑父每个人,都有自己崇拜的榜样。而我崇拜的榜样就是我的姑父。我的姑父,他是一位平凡的人,有着不出众的样貌:小眼睛,大鼻子,上火而容易烂的嘴巴,平头寸发,清爽阳刚。虽然他的样貌很是一般,但是他的脑袋里装的知识量,可真是令人惊讶!他是我学习上的“智能机”。有一次,我在读课文时,读到了“一瞬间”这个词时,我的脑海里闪过一个问题:“一瞬间是多少秒?”正当我百思不得其解的时候,想去问“智能机”时,又想:“如果“智能机”也不知道那怎么办?”狡猾的我先去百度中去

33、寻找答案,当我怀着侥幸的心理去问“智能机”时,“智能机”竟不假思索地回答出了正确的答案,我都不敢相信我的耳朵啦!我的姑父还是一个热爱家庭,热爱生活的人。早上送我去上学回来买菜,再送我表弟上学,下午接我表弟放学,回家煮饭,吃完饭带表弟去琴行练琴,回家还要给我辅导作业,还给我们削水果吃他经常跟我和表弟说:“家庭是每一位成员都需要努力和付出,我和表弟努力学习,姑姑全身投入她的教育事业中,而姑父就是我们最坚强的后盾!”姑父更是一位了不起的高级工程师,他对工作认真负责,一丝不苟。工作起来时常达到了忘我境界,眼睛目不转睛地盯着电脑,手指不停的在键盘上挥动着,不管我们看电视多吵多闹,他都全神贯注地投入工作中,仿佛时间都静止了。厉害了,我的姑父!您永远是在我成长道路上的那盏明灯,我要像您学习!本题考查的是半命题作文,根据材料和题干的要求,首先补全标题内容,然后根据标题的内容进行写作即可。注意语言完整流畅,不要写错别字即可。开头:点明我要描写的厉害的是什么,简单铺垫这个人或者这个物的主要特点,为下文做铺垫。过程:具体写出为什么厉害,厉害在哪里,把一件事情描写清楚完整。可以加入一些语言描写、动作描写、心理描写等。结尾:点明文章的主旨,升华文章的主题即可。

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