黑龙江绥化2022年中考语文真题及参考答案.docx

黑龙江绥化2022年中考语文真题及参考答案 黑龙江绥化2022年中考语文真题 一、学问积累及运用（本题共7个小题，共28分）1、阅读下面文字，按要求回答问题。岁月自故自地镌刻着年轮，2022年督促着我们再动身。又是一年毕业季，这是青春夺目的幻化，这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热闹的礼赞。难忘课上的沟通，难忘课间的互动，记得住临摹的字帖，记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水同学们绽开青春双翼，放飞盼望，追赶幻想。（ ）一名少年是一颗星，（ ）灿烂的星群就是心与心的相拥。即使还未长大，也不会g（ ）负天空，也要闪烁属于自己的，更属于世界的光线。（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。（3分）字帖（ ） g（ ）负 （ ）改成 （ ）（2）文中处应当填写的标点是 。（1分）（3）文中括号内应当填入的关联词语是 。（1分）2、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.露天操场中央，两名同学即兴表演相声，那幽默的语言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。B.宏大祖国的自然山水，总能让人流连忘返，引起无限的情思。C.当中国花样滑冰运动员王诗玥和柳鑫宇消失在赛场上时，全场观众都目不转睛地凝视着他们。D.三星堆遗址出土的青铜文物，其独具匠心的艺术构思很值得讨论。3、下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）（2分）A.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，高雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等，都有着鲜亮的民族风格和浓郁的地方特色。B.春的朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作品有欧游杂记你我背影等。C.孔乙己选自呐喊，孔乙己是这部小说的仆人公，是一个被封建科举制度毒害的学问分子的典型代表。D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。4、下列各项语法学问中，表述不正确的一项是（ ）（2分）A.我与父亲不相见已二年余了，我最不能遗忘的是他的背影。是陈述语气。B.游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，这句话的主干是游击队员穿过树林和青纱帐。C.我的确亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌一句中的还是介词。D.相互挑逗春红已谢活泼喧闹争取民主，达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A.这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。B.这是一幅宝贵的爸爸从杭州带回来的中国画。C.同学们叙述了暑假里家长参与志愿活动，帮助社区人员管护小区。D.我们只有信任自己的力量，才能在各种考验面前布满信念。6、经典诗词默写与赏析。（1）经典诗词默写填空。（8分） ，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 。（木兰诗） ，寤寐求之。（诗经关雎）而现在/ /我在这头/大陆在那头（余光中乡愁）苏轼在水调歌头明月几时有中，表达了对天下离别之人美妙祝福的语句是 ， 。（2）赏析王勃的送杜少府之任蜀州和李白的渡荆门送别，按要求回答问题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。a.海内存知己，天际若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。B.仍怜家乡水，万里送行舟。下列对古诗的理解无误的一项是（ ）（2分）A.送杜少府之而州一诗中，诗人用一个望字，即把目标从风烟迷漫的巴山蜀水，移向镇控三秦的煌煌京城，布满深情厚意。B.送杜少府之在蜀州和渡荆门送别都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。C.渡荆门送别颔联中随入二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔，江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。D.渡荆门送别颈联以静观的视角，描摹江上的美景，犹如两幅图画。第一幅是水中映月图，其次幅是天涯云霞图。两首诗中画出的两处都是情感的体现，请任选一处进行赏析。（2分）7、名著阅读。（1）下列关于名著的表述，错误的一项是（ ）（2分）A.西游记中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的力量。关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。B.水浒传中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。C.骆驼祥子是中国现代作家老舍的代表作，仆人公祥子狡猾，健壮，坚忍，最大的幻想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板盘剥。D.红岩这部小说叙述了中华人民共和国成立前夕，重庆地下党人的勇敢斗争故事，刻画了一批意志坚决、形象高大的gongcd-人形象，如江姐、许云峰等。（2）儒林外史中的 ，被吹捧为能作天地间之至文，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。（填人名）（1分）二、综合实践与口语交际（本题共3个小题，共5分）明天你是否会想起/昨天你写的日记/老师们早已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/你总说毕业遥遥无期/转瞬就各奔东西当熟识的音乐响起，离情别绪涌上心头。请你参与以下活动。（活动中不得消失真实的地名、校名、人名）8、学校的成长虽略显青涩，但纯净无瑕。毕业在即，班委会打算召开班会，请拟写一则班会主题语。（限8个字以内）（1分）9、你所在的九年一班，定于6月29日下午3点在本班教室召开班会，同学们准备邀请校长参与。请补全邀请函。（2分） 邀请函 _10、班会结束时，请你写一段话，表达对母校的感恩之情。（限30字以内）（2分）三、阅读理解及分析（本题共17个小题，共37分）（一）阅读鱼我所欲也（节选）和世说新语（节选），回答1-15题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不行得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：吾今死矣，子可去。巨伯曰：远来相视子令吾去败义以求生，岂荀巨伯所行邪？贼既至，谓巨伯曰：大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。贼相谓曰：我辈无义之人，而入有义之国。遂班军而还，一郡并获全。11、请你解释文中加点词语。（2分）（1）故患有所不辟也_ （2）贼既至_12、请你把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）遂班军而还，一郡并获全。13、请用/给文中画线的句子断句。（限两处）（2分）远 来 相 视 子 令 吾 去 败 义 以 求 生。14、荀巨伯可称为甲文中的贤者，请从甲乙两文中各找出一句原文，加以证明。（2分）15、在中华民族历史上，很多仁人志士都把舍生取义奉为人生准则，请你举出一个事例。在今日，你是如何理解舍生取义的呢？（2分）（二）阅读邮票上的老虎为何不快乐（有删改），回答16一19题。近日，中国邮政发行了壬寅年虎年特种邮票1套2枚，分别为国运昌隆、虎蕴吉利。不过，被誉为兽中之王和被视为威猛和力气象征的老虎在邮票中好像并不快乐。第一张邮票上的老虎略显忧愁，眉头紧锁。其次张邮票的老虎妈妈带着两只崽崽也不快乐，大虎没有虎威，小虎也不灵动。回应称，画中突破了动物属性，做了拟人化处理。既如此，说明邮票中的老虎的确体现了与人的共怜悯感，表现了某种喜怒哀乐。即便老虎的悲喜与人不一样，但不行否认，作为食肉动物中的佼佼者，老虎也有简单的心理活动，当然存在喜、怒、忧、惧等情感，并在表情、行为上体现出来。不过，有画家比较精确的一个评价是，这套邮票中的老虎的确有些害怕，没有体现出来山林之王的野性。事实上，这可能是对现实中老虎境况的真实反映。世界自然基金会估量，2022年全球仅存约3900只老虎。这个数字是否精确需要进一步的老虎生态学讨论来证明。但是另一个统计表明，野生老虎的数量明显不如圈养的老虎。全球圈养的老虎数量约12574头，这也表明人们现在很难看到野生虎。艺术是现实和生活的反映，当野生虎难以观看和讨论时，代替的只是圈养虎，通过对圈养虎的观看而画出的虎当然会或多或少失去野生虎的威严凛凛，因此壬寅年虎年特种邮票是对现实状况下老虎的真实描画。联合国发布的2022年全球野生物种犯罪报告指出，虎豹等大型猫科动物的非法贩运量上升。人类与老虎争夺栖息地同样造成老虎的生存危机。依据世界自然基金会的统计，如今约30%-40%的老虎生活在老虎爱护区之外。老虎的栖息地必需具备三项基本条件，有足够的动物资源，供它们猎食；有足够的水源，供它们热时洗浴和饱食之后饮水；有足够的林木或丰草，供它们隐蔽。成年虎过着独居生活，它们的领地意识极强，一山不容二虎。尽管老虎活动范围的大小主要取决于猎物的丰度，但一只雌性虎一般需要20平方千米的领地，雄性虎的领地则大得多，约为60至100平方千米。一只雄性虎的领地往往要与数只雌性虎的领地重叠，才能获得大范围的潜在配偶。现在不只是老虎的栖息地缩小，各个老虎栖息地之间的走廊，也常常会受到道路等设施的威逼。20世纪50年月，东北大规模的拓荒导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁徙，到20世纪90年月几乎销声匿迹。当然，在多年的爱护之后，中国境内的野生东北虎数量已有20-30只。如何让人虎和谐共存是将来迫切需要解决的问题。2022年，吉林省也出台了野生动物造成人身财产损害补偿方法，有利于缓解人虎之间的冲突，并提升了当地人爱护野生动物的意识。2022年东北虎豹国家公园管理局发布人虎冲突应对社区指南，提出了降低人虎冲突的种种方法，如何避开与老虎相遇，应当实行哪些防范措施，以及危险时刻如何科学处理等。壬寅年虎年特种邮票向人们传递了进一步爱护老虎的信息，以免老虎陷入极危状态，将来假如野生老虎的境遇转变，或许在下一个虎年（2034年）人们可能看到极具王者风范的虎虎生威的老虎。16、文章为什么以邮票上的老虎为何不快乐为题？（2分）17、请简要分析选文第段画线句子的作用。（2分）18、选文第段中几乎一词能否去掉，为什么？（2分）19、请结合全文，回答野生老虎削减的缘由。（2分） （三）阅读老乡（有删改），回答2023题。 我有位老乡，是一位厨师，妻子是理发师。从我熟悉他开头，没听到他说过太多的话，我们高谈阔论的时候，他很少插话。他在闹市区经营一家叫烫锅鲜的店，材真价实，服务周到细致，生意始终很好。其间，有件事让我见识了他的不同之处。盛夏的早晨，天灰蒙蒙的，就餐者络绎不绝。不一会儿，天空飘起了细雨，老乡抓紧把排队的食客引进店里。一阵疾风刮过，雨倾盆而下，来不及躲避的行人瞬间成了落汤鸡，噼啪着跑进店内，从头到脚都在淌水。顾客站在窗前向外张望，谈论这不请自来的风雨。过了一会儿，雨小了些，可地势不高的街道都是水，亮汪汪的一片。这时，老乡贴心地告知大家，将为全部人供应雨伞、雨靴，便利时送回即可，还代为打车，另赠送两张优待券。事后还伞率在百分之九十以上，此举带来更多的顾客。我问他怎么有那么多雨伞、雨靴，他打开一扇门，雨伞、雨靴、手电、充电器、打气筒老百姓常用的物品应有尽有。我望着老乡，他朝着我点了点头。老乡的孩子上了学校，为了孩子上学，老乡来到了另一个城市，经营了一家美发店。由于租金问题，店子几乎每年都换一个地方，位置相对走偏，最终搬到一处小巷子里。不管怎么换，总有一群大爷大妈，按他在旧址留下的电话，人随店走。一位大妈道出了心声：他们供孩子不易，硬扛守业不易，两口子做生意从不用水货材料，收费亲民。我隔一阵子就得染发，在发廊得一百块还多。一样的手艺，他们言明，五十到顶，男士一般理发只收十块。口碑好的店家，值得大家寻了去。他的孩子工作了，老乡年纪也不小了，理发店耗费精力大，老乡两口子就在街口开了个超市，虽历经大商超和电商的冲击，但生意却很好。开了两三年，曾有大型超市鼓动他加盟，但老乡拒绝了。老乡坦言：加盟费最终还是顾客买单，势必要提高商品的卖价。这几年，年轻人热衷于网购，老乡的超市设了快件代收点，给大家的生活带来更多的便利。许多年轻人取快件时顺便买些糖、饮料，或称些时令水果。尤其是老年人，他们还是习惯光顾他的店，觉得比网购心里更有底。还有的在店里叨叨话，歇歇脚，喝杯热茶。他干啥啥好，经营的每个店都长盛不衰。我想，这就是老话说的种瓜得瓜，种豆得豆吧。20、本文以什么为行文线索？（1分）21、请从修辞角度赏析第段画线句子。（2分）22、下面这段文字放在选文哪两段之间比较恰当，请说明理由。（2分）不管到哪里，老乡都要做生意，也不管做什么生意，都毫不例外地坚持自己的做法。用他的话说，三口人到哪里，家就在哪里，家在哪里，生意就做到哪里。23、小说中的老乡是一个怎样的人？请结合全文分析。（3分）（四）阅读素以养绚（有删改），回答24-27题。素以养绚这个成语源自论语八佾（佾y：古时乐舞的行列）。子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？子日：会事后素。在中国古代没有创造纸张以前，都是以丝绸作画。素，指的就是没有染色的丝绸。孔子说，彩绣、绘画虽美，前提是必需在白色的绢帛上，才有了之后的绚烂呈现。孔子的话，按现在的解读，就是看待一个人，不能只看外表，更要看其内心是否丰盈。而一个人内在丰富质朴，才是最重要的，也是最美的。素以为绚兮提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有。人的眼睛是心灵的窗户，人们往往通过一双漂亮的眼睛，来认定一个女孩是美的。邻家有个女孩，并不是非常惊艳，但她目光纯洁，见人有礼貌，张口前先微笑，每天阳光开朗的样子很受四周人宠爱。大家都说，这样的女孩才是最美的。简洁、质朴的美不仅仅是青春年少的阳光开朗，这种美也是桑榆未晚的温柔淡然。去年小区新搬来一位老人，个子矮矮的，其貌不扬，每天除了买买菜就是打打太极拳。当疫情突如其来，有些人感到恐慌无助时，老人却主动请缨当了小区志愿者。许多人劝她，年纪大了，这么危急的工作还是让年轻人去做吧。她笑笑说：我是一名医生，现在虽然退休了，但防护常识可没丢，这个时候正好用得上！放心，我会照看好自己。那一刻，老人的形象在我心里一下子高大起来。看着老人质朴的笑容，我不由得心生敬意。素以为绚兮上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线。这个本分就是素，就是质朴的本质。老子道德经中曾说：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。由于五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽，如今每每提及世风日下，其实就是指人失去了初心，以及质朴的生命本质。素以为绚兮还是一种人生态度。人生开发有我们想象中漫长，在有限的生命里，人与人之间应当相互敬重，彼此关爱；人与人的距离也要适度，彼此保持。假如人与人之间相互欺诈，无限索取，在人生这张白纸上信笔涂鸦，越是繁杂，明丽，反而失去了漂亮和生动。作家黎戈在文章里写到：平淡的生活，足以滋养笔底波澜。我也曾在书中看到一段文字，写得特别有味道。大意是，每个人都应当有一座庭院，院子不仅要静溢安和，也要有四时花开。或许在现实中这座庭院不能拥有，那我们就把它建在心灵上，并在里面种上抱负、追求、乐观、努力，犹如松柏，四李青界，盈盈可喜。让平淡的生活变得活色生香，使人生变得有意义，让日子平淡如水，却是上善若水。素以为绚兮，亦可为素以养绚！24、请用自己的话概括本文的主要观点。（2分）25、文中第段画线句子采纳了哪种论证方法，有何作用？（2分）26、依据第段的内容，补充一个事实论据。（2分）27、请归纳文章的论证思路。（3分）四、写作表达（50分）28、请你从下面两个文题中任选一题写作文。文题一：请把题目我和我的 补充完整，完成作文。文题二：阅读下面文字，依据你的理解，选好角度，自拟题目，写一篇作文。路口，妈妈带着小男孩正预备随着众人穿过街道，却被小男孩一把拉住。妈妈，是红灯！小男孩说。别人都过去了，咱们也过去吧。别人是别人，我们是我们。红灯停，绿灯行。小男孩声音稚嫩却非常坚决。天色不早了，我们快点儿过去吧。妈妈焦急地说。小男孩的脸瞬间涨得通红，大声说：前几天，小刚的爸爸由于闯红灯被车撞了，现在还在医院里治疗呢。老师告知我们要管好自己，在学校要遵守校规校纪，在外要遵守社会规章。绿灯亮了，小男孩牵起妈妈的手，平安地走过斑马线。要求：（1）文章立意要深刻，主题鲜亮，思路清楚，内容乐观向上，要有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得消失真实的地名、校名、人名。（4）字迹工整，书写清晰，卷面干净。字数在600字左右。参考答案1、(1) ti 辜 故改成顾(2)；(3)假如(假如、假使、要是、如若、细使)那么，2A 3D 4C 5D6、（1）杨花落尽子规啼 暂凭杯酒长精神 何当共剪西窗烛 但闻黄河流水鸣溅溅 窈窕淑女 乡愁是一湾浅浅的海峡 但愿人长期，千里共婵娟(2) D示例1，我选择a句，用夸张的修辞手法，说明真正的友情可以克服空间的阻隔，消退孤独的苦恼，表达了乐观乐观的人生态度，抒发了乐观向上的情感。示例2，我选择b句，运用拟人的修辞手法，由观赏美景转入肤浅的思乡之叹，表现家乡之水情深意重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。7、(1)B (2)范进8、示例：离别情，良师恩四年风雨 一世情深 师生情永记心间 不负青春梦一场9、示例:敬重的校长: 我班将于6月29日下午3点在九班级1班教室召开XXXX主题班会，特殊邀请您参与，全体师生期盼您的到来。 九年一班全体同学 2022年6月28日 10、示例:母校的培育，母校的暖和，永生难忘，祝母校蓬勃进展，蒸蒸日上!11、(1)同避，躲避 (2)已经12、(1)不仅贤人有这种本性(心)，人人都有，不过贤人能够不丢失(它)罢了。(2)于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此获救。13、远来相视/子令吾去/败义以求生。14、示例:【甲文】生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不行得兼，舍生而取义者也。【乙文】友人有疾，不委之，宁以吾身代友人命。15、事例：文天祥宁死不向元军投降，史可法不向清军投降，谭嗣同为变法流血牺牲。示例：在危难关头，当国家利益、民族利益受到损害时，宁可牺牲个人利益，甚至献诞生命也在所不惜。在和平常期，每个人都要为国家，为社会作出应有的贡献；付出不求回报，无私奉献，促进社会进展进步，为实现中华民族宏大复兴而努力奋斗。16、文章的说明对象是老虎；题目新奇；不快乐设置悬念，运用问句，激发读者的阅读爱好，引起读者思索；引出下文的说明。17、用列数字、作比较的说明方法，将野生老虎的数量和圈养老虎的数量进行比较，详细有力地说明白野生老虎数量少，很难看到。18、不能去掉。由于几乎是副词，表示特别接近，不是全部，假如去掉，就成了我国野生东北虎全部销声匿迹，这与事实不符，这体现说明语言的精确性和严密性。19、人类大量贩卖虎、豹等大型猫科动物；人类蚕食了老虎的栖息地，并破坏了栖息条件。20、以老乡经营小店为线索。21、比方的修辞手法。将淋雨的行人比作落汤鸡，生动形象地写出了行人淋雨后的样子，很自然地引出了老乡给人们供应雨伞、雨靴的情节，体现了老乡做生意的细心、周到。22、到段之间。这段文字起到承上启下的过渡作用。承接上文人随店走，启示下文的坚持自己的做法，什么做法， 后面大妈道出了心声。23、细心周到，懂得敬重和关心他人，擅长经营，有家庭责任感。24、人生的态度是素以养绚，就是简洁质朴、坚守底线、彼此关爱敬重将让你的人生更加绚丽多彩。25、引用论证，用道德经中的话，阐述了人要坚守质朴本质的观点，论证更有力度，更具权威性。26、举例略27、首先，引出论题素以养绚，随后解释素以为绚；其次，从三个方面论证观点，素以为绚兮是一种美学观念，是一种生命本质，是一种人生态度。最终，归纳出中心论点素以为绚兮，亦可为素以养绚。28、作文略17