2019年山东省济宁市高中段学校招生考试物理试题（原卷版）.doc

济宁市2019年高中段学校招生考试物理试题一、选择题1.下列数值最接近实际情况的是A. 课桌的高度为8mB. 一位中学生的质量为50kgC. 人步行的速度为6m/sD. 人体感觉舒适的气温为372.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:都能改变光的传播方向;只有平面镜能成虚像;凸透镜既能成实像也能成虚像;只有凹透镜能矫正视力;利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中,完全正确的是A. B. C. D. 3.下列说法不正确的是A. 汤姆逊提出原子核式结构模型B. 煤、石油属于不可再生能源C. 能量的转化与转移具有方向性D. 太阳是太阳系中唯一的恒星4.图中正确的选项是A. b是非晶体的熔化图线B. 橡胶比金属的导电性好C. 由AB过程中，F先变大后变小D. 电阻箱的阻值为62.45.下列说法不正确的是A. 物体运动状态发生改变则物体一定受到力作用B. 两个灯泡的电流相等,说明两个灯泡一定是串联的C. 判断物体是运动还是静止,取决于所选择的参照物D. 水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在空隙6.如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止。以下说法正确的是A. 木块只受重力、压力和摩擦力B. 木块受到的摩擦力随F增大而增大C. 木块对墙面的压强随F增大而增大D. 木块受到的重力和压力是一对平衡力7.小明利用一红一绿两个发光二极管（符号:）制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图各选项中,符合该装置内部结构的可能是A. B. C. D. 8.下列各选项中完全正确的是A. 家用电器物理原理电饭锅电流的热效应电风扇磁场对电流的作用电吹风电磁感应B. 常见做法目的高山上用高压锅做饭升高沸点家用电器金属外壳接地避免人体触电拉开弓把箭射出利用弹性势能C. 日常现象物理知识冬天玻璃窗户上“冰花”凝固锯木头时锯条会发热热传递汽车急刹车时人向前倾倒惯性D. 能量转化应用实例化学能转化为电能蓄电池电能转化为机械能电动机太阳能转化为内能内燃机9.两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N。下列选项正确的是A. A是定滑轮,B是动滑轮B. 拉力F做的功为5JC. 拉力F的功率为1.8WD. 滑轮组的机械效率为90%10.小明对图中所学的物理知识进行了梳理,其中有科学性错误的是A. B. C. D. 二、填空题11.如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息,前30s内物体通过的路程为_m;在这40s内,该物体的平均速度为_m/s。12.将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中,球内气体通过_方式增加内能使气压增大,瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言,没有发生改变的物理量是_13.育才中学每天需向学生提供100kg开水。若冷水的温度为20,将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下）,至少需要供给_J的热量14.电磁波的传播_（选填“需要”或“不需要”）介质。如图所示,将手机放在密闭的塑料容器中能正常接收到呼叫信号,放在密闭的金属容器中不能接收到呼叫信号,说明_（选填“塑料容器”或“金属容器”）对电磁波有屏蔽作用。15.如图所示,当开关闭合后,螺线管上方的小磁针静止在图示位置,则小磁针的右侧为_极,关于通电螺线管磁场口的方向,小明通过实验得出的结论是:通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关。请对此结论作出评价_16.图是小明判断泡沫球带电情况的流程_三、作图与实验题17.如图所示,一束光水平射入潜望镜镜口后,通过潜望镜进入小明的眼睛。请画出光的传播路径（ ）18.请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置,使杠杆在水平位置平衡。（ ）19.小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸略微有些困难,越往深处感觉越明显,由此激发了他想研究水的压强特点的想法。（1）图中是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象,由此可说明_（2）下表是小明利用U形管压强计探究水内部压强时的几组数据。根据表中的数据,请回答下列问题:序号深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝侧面4.9410朝侧面9.7515朝侧面14.6比较前三组数据,可得出的结论:_比较序号_的三组数据,可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大。（3）早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示。结果,他只用了几杯水,就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关,还由此说明了液体的压强与_无关（4）我国第一艘深海载人潜水器蛟龙号,是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。当蛟龙号潜水器下潜到7000m深度时,所受海水的压强为_Pa（g取10N/kg,p海水=1.03103kg/m3）。20.探究物质的吸热能力,通常有两种方案方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量（1）为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中_的变化便可知温度的变化。（2）下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。液体名称液体质量m/g液体初温t1/液体末温t2/加热时间t/min液体吸热情况“多”或“少”甲1030406多乙1030403少分析表中信息,小明采用的是_（选填“方案一”或“方案二”）;分析表中数据,可得出的结论_如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_液体作发动机冷却液21.小明用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率.（1）电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10有两个不同规格的滑动变阻器:甲标有“101A”,乙标有“502A”,实验时应该选择滑动变阻器_（选填“甲”或“乙”）。（2）小明将实验数据和现象填写下表中实验灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A灯泡电功率P/W灯泡的亮度12200.28比正常发光暗22.500.30正常发光32.80032比正常发光亮可得出的实验结论:_（写出一条即可）;小灯泡的额定功率为_W （3）小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图所示。他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R2的阻值为_（用已知字母表示）。四、计算题22.小明用同一物体进行了以下实验。实验中,保持物体处于静止状态,弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息,求:（g取10N/kg）（1）物体的质量;（2）物体在水中受到的浮力;（3）某液体的密度23.如图所示,电路中的电源电压不变。只用一根导线连接b、c时,电阻R上的电压为9.6V,通过灯泡L的电流为0.2A;用一根导线连接a、b,一根导线连接c、d时,电阻R与灯泡L的电功率之比为1:4,灯泡L正常发光。求（1）电阻R的阻值;（2）灯泡L的额定电压;（3）只用一根导线连接c、d时电路消耗的总功率