1、江苏省宿迁市2015年中考政治真题试题14.D【解析】考查点：诚信做人。解题思路：此题以宿迁市的重大举措为题干材料，考查对诚信品质的正确认识，通过阅读题干可知其重大举措与诚信品质有关，故审读选项可知表述均错误，而表述均正确；所以选D。【易混易错】诚信做人需要保守隐私，而不是做事秘密；做诚信的人，要立足身边的小事，从小培养，重在行动，而不是小事无所谓17.【答案】（1）这名学生具有正义感（或社会责任感），敢于同不良的社会现象作斗争；勇于维护自身的合法权益。（答出其中任一方面得2 分）（2）公民要树立法治观念，必须：学习法律，做懂法公民；自觉遵守法律，正确行使权利，自觉维护义务；当自己的合法权益受
2、到侵犯时，要有维权意识，并能依法维权；运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。（答出其中两点即可得4 分）【解析】考查点：维护正义、社会责任感、依法维权、树立法治观念。解题思路：本题的第（1）问属于材料+图片分析题，为此在作答时，应紧扣图片中的语言，抓住材料中的“拍摄占道私家车、面对指责、有权拍摄”等关键语句，从维护正义、社会责任感、依法维权等角度论述网友点赞的原因所在。而第（2）问属于简答题，为此在解答时，应紧扣设问要求，结合所学知识，围绕如何树立法治观念的角度谈做法即可，但应注意必须结合材料进行作答。18.【答案】（1）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。青年创新利于中华民族屹立于世
3、界民族之林。（2 分）（或：创新是社会发展的动力，青年创新有利于增强国家的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。）（2）敢于思考，勤于探索，积极参加小发明，小创造活动；敢于质疑，敢于挑战权威；培养创造性思维，进行探究性学习；努力学习科学文化知识，积极参与社会实践。（答出其中两点即得4 分，如从其他角度回答可酌情给分）（3）正确认识挫折。挫折和失败会给人打击，带来痛苦，但也给人教育和启迪。敢于战胜挫折和失败。乐观面对，积极寻求应对、解决的办法。（答出其中任一个方面得2分）【解析】考查点：创新作用、培养创新能力、面对并战胜挫折。解题思路：本题属于材料分析类试题，在作答第（1）问时，应紧扣设问“青年创新
4、”，然后从创新作用角度结合青年创新意义进行相应的论述即可。第（2）问的解答，应根据设问的主旨依据教材中的相关知识作答出培养创新能力即可。而第（3）问的作答，应明确题意的设问的具有两层意思，为此首先围绕如何正确面对困难与挫折进行论述，然后再围绕如何战胜困难与挫折进行相应的论述即可，但本题属于两选一作答。难点突破：本题的第（3）问学生容易只围绕如何战胜困难与挫折进行作答，而忽视如何面对这一设问，为此在解答时应仔细阅读设问，弄清设问的层次，然后再逐一进行作答。如本题首先应运用挫折的双重性影响这一知识点作答如何正确面对困难与挫折；然后在此基础上，运用所学知识作答如何战胜困难与挫折即可。为此，虽然属于两
5、选一格式答题，但把握答题方法有助于提高得分率19.【答案】（1）骄傲（或自豪、激动、高兴等）。（1 分）体现宿迁历史悠久、文化灿烂（或宿迁人杰地灵；宿迁人民勤劳勇敢；宿迁注重对文化遗产的保护；提高了宿迁的文化内涵和知名度等）。（1 分）（2）示例：爱护环境、不乱丢乱抛。（2 分）遵守交通规则，文明行路。（2 分）（只要围绕环境卫生、交通秩序两个方面作答即可）（3）示例：要树立远大理想，增强为家乡作贡献的使命感；要弘扬创业精神，继承艰苦奋斗的传统；要学好本领（科学文化知识），立志成才；要埋头苦干，脚踏实地，从现在做起，从身边事做起。（答出其中两点即可给4 分）【解析】考查点：文化遗产保护、遵守社
6、会公德、维护交通秩序、肩负使命。解题思路：本题属于活动探究类试题，在作答第（1）问时，应紧扣设问主旨谈感想，为此首先应从总体上对宿迁跻身世界文化遗产城市给出感受，如骄傲、自豪等；然后再从文化遗产保护的角度谈具体的感悟，即保护文化遗产的意义作用是什么。第（2）问属于仿例列举类设问，为此在解答时，首先应弄清示例实质，然后依据表格栏目中的内容，分别从遵守社会公德、维护交通秩序两个角度进行相应的仿写即可，但应注意内容必须是正面的做法。而第（3）问属于践行类设问，为此在作答时，应首先明确设问的要求，然后围绕自身，从思想意识与实际行动等不同的角度多方位地作答出自己的做法或准备即可，但应注意答案多角度、多方位、完整性和全面性。8
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