2023年内蒙古自治区呼和浩特市中考道德与法治真题（解析版）.docx

2023年内蒙古自治区呼和浩特市中考道德与法治真题
注意事项：
1．考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的规定位置。
2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3．本试卷满分60分。考试时间100分钟。
一、选择题（本题包括20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 有的人可能五音不全，但却有着超强的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧；有的人或许记不住外语单词，但有一副动人的歌喉。这句话要求我们重视（ ）
A. 自我成长的动力 B. 自我评价的价值
C. 自我关爱的要求 D. 自我认知的方法
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
B：题干中，有的人可能五音不全，但却有着超强的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧；有的人或许记不住外语单词，但有一副动人的歌喉。这句话要求我们重视自我评价的价值，故B正确；
ACD：题干未涉及自我成长的动力、自我关爱的要求、自我认知的方法，故ACD排除；
故本题选B。
2. 画家梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩：灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们（ ）
①明确人生目标，寻找前进方向
②保持坚强乐观，直面人生挫折
③挖掘自身潜能，实现人生价值
④编织人生梦想，激发生命热情
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待挫折、实现人生价值。
②④：题干中，梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，这体现了他保持坚强乐观，直面人生挫折；他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩，这是在编织人生梦想，激发生命热情，故②④符合题意；
①③：题干未涉及明确人生目标和激发潜能，故①③不符合题意；
故本题选D。
3. 一位老师讲授新课时导入了一个游戏。游戏规则：同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同学必须停止。推测这位老师讲授新课的主题最有可能是（ ）
A. 合作与竞争 B. 呵护友谊
C. 建设美好集体 D. 在共建中尽责
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合作与竞争。
A：题干中的游戏同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，同学们要以最快的速度将球从瓶子中拉出，这体现了同学们之间既有合作、也有竞争，故A符合题意；
BCD：呵护友谊、 建设美好集体、 在共建中尽责，都不能完整反映有游戏主题，故BCD不符合题意；
故本题选A。
4. 刘邦曾跟韩信讨论兵家才能，问他认为自己能指挥多少兵马。韩信如实回答：“陛下最多能指挥十万兵马。”刘邦听了，挑挑眉，似有不悦，又问：“那你能指挥多少？”韩信自信地说：“臣多多益善。”刘邦呵地一笑，“既然你带兵的本领比我大，那为什么还被我控制？”韩信没有慌乱，恭敬地朝刘邦行礼，答道：“陛下虽然不擅长指挥兵马，但很擅长驾驭将士，这就是我为陛下所用的原因。”此典故告诉我们（ ）
A. 赞美，要适时 B. 赞美，要适度
C. 赞美，要真诚 D. 赞美，要慷慨
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
B：题干中刘邦和韩信的典故告诉我们要正确认识自己，正确对待他人的评价，赞美，要适度，故B正确；
ACD：题干未涉及要适时、要真诚、要真诚，不符合题意，故ACD排除；
故本题选B。
5. 一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。下列对此分析正确的是（ ）
①“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误
②“无法真正理解”是由于犯了以偏概全的错误
③这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身
④这表明集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持集体主义。
①③：题干中，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误。这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身，故①③符合题意；
②：“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误，不是犯以偏概全的错误，故②说法错误；
④：题干未涉及集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同，故④不符合题意；
故本题选A。
6. 学校运动会刚刚开始，初三一班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名。他对同学们说：“要善于运用我们所学的思维方法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，而且士气高涨，胜利必将属于我们。”下列成语不能体现这一思维方法的是（ ）
①缘木求鱼 ②守株待兔 ③鸟尽弓藏 ④人去楼空
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查批判性思维。
①：“缘木求鱼”的原义是爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功；①说法错误；
②：“守株待兔”一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；②说法错误；
③④：题干中“要善于运用我们所学思维方法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，而且士气高涨，胜利必将属于我们。”体现了批判性思维；选项中鸟尽弓藏，人去楼空体现了这一思维方法，故③④说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选C。
7. 在一项研究中，研究者故意在一个犹太人社区丢下两个粘在一起的信封，其中一个信封上面显示了失主的信息（有的是以色列裔，有的是阿拉伯裔），另一个信封中是需要寄出的信。结果发现，社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是（ ）
①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为
②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为
③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生
④社会比较过程促进了亲社会行为的产生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
③④：题干中的研究，可以得出的结论有助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生，社会比较过程促进了亲社会行为的产生，故③④正确；
①②：选项说法不符合题干主旨，故①②排除；
故本题选D。
8. 王先生对其妻张女士长期实施家庭暴力，张女士担心起诉离婚后丈夫会对她进行报复，于是向法院提出人身安全保护令申请承办法官在受理当日即作出人身安全保护令，禁止王先生对张女士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触张女士及其近亲属，责令王先生迁出张女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重依法追究法律责任。这说明（ ）
①实施家庭暴力的行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任
②“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手
③法院依法严打侵害妇女权益犯罪行为，为有困难的妇女提供司法援助
④“人身安全保护令”切实维护妇女在人格、人身等各方面的合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对公民的生命安全受法律保护、司法维护正义的认识和把握
①：实施家庭暴力的行为不一定都构成犯罪、追究刑事责任，①说法错误；
②③：题文材料体现人民法院为打击家暴行为而下发“人身安全保护令”指令，为遭受侵害的妇女提供了有效的司法援助，说明“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手，②③说法正确；
④：题文材料说明国家切实维护妇女在人格、人身等各方面的合法权益，“人身安全保护令”只是人民法院维护公民权益的一种方式和手段，而不是主体，④说法错误；
故本题选C。
9. 宋朝时期，辽、金、元先后与宋朝开战，每个国家都用尽手段搜集宋朝的情报，基于此，宋朝《庆元条法事类》中有记载：“诸举人程文辄雕印者，杖八十，事及敌情者，流三千里”。这表明信息安全事关（ ）
①国家的发展利益 ②国家的生存利益
③国家间的平行利益 ④国家间的冲突利益
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国家利益的相关知识。
②④：题干中对失密、泄密行为的处罚规定，说明信息安全事关国家的生存利益、国家间的冲突利益，故②④符合题意；
①③：信息安全与国家的发展利益、国家间的平行利益无关 ，故①③不符合题意；
故本题选D。
10. 宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系。下列有关说法错误的是（ ）
A. 普通法律是宪法内容的具体化
B. 普通法律不得与宪法相抵触
C. 普通法律是宪法的重要组成部分
D. 宪法变动必然引起普通法律做出相应修改
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对宪法知识的认识和把握。
ABD：题文中宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系，是因为宪法具有最高的法律效力，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法内容的具体化；普通法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；宪法的变动必然引起普通法律做出相应的修改，ABD说法正确；
C：宪法与普通法律规定的内容不同，宪法规定国家生活全局性、根本性的问题，普通法律规定具体的问题，普通法律不是宪法的组成部分，C说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
11. 在漫长的历史发展过程中，我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法正确的是（ ）
①民族自治机关有管理地方财政的自治权
②我国民族区域自治是以民族团结为前提和基础
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④在民族乡设立人民政府作为民族自治机关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民族区域自治制度。
①③：根据所学，民族自治机关有管理地方财政的自治权，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故①③正确；
②：我国民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，故②错误；
④：少数民族自治地方的自治机关是指中华人民共和国的自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，故④错误；
故本题选B。
12. 新中国成立后，我国逐步建立起具有我国特点的国家机构职能体系，为推进社会主义建设发挥了重要作用。下列有关我国国家机关说法正确的是（ ）
①我国有权制定行政法规的主体限于国务院
②修改宪法的权力专属于全国人民代表大会
③上级人民法院领导下级人民法院的工作
④全国人大常委会根据委员长的提请，任免国家监察委员会委员
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对国家机关相关知识的认识和把握。
①：行政法规是国务院根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称，行政法规的制定主体是国务院，①说法正确；
②：只有全国人民代表大会有权修改宪法，宪法修改的主体是全国人大，②说法正确；
③：人民法院独立行使审判权，上级人民法院监督下级人民法院的工作，而不是领导，③说法错误；
④：全国人大常委会根据国家监察委员会主任的提请，任免国家监察委员会委员，而不是全国人大常委会委员长的提请，④说法错误；
故本题选A
13. 法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式。中国古代先哲很早就提出了“法”的理念。下列古语能够体现法治精神的是（ ）
①治国有常，而利民为本 ②法不阿贵，道不绕曲
③徒善不足以为政、徒法不足以自行 ④凡法事者，操持不可以不正
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对法治的认识和把握。
①：体现以人民为中心的发展思想，①说法不符合题意；
②④：“法不阿贵，道不绕曲”包含法律面前一律平等的思想；“凡法事者，操持不可以不正”强调要公正执法；两句古语都体现法治精神，②④说法符合题意；
③：指出不管是善心还是法律，不去实施就起不到作用，说明了实践的重要性，③说法不符合题意；
故本题选B。
14. 抗日战争时期，毛泽东同志就曾在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。”这启示我们在全面深化改革中应当（ ）
A. 尊重劳动 B. 尊重知识 C. 尊重人才 D. 尊重创造
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对人才强国战略的认识和把握。
ABCD：题文中毛泽东主席的话“决定战争的因素是人不是物”，强调了人的重要性，启示我们在全面深化改革中应当尊重人才，C说法正确，ABD说法错误；
故本题选C。
15. 德国著名法哲学家拉德布鲁赫有句名言：“民主确是一种值得赞美之善，而法治国家则更像是每日之食、渴饮之水和呼吸之气。”下列内容与这句名言指向一致的是（ ）
A. 真正的法律是与自然相一致的正确的理性
B. 法律的工作是能为众人所分享生活必需品一样的工作
C. 法治要约束和限制公权力，为公权力套上“紧箍咒”
D. 法律是治国之重器，良法是善治之前提
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法治国的相关知识。
C：“民主的确是一种值得赞美之善，而法治国家则更像是每日之食、渴饮之水和呼吸之气。”表达的意思是仅仅强调民主并不能自然实现法治。要实现社会有效治理，需要在民主的基础上全面推进法治。全面推进法治国家、法治政府、法治社会的建设。只有通过法律对公权力进行规范和约束，才能真正保障私权利。在此意义上，法治要从根本上约束和限制公权力，为公权力套上“紧箍咒”。故C符合题意；
A：选项表达的是法律的永恒性，与题干无关，故A不符合题意；
B：选项表达的是法律工作的艰苦，与题干无关，故B不符合题意；
D：选项意思是法律是可以治理国家的重要工具，而好的法律是合理治理国家的前提。与题干无关，故D不符合题意；
故本题选C。
16. 拥有古老文明的中华民族，在其漫长的历史活动中，创造性地发明并使用了“风”这一汉字，并在其丰富的语言实践活动中赋予“风”字繁多的意义，甚至引申到了精神层面。下列词语中的“风”字能够体现中华文化博大精深特点的是（ ）
①风调雨顺的风 ②感冒伤风的风 ③风吹日晒的风 ④世风民风的风
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华文化的特点。
②④：题干中对风的不同理解，感冒伤风的风，世风民风的风等词语中的“风”字能够体现中华文化博大精深特点，故②④正确；
①③：选项说法不符合题干主旨，故①③排除；
故本题选D。
17. 中国是人口众多的国家，自强不息的价值理念深深融入并深刻影响着中国人的精神世界和日常行为。“人多力量大”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“天时不如地利，地利不如人和”等耳熟能详的格言主要展现中华民族的（ ）
①伟大的创造精神 ②伟大的奋斗精神
③伟大的梦想精神 ④伟大的团结精神
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华民族精神的内涵。
②④：题干中，“人多力量大”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“天时不如地利，地利不如人和”表达的是伟大的奋斗精神、伟大的团结精神，故②④正确；
①③：题干未涉及伟大的创造精神、伟大的梦想精神，故①③不符合题意；
故本题选D。
18. 谁能凌绝顶，看取日东升。在塞外青城呼和浩特，大学生们登山远眺，观望日出，挥舞着国旗迎接清晨的第一缕阳光。大学生们的这一行为彰显出（ ）
A. 对文化有自信 B. 对民族有底气
C. 对国家有认同 D. 对发展有信心
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信的中国人。
C：题干中，在塞外青城呼和浩特，大学生们登山远眺，观望日出，挥舞着国旗迎接清晨的第一缕阳光。大学生们的这一行为彰显出，自信的中国人，对国家有认同，故C正确；
ABD：题干未涉及对文化有自信、对民族有底气、 对发展有信心，故ABD排除；
故本题选C。
19. “一带一路”绽放和平之花、繁荣之花、开放之花、文明之花。放眼“一带一路”沿线，一条条公路铁路、一处处桥梁隧道、一片片工厂园区、一座座医院学校在共建国纷纷落成，“一带一路”合作在逆风中破浪前行，为全球复苏注入关键力量，带来更多新的机遇。这反应当今世界呈现的特点是（ ）
①生产全球化 ②贸易全球化 ③世界多极化 ④文化多样化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查当今世界的特征。
②④：“一带一路”绽放和平之花、繁荣之花、开放之花、文明之花。这体现了文化多样性；“一带一路”合作在逆风中破浪前行，为全球复苏注入关键力量，带来更多新的机遇，这体现了贸易全球化，故②④符合题意；
①③：题干未涉及生产全球化、世界多极化，故①③不符合题意；
故本题选D。
20. 产业微笑曲线（如下图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映了在产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲线对我国发展的启示有（ ）

①落实科教兴国战略、人才强国战略 ②弘扬以改革创新为核心的时代精神
③转向高质量发展，积累人才技术经验 ④增强风险意识，解决新矛盾新挑战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查创新的相关知识。
①②：题干表中“研发设计”“品牌附加值”获利最高，这说明创新的重要性。为此，我国发展要落实科教兴国战略、人才强国战略，弘扬以改革创新为核心的时代精神，故①②符合题意；
③④：题干未涉及转向高质量发展，积累人才技术经验；增强风险意识，解决新矛盾新挑战，故③④不符合题意；
故本题选A。
二、材料题（本大题包括5小题，共30分）
21. 生活中，人的情绪就像一个钟摆一样，左一下右一下，在正面情绪和负面情绪之间来回摆动。一般而言，感情的等级越高，呈现的“心理斜坡”就越大，钟摆甩动的幅度也越大。这就是“心理摆效应”。
在生活实践中，你是如何正确对待“心理摆效应”的呢？
【答案】（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
（2）学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
【解析】
【分析】考点考查：青春期情绪的应对
能力考查：理解应用能力
核心素养：健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用青春期情绪的应对的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“心理摆效应”，指人情绪就像一个钟摆一样，在正面情绪和负面情绪之间来回摆动→要善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪。
第三步：整合信息，组织答案。
22. 古代哲人思想旨趣往往有相通之处。
著作
相关论述
《孟子》
离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。
《呻吟语》
畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。
根据材料，说明社会规则重要性。
【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容；
（2）社会规则保障社会秩序的实现；
（3）社会规则划定了自由的边界；
（4）社会规则是人们享受自由的保障。
【解析】
【分析】考点考查：社会规则的重要性、自由与规则的关系
能力考查：获取和解读信息的能力
核心素养：法治观念
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为社会规则，需要运用社会规则的重要性、自由与规则的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：不以规矩，不能成方圆，不以六律，不能正五音，不以仁政，不能平治天下→社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现；
关键词②：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸→社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享受自由的保障。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 黄河是中华文明最主要的发源地，它不仅孕育了中华儿女，更提供了丰富的资源和数不尽的财富。

（1）上图为黄河博物馆收藏的部分文物。请你改正这些黄河文物下方注释出现的错误。
（2根据材料，请你谈谈这些黄河文物的文化意义。
【答案】（1）第一幅图：镇墓武俑，唐代
第二幅图：三彩马，唐代
第三幅图：双耳彩陶罐，石器时代
第四幅图：文立俑，唐代
（2）①展示了源远流长、博大精深的黄河文明；
②增强了文化自信；
③展现了文化多样性；
④为讲好黄河故事提供了重要的物质载体。
【解析】
【小问1详解】
本题考查黄河博物馆收藏的部分文物，结合实际作答。
【小问2详解】
本题考查文化自信，可以结合教材知识作答。
24. 为控制并逐步降低碳排放总量，推动实现2030年碳达峰、2060年碳中和的总目标，2021年7月16日，全国碳排放权交易市场开市。
相关链接：碳交易，就是把二氧化碳排放权作为一种商品，从而形成二氧化碳排放权的交易。碳交易市场是由政府通过对能耗企业的控制排放而人为制造的市场。通常情况下，由政府制定某行业温室气体排放的总量上限，然后授权或出售给企业碳排放配额。在规定期限内，如果企业排放量超出上限，就必须在碳交易市场上购买排放配额；如果企业排放量低于上限，可以在市场上出售多余的配额。

（1）根据相关链接，请将建立碳交易排放市场到实现碳中和愿景的传导路径填写完整。建立碳交易排放市场→碳排放配额市场化运作→减排量→______________→______________→______________→实现碳中和愿景
（2）相关链接中体现了教材中哪些观点和道理？请你说明。
【答案】（1） ①. 获得收益 ②. 推动低碳技术创新 ③. 节能减排
（2）①我国社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。
②绿色、以人民为中心、可持续发展、经济建设与生态环境协调发展的理念。
③保护环境和节约资源的基本国策。
【解析】
【分析】本题考查：生态文明建设、基本经济制度、以人民为中心。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
本题考查建立碳交易排放市场到实现碳中和愿景的传导路径，可根据材料中的相关链接回答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用生态文明建设、基本经济制度、以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：碳交易市场是由政府通过对能耗企业控制排放而人为制造的市场→可链接国社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。
关键词②：建立碳交易排放市场→可链接绿色、以人民为中心、可持续发展、经济建设与生态环境协调发展的理念；保护环境和节约资源的基本国策。
第三步：整合信息，组织答案。
25. 民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。中共中央总书记习近平用“全过程民主”阐述中国民主的显著特征。我国全过程民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一、是全链条、全方位、全覆盖的民主。我国的全过程民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。
结合材料，运用所学知识，说明全过程民主是中国民主显著特征的原因。
【答案】（1）我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
（2）我国形成了中国特色并且富有成效的社会主义民主政治制度，包括人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度基层群众自治制度。
（3）宪法和法律赋予我国公民广泛的政治权利和自由，保障公民通过民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商等多种方式参与民主实践。
（4）我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
【解析】
【分析】考点考查：中国特色社会主义民主。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用中国特色社会主义民主的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国的全过程民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践→可链接我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；社会主义民主政治制度；公民参与民主生活的多种形式；我国社会主义民主的特点。
第三步：整合信息，组织答案。

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