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三年级《上册语文》期末试卷及答案.doc

1、 三年级《上册语文》期末试卷及答案【完整版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 qīnɡ chén rónɡ qiú hàn zú yàn lì yī fu huānɡ yě chánɡ dí kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià 二、 比一比,组词语。 赠(________) 篷(________) 飘(______

2、 耍(________) 增(________) 缝(________) 漂(________) 要(________) 三、 经典诵读我会连。 自古逢秋悲寂寥,    螭带玉玲珑。 一道残阳铺水中,    我言秋日胜春朝 古人学问无遗力,    半江瑟瑟半江红。 不畏浮云遮望眼,    少壮工夫老始成。 凤冠珠闪烁,    自缘身在最高层。 四、 补充词语,再选词填空。 走(______)闯(______)

3、翻(______)越(______) 人(______)人(______) 密密(______)(______) 各(______)各(______) 晕(______)转(______) (1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。 (2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。 五、 我会选词填空。 发明        发现  (1)你难道没(________)这座城市的发展变化吗?  (2)叔叔这项(________)已经申请了

4、专利。  因为……所以……   如果……就……  (3)(_______)他生病了,(________)请假。  (4)(_______)我们不努力学习,将来(_______)会后悔。 六、 按要求写句子。 (1)裁缝对顾客说:“您的布还在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”(改为转述句) _________________________________________________________ (1)“漏”又来了,这下我可活不成了。(改为反问句) ____________________________________ (3)石头梆的一声落在地上。 (仿写)

5、 ____________________________________ (4)正确的意见,我们应该坚定。(修改病句) ____________________________________ 七、 课文内容回顾。 1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞美了老屋__________的美好品质。 2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。 3.《小狗学叫》中,小狗曾向______学叫,却遭到了____的嘲笑;向______学叫却遭到了_______的射击。

6、 八、 课外阅读。 ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它穿上绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股

7、股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。 (   )的细雨 (   )的雨露  (   )的绿叶 (   )的梨花 2.读短文,找出银梨的特点填空。 (1) 形状:________________。 (2) 颜色:一开始呈__________,后来____________。 (3) 气味:________________。 3.从短文中找出一个拟人句用

8、  ”画出来。 4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:__________ 、__________、______________ 。 5.给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。 6.作者为什么爱家乡的银梨? _______________________________ 九、 习作展示。 同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?请写一写自己的课余生活,可以写课余时间参加的活动,可以写课余时间发生的趣事……题目自拟,不少于300字。 _______________________________________________________________

9、

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、清晨 绒球 汉族 艳丽 衣服 荒野 长笛 狂欢 罚站 放假 2、赠送 斗篷 飘舞 玩耍 增加 缝补 漂流 重要 3、 4、南 北 山 岭 山 海 麻 麻 式 样 头 向 人山人海 翻山越岭 晕头转向 5、发现 发明 因为 所以 如果 就 6

14、裁缝对顾客说,顾客的布还在他的柜子里搁着,他还没开始裁料呢。 “漏”又来了,这下我可怎么活? 箭“嗖”的一声射出去了。 正确的意见,我们应该坚持。 7、小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太 小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人 8、1.蒙蒙的 甜润的 嫩枝的 洁白的 明媚的 银色的 2. 短文是按 时间 顺序来描写银梨的) 3. .拟人句:它脱下破旧的外衣,新的生活;它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句:五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的

15、绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 4. 我爱家乡的银梨 。 5. 银梨,你不但把美的花和果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 9、范文: 我的课余生活 我的课余生活不是在作业上,不是在书上,更不是在电视上,而是在足球训练上。 我对足球十分喜爱,喜爱到我一刻都离不开球,我长大的梦想就是当一名球员。 周末,我兴致勃勃地来到训练场,开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。 开始训练了,老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应,当老师叫到我时,我立马反应了过来,跑过去防守。在防守时,一不小心手脚没控制好,脚一抬,一滑,摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来,我心里顿时觉得又好气又好笑。 在后面的练习中,我都做得很好。有一项练习就是练脚法,我右脚一靠,左脚一拨,就过去了,老师还表扬我说做得很好。 我问过我附近的人:“你们最喜欢哪项运动?”结果他们不约而同地回答:“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。 在练习赛中,我使劲把球一传,另一个人一踢就进去了,我们配合得十分漂亮。 我一定会一直坚持踢足球,因为足球不仅可以锻炼身体,还很好玩,更重要的是长大当球员是我的梦想,没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂! 7 / 7

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