2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷及答案.doc

2021年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷及答案免费
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明（　　）
A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活
C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪
2、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（　　）
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 （ 　）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4、整容似乎已成为年轻人的一种时尚，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此，下列认识错误的是（　　）
A．我们应该接受现实，学会欣赏自己
B．为了自己漂亮而整容，值得提倡
C．学会以积极的心态接纳自己的形象
D．我们的青春不仅追求外在美，也要体现内在美
5、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”又出现在列车上。对于此种行为，从法律角度看，我们青少年要做到（　　）
①自觉学法、守法、用法、护法
②正确行使权利，自觉履行义务
③勇做法律的宣传者、践行者
④坚持有法可依、执法必严
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（　　）
A．幻想 B．学习 C．实践 D．试验
7、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（　　）
A．个人只有长大成人后才需要承担责任
B．不同的人承担的责任完全不同
C．每个人在同一时间段内，只有一种社会角色
D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任
8、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳（　　）
①自觉履行了孝亲敬长的法律义务 ②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德
③能够倾听父母的心声 ④和父母之间没有爱的碰撞
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
9、子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括 （ ）
①应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力　
③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇　
④拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、刘明在某手机专卖店买了一部新手机，用了不到一周就出了故障。他向工商行政部门投诉，但没有得到合理解决，于是刘明将该手机专卖店告上法庭。刘明的维权手段依次是（　　）
A．行政诉讼、民事诉讼 B．非诉讼手段、民事诉讼
C．行政诉讼、刑事诉讼 D．非诉讼手段、行政诉讼
11、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（　　）
A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力
B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋
C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善
12、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（　　）
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
13、图中的寓意是（　　）

①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从
④要传承孝亲敬长的家风。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（　　）
①将个人梦想融入祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（　　）
A．良好的集体是个人健康成长的重要环境
B．要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C．要集思广益,充分发挥集体的聪明才智
D．只要有共同目标,集体就能够获得成功
16、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（　　）
A．认识自我悦纳自己一切 B．及时行乐而不虚度年华
C．消除内心矛盾健康成长 D．生理和心理的协调发展
17、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（　　）
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为
④热心公益，服务社会的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（　　）
①父母对子女的爱是无私奉献的爱
②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④经历逆境能够激发人的进取精神
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
19、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（　　）
①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战
②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案
③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情分别是指（　　）
A．情感 情绪 B．情绪 情感
C．情绪 情操 D．情操 情感
21、下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（　　）

①要学会调控情绪，做情绪的主人
②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间
③要用科学合理的方法抑制“冲动”
④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
22、下图《学习金字塔》告诉我们（　　）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终生的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是（　　）
①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”
②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全
③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题
④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24、下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（　　）
①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
②“又该缴税了。”嗯，我想想怎样少缴点税。”
③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设 上以次充好，违规操作的行为
④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
25、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（　　）
A．请求劳动争议调解委员会调节 B．到当地人民法院状告工地负责人
C．向当地政府有关部门反映问题 D．通过媒体曝光工地负责人的行为
二、简答题（每题8分，共24分）
1、2018年4月16日，美国商务部发表声明，禁止美国企业向中兴通讯销售一切产品，时间长达七年。这也就是意味着，长期以来在核心零部件上依赖美国进口的中兴通讯，开始进入了依靠库存运营的危险阶段，而且这样的库存最多也就能持续几个月。
（1）中兴事件的发生说明了我国亟需提高哪一方面的能力？实施什么战略？.
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（2）现阶段我国如何建设创新型国家？.
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2、在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。
（1）这是一种什么现象。.
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（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？ .
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（3）这对我们提出了什么要求？.
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（4）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少三条）.
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3、现实生活中，我们经常看到这样一些报道：约见网友被骗和被害：一些人在网上对别人进行人身攻击；网络黑客攻击别人信箱和网页；盗取信用卡上的钱财；泄露他人的隐私等。这些在网上为所欲为的人都受到了应有的制裁。
（1）网络生活应该遵守什么基本准则？.
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（2）我们怎样才能理性参与网络生活？.
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三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、阅读材料，回答问题。
材料一：2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存, 如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
材料二：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。于是网友“悠悠岁月”说：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
（1）材料一体现了对未成年人的什么保护？
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（2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
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（3）从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？
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2、阅读材料，回答问题
材料一：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
——老子
材料二：我是谁，我从哪里来，要到哪里去？我要干什么，应该干什么？，这是人类亘古至今都在思考的问题。
材料三：每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
（1）材料一和材料二说明认识自我十分重要，正确认识自我有何重要意义？
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（2）认识自己需要方法，你打算如何正确认识你自己？

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（3）根据材料三，要学会欣赏自己，必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己？
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参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、A
2、A
3、B
4、B
5、A
6、C
7、D
8、B
9、A
10、B
11、D
12、C
13、C
14、A
15、C
16、D
17、D
18、D
19、B
20、B
21、B
22、C
23、D
24、B
25、B
二、简答题（每题8分，共24分）
1、（1）创新能力；科教兴国和人才强国战略。
（2）①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
②努力实现教育现代化基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
③建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
④建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，建有利于创新的活动平台和融资平台营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。
2、(1)不关心、热爱集体的现象。
(2)班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等方面的个人利益也将失去保障。
(3) 每个同学都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，才能让集体成为我们依恋的家。
（4）①自觉维护班级荣誉和利益，积极主动地为班级建设作贡献；②善于团结他人，让班级发挥更大的集体力量；③从小事做起，严于律己；④对他人不正确的各种行为要及时制止，帮助改正，共同进步等。（其他言之有理亦可）
3、（1）恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则。
（2）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪额……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、（1）司法保护。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
（3）国家：健全和完善法律法规；有关部门加强监督检查；建立未成年人保护联动机制；等等。
社会：建立未成年人保护组织；关心、爰护未成年人，保护其合法权益；营造良好的社会环境和文化环境；等等。
学校：全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严和受教育权；保护未成年人的人身安全，促进身心健康发展。
家庭：自觉履行抚养、监护和保护义努；尊重未成年人的受教育权；进行积极健康的教育引导；等等。
未成年人自己：增强自我保护意识和能力；远离不良诱惑；学习法律知识，依法律己，依法维权，等等。
2、（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于认识自己离不开社会从而更好地理解、宽容善待他人，与他人积极互动。
（2）①通过自我评价认识自己。②通过他人评价认识自己。
（3）①欣赏自己的独特。②欣赏自己的优点。③欣赏自己的努力。④欣赏自己对他人的奉献。

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