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语文声声慢人教大纲版第三册公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

1、声声 声声 慢慢 李清照李清照第1页第1页一一.整体感知整体感知思考:你从这首词里思考:你从这首词里 读出了什么?读出了什么?这次第怎一个这次第怎一个 愁字了得?愁字了得?(愁,词眼)(愁,词眼)第2页第2页二二.分析鉴赏分析鉴赏1.在这首词里,有一句话被历代词家异口同在这首词里,有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调,请找出来,并加以分析。声赞为千古绝调,请找出来,并加以分析。明确:明确:寻寻觅觅寻寻觅觅,冷冷清清冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。第3页第3页开头七组叠字如何抒写感情?开头七组叠字如何抒写感情?寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚从从 入手入手结果结果

2、引起引起表达表达孤苦无依孤苦无依若有所失若有所失眼前景眼前景肃杀肃杀凄清凄清愁情愁情凄然寡欢凄然寡欢惨然不乐惨然不乐感情基调感情基调:哀怨凄凉哀怨凄凉第4页第4页2.为了写为了写“愁愁”,为了表示这,为了表示这种愁苦凄凉悲戚,词人主要选种愁苦凄凉悲戚,词人主要选取了哪些意象?这些意象营造取了哪些意象?这些意象营造出了如何意境?请选择你最喜出了如何意境?请选择你最喜欢一个场景加以分析。欢一个场景加以分析。第5页第5页意象:淡酒雁黄花梧桐第6页第6页结论:酒是“愁”象征对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康慨当以慷,忧

3、思难忘。何以解忧,惟有杜康”曹操曹操“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白李白“酒入愁肠,化作相思泪。酒入愁肠,化作相思泪。”范仲淹范仲淹酒酒第7页第7页晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦,雁声断秋。瘦,雁声断秋。南楼令南楼令莫道不销魂,帘卷西风,人比黄莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。花瘦。黄花:喻女子容颜憔悴黄花:喻女子容颜憔悴黄花黄花第8页第8页雁1、雁声凄惨。、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。李清照一剪梅(北雁南飞,词人也是从北方流落南方国破家亡之苦)结论:过雁象征离愁第9页第9页梧桐寂寞梧桐,深院锁清秋。李煜相见欢梧桐半死清霜

4、后,头白鸳鸯失伴飞。贺铸鹧鸪天梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。温庭筠更漏子结论:梧桐一叶知秋,牵愁惹恨第10页第10页举杯消愁愁更愁第11页第11页北雁南飞人难归第12页第12页满地黄花何人赏第13页第13页细雨梧桐到傍晚第14页第14页 把把声声慢声声慢改写成一篇改写成一篇优美散文!优美散文!作业:第15页第15页 谢谢,再会!第16页第16页气胎由壬 气胎由壬 气胎由壬,简称气胎,又称由壬气胎,广泛应用于低压力、大通径、错位大、需经常装卸管线大约也是由于几年前那场病,疼痛让人无法再专注工作。只能辞职,现实残酷,你一旦不能在你所处位置给公司带来至少等价匹配效益,便

5、只能被淘汰出局。以后有段时间住在,天天不得不面对各种疾病、疼痛、死亡即使发生在别人身上,也会有种钝痛感。是即使有诸多人,即使非常拥挤,也始终会觉得很冷地方。有些人对疾病怀疑,似乎不能相信那是发生在自己肉体毁坏,那多半是刚被发觉疾病人。而长期被疾病所困扰人,脸上表情只剩麻木,即使对这世间留有眷恋,但是假如天天都在疼痛中入睡又在疼痛中醒来,所有眷恋便会一点点被消磨殆尽。你能够清楚分辨出他们区别,是咋闻噩耗还是久经折磨。一个人假如他意志比肉体更快被摧毁,他将不久死去。然后被送往太平间,等待被他曾眷恋世间清除,空下来床位会有另外患者入住。空缺被填补,产生新空缺,再填补,如此不断往复。长时间注视粉白墙壁会有目眩感觉,像是从光线非常强烈地方忽然进入黑暗之中,眼睛不能适应会短暂失明。有时候会怀疑为何永远人满为患,仿佛每个人都有 病症普通。有些人从离开,有些人却永远停在那里。第17页第17页

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