边塞诗鉴赏要点和答题技巧专家讲座.pptx

古代诗歌鉴赏专题古代诗歌鉴赏专题边塞诗边塞诗边塞诗鉴赏要点和答题技巧第1页教学目标：教学目标：了解边塞诗惯用意象和典故了解边塞诗惯用意象和典故分析边塞诗惯用表现手法分析边塞诗惯用表现手法体会边塞诗几类常见思想感情体会边塞诗几类常见思想感情归纳鉴赏边塞诗普通方法归纳鉴赏边塞诗普通方法边塞诗鉴赏要点和答题技巧第2页教学重点：教学重点：分析形象、把握感情分析形象、把握感情教学难点：教学难点：鉴赏能力培养鉴赏能力培养边塞诗鉴赏要点和答题技巧第3页一、盛唐边塞诗派一、盛唐边塞诗派唐代边塞诗派出现，是历史发展唐代边塞诗派出现，是历史发展产物，有其必定性。同时，它形成经产物，有其必定性。同时，它形成经历了较长时间酝酿，早在边塞诗派出历了较长时间酝酿，早在边塞诗派出现之前，不少文人已经创作出数量可现之前，不少文人已经创作出数量可观且远胜于前代边塞诗，像骆宾王，观且远胜于前代边塞诗，像骆宾王，陈子昂等。但唐代边塞诗派真正形成陈子昂等。但唐代边塞诗派真正形成却是在盛唐时期。却是在盛唐时期。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第4页二、边塞诗代表人物二、边塞诗代表人物 形成于开元形成于开元、天宝年间盛唐边塞天宝年间盛唐边塞诗派，其领袖和主将是诗派，其领袖和主将是高适高适和和岑参岑参二人。除此之外，这个时期还有许二人。除此之外，这个时期还有许多文人也创作了数量不等边塞诗，多文人也创作了数量不等边塞诗，他们也是边塞诗派组员，如他们也是边塞诗派组员，如王昌龄、王昌龄、卢纶、李颀卢纶、李颀等。等。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第5页三、边塞诗产生原因三、边塞诗产生原因社会原因：社会原因：1、盛唐时期国力强盛，当初诗人、盛唐时期国力强盛，当初诗人视野辽阔，精神振奋，边塞对他视野辽阔，精神振奋，边塞对他们很有吸引力，当初人热心从军们很有吸引力，当初人热心从军和亲密关心边塞，还有政治制度和亲密关心边塞，还有政治制度和英雄人物影响。和英雄人物影响。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第6页2、盛唐时期边塞与内地联络空前、盛唐时期边塞与内地联络空前加强，各族人民交往增多，交通加强，各族人民交往增多，交通便利这就为从军出使，漫游塞上便利这就为从军出使，漫游塞上提供了方便，实际上也就为诗人提供了方便，实际上也就为诗人直接和间接地吸收边塞生活养料直接和间接地吸收边塞生活养料创造了可观条件创造了可观条件。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第7页3、在边塞军旅中有一个类似于建、在边塞军旅中有一个类似于建安诗人写作环境。将帅能文能武，安诗人写作环境。将帅能文能武，他们延揽诗人入幕，使得诗人接他们延揽诗人入幕，使得诗人接触了边塞生活和战争场面，这些触了边塞生活和战争场面，这些悲壮、雄壮境界使诗人耳目一新，悲壮、雄壮境界使诗人耳目一新，产生了写作激情。产生了写作激情。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第8页文学本身原因文学本身原因 从骆宾王到陈子昂，初唐边塞从骆宾王到陈子昂，初唐边塞诗大大地发展了，丰富了，即使诗大大地发展了，丰富了，即使还未能形成独立流派，但已为盛还未能形成独立流派，但已为盛唐边塞诗派出现做了多方面准备，唐边塞诗派出现做了多方面准备，预示着一个愈加繁荣边塞诗创作预示着一个愈加繁荣边塞诗创作时代到来。时代到来。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第9页边塞诗概念：边塞诗概念：边塞塞诗词词指唐朝开元、天宝指唐朝开元、天宝年年间开始开始形成一个以反形成一个以反应唐唐、宋年间宋年间边界界战争生活争生活为主要内主要内容容诗词词流派流派。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第10页五、边塞诗类型五、边塞诗类型依据边塞诗选材角度和表示情感内容上依据边塞诗选材角度和表示情感内容上不一样，边塞诗主要有以下几个类型：不一样，边塞诗主要有以下几个类型：一、从戍边战士角度，或写战争惨烈，或写一、从戍边战士角度，或写战争惨烈，或写报国豪情。报国豪情。从军行从军行王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这首诗以戍边战士视角，既让我们想见这首诗以戍边战士视角，既让我们想见战争残酷激烈、战事频繁不停，又让我们看战争残酷激烈、战事频繁不停，又让我们看到了战士誓死报国豪情壮志，以及最终必胜到了战士誓死报国豪情壮志，以及最终必胜坚定信念。坚定信念。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第11页二、从闺中主妇角度，批判战争破坏了人民和平二、从闺中主妇角度，批判战争破坏了人民和平二、从闺中主妇角度，批判战争破坏了人民和平二、从闺中主妇角度，批判战争破坏了人民和平安宁生活。安宁生活。安宁生活。安宁生活。从思妇角度写战争给人民带来苦难，形成独从思妇角度写战争给人民带来苦难，形成独从思妇角度写战争给人民带来苦难，形成独从思妇角度写战争给人民带来苦难，形成独特边塞闺怨诗。特边塞闺怨诗。特边塞闺怨诗。特边塞闺怨诗。春怨春怨春怨春怨金昌绪金昌绪金昌绪金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。终年戍边亲人一切，都让思妇担心、牵挂，终年戍边亲人一切，都让思妇担心、牵挂，终年戍边亲人一切，都让思妇担心、牵挂，终年戍边亲人一切，都让思妇担心、牵挂，而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极就不而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极就不而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极就不而这些担心、牵挂无法得到排解，思念之极就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念人儿相自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念人儿相自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念人儿相自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念人儿相会，也是一个苦涩幸福啊，难怪女主人要赶走可会，也是一个苦涩幸福啊，难怪女主人要赶走可会，也是一个苦涩幸福啊，难怪女主人要赶走可会，也是一个苦涩幸福啊，难怪女主人要赶走可爱黄莺鸟。这种无理而有情动作正揭示了战争破爱黄莺鸟。这种无理而有情动作正揭示了战争破爱黄莺鸟。这种无理而有情动作正揭示了战争破爱黄莺鸟。这种无理而有情动作正揭示了战争破坏了人民安宁生活，看起来它是一首抒写儿女之坏了人民安宁生活，看起来它是一首抒写儿女之坏了人民安宁生活，看起来它是一首抒写儿女之坏了人民安宁生活，看起来它是一首抒写儿女之情小诗，实则有深刻时代内容，反应了当初兵役情小诗，实则有深刻时代内容，反应了当初兵役情小诗，实则有深刻时代内容，反应了当初兵役情小诗，实则有深刻时代内容，反应了当初兵役制下广大人民所承受痛苦。制下广大人民所承受痛苦。制下广大人民所承受痛苦。制下广大人民所承受痛苦。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第12页三、从旁观者角度，控诉战争罪恶。三、从旁观者角度，控诉战争罪恶。三、从旁观者角度，控诉战争罪恶。三、从旁观者角度，控诉战争罪恶。杜甫在兵车行中沉痛地写到：杜甫在兵车行中沉痛地写到：杜甫在兵车行中沉痛地写到：杜甫在兵车行中沉痛地写到：“信知生信知生信知生信知生男恶，反是生女好男恶，反是生女好男恶，反是生女好男恶，反是生女好”“”“君不见青海头，古来白骨君不见青海头，古来白骨君不见青海头，古来白骨君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”战争使得无数家庭背井离乡、使得无数战士战争使得无数家庭背井离乡、使得无数战士战争使得无数家庭背井离乡、使得无数战士战争使得无数家庭背井离乡、使得无数战士变成累累白骨！变成累累白骨！变成累累白骨！变成累累白骨！高适在燕歌行里用对比手法展示了这高适在燕歌行里用对比手法展示了这高适在燕歌行里用对比手法展示了这高适在燕歌行里用对比手法展示了这么一幅画面：么一幅画面：么一幅画面：么一幅画面：“战士军前半死生，美人帐下犹战士军前半死生，美人帐下犹战士军前半死生，美人帐下犹战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。歌舞。歌舞。歌舞。”首先是前线战士浴血奋战，随时都有首先是前线战士浴血奋战，随时都有首先是前线战士浴血奋战，随时都有首先是前线战士浴血奋战，随时都有战死可能；首先却是将领们纵情声色、歌舞升战死可能；首先却是将领们纵情声色、歌舞升战死可能；首先却是将领们纵情声色、歌舞升战死可能；首先却是将领们纵情声色、歌舞升平平平平。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第13页四、从将士角度，写因长久戍边而产生精神上四、从将士角度，写因长久戍边而产生精神上四、从将士角度，写因长久戍边而产生精神上四、从将士角度，写因长久戍边而产生精神上痛苦。痛苦。痛苦。痛苦。王昌龄从军行王昌龄从军行王昌龄从军行王昌龄从军行 琵琶起舞换新声，琵琶起舞换新声，琵琶起舞换新声，琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。总是关山旧别情。总是关山旧别情。总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，撩乱边愁听不尽，撩乱边愁听不尽，撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。高高秋月照长城。高高秋月照长城。高高秋月照长城。解析：解析：解析：解析：这里这里这里这里“边愁边愁边愁边愁”有对于现实忧愁、建功立业渴盼，更有有对于现实忧愁、建功立业渴盼，更有有对于现实忧愁、建功立业渴盼，更有有对于现实忧愁、建功立业渴盼，更有离乡背井抛妇别雏痛楚、无限乡愁。离乡背井抛妇别雏痛楚、无限乡愁。离乡背井抛妇别雏痛楚、无限乡愁。离乡背井抛妇别雏痛楚、无限乡愁。宋人范仲淹渔家傲和苏幕遮也表示了因宋人范仲淹渔家傲和苏幕遮也表示了因宋人范仲淹渔家傲和苏幕遮也表示了因宋人范仲淹渔家傲和苏幕遮也表示了因长久戍边又毫无结果而产生思乡之情。长久戍边又毫无结果而产生思乡之情。长久戍边又毫无结果而产生思乡之情。长久戍边又毫无结果而产生思乡之情。“黯乡魂，追旅黯乡魂，追旅黯乡魂，追旅黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。思，夜夜除非，好梦留人睡。思，夜夜除非，好梦留人睡。思，夜夜除非，好梦留人睡。”“”“酒如愁肠，化作相思酒如愁肠，化作相思酒如愁肠，化作相思酒如愁肠，化作相思泪。泪。泪。泪。”“”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”“”“人不寐，人不寐，人不寐，人不寐，将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。将军白发征夫泪。”这些都是表示思乡之情经典诗句。这些都是表示思乡之情经典诗句。这些都是表示思乡之情经典诗句。这些都是表示思乡之情经典诗句。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第14页 六、边塞诗中常见意象：六、边塞诗中常见意象：1 1、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见景物景物景物景物：秋月、雪山、大漠、孤：秋月、雪山、大漠、孤：秋月、雪山、大漠、孤：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；2 2、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见战事意象战事意象战事意象战事意象：金鼓、旌旗、烽火、：金鼓、旌旗、烽火、：金鼓、旌旗、烽火、：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、长云、戈矛剑戟、长云、戈矛剑戟、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬斧钺刀铩、雁飞鹰扬斧钺刀铩、雁飞鹰扬斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞、箭飞、箭飞、箭飞马走马走马走马走；3 3、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见地名地名地名地名：胡：胡：胡：胡 羌羌羌羌 羯羯羯羯 夷夷夷夷 碛西碛西碛西碛西 轮台轮台轮台轮台 龟兹龟兹龟兹龟兹 夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰山、阳关、凉州、楼兰山、阳关、凉州、楼兰山、阳关、凉州、楼兰边塞诗鉴赏要点和答题技巧第15页边塞诗中常见意象：边塞诗中常见意象：4 4、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见乐器乐器乐器乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓鼓鼓鼓5 5、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见、边塞诗中常见音愿意象音愿意象音愿意象音愿意象：关山月关山月关山月关山月乐府曲调，多写征戍离别之情。如：乐府曲调，多写征戍离别之情。如：乐府曲调，多写征戍离别之情。如：乐府曲调，多写征戍离别之情。如：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”梅花落梅花落梅花落梅花落曲调名。多以通感方式描绘遭遇冷落、曲调名。多以通感方式描绘遭遇冷落、曲调名。多以通感方式描绘遭遇冷落、曲调名。多以通感方式描绘遭遇冷落、思乡之情。思乡之情。思乡之情。思乡之情。杨柳曲杨柳曲杨柳曲杨柳曲乐府曲调乐府曲调乐府曲调乐府曲调“杨柳枝杨柳枝杨柳枝杨柳枝”，有时也作，有时也作，有时也作，有时也作“折杨柳折杨柳折杨柳折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以思念征人为多。以思念征人为多。以思念征人为多。以思念征人为多。行路难行路难行路难行路难古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：情。如：情。如：情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难”（李益从军北征）（李益从军北征）（李益从军北征）（李益从军北征）边塞诗鉴赏要点和答题技巧第16页边塞诗中常见意象边塞诗中常见意象6、边塞诗中常见、边塞诗中常见典故典故：(1)李广典故李广典故:李广，陇西李广，陇西(今甘肃今甘肃)人，是汉朝人，是汉朝大将，善骑射，祖辈精通箭术，故他自幼即练大将，善骑射，祖辈精通箭术，故他自幼即练就了过硬射箭本事，在历次战斗中，勇猛杀敌，就了过硬射箭本事，在历次战斗中，勇猛杀敌，屡立战功。被称为屡立战功。被称为“飞将军飞将军”，后成为建功立业、，后成为建功立业、英勇杀敌代称。英勇杀敌代称。(2)燕然典故燕然典故:燕然：山名，即今蒙古境内之杭燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒：刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴，爱山。勒：刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。燕然出塞三千馀里，至燕然山刻石记功而还。燕然未勒：指边患未平、功业未成。未勒：指边患未平、功业未成。(3)玉门关典故玉门关典故:代指边关。代指边关。(4)楼兰典故楼兰典故:边境之敌边境之敌(5)塞上长城典故塞上长城典故：代指戍守边疆爱国将领。：代指戍守边疆爱国将领。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第17页七、边塞诗惯用表现手法七、边塞诗惯用表现手法1、借景抒情、借景抒情 王昌龄王昌龄从军行从军行 大漠风尘日色昏，红旗半卷出大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。2、借事言志、借事言志李益李益塞下曲塞下曲伏波惟愿裹尸还，定远何须生入伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。关。莫遣只轮归海窟莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山仍留一箭定天山。3、直抒胸臆、直抒胸臆 王昌龄王昌龄从军行从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第18页八、边塞诗思想感情八、边塞诗思想感情1、对建功立业渴望和报效祖国激情、对建功立业渴望和报效祖国激情 杨炯杨炯从军行从军行 烽火照西京，心中自不平。牙璋烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。宁为百夫长，胜作一书生。李白李白塞下曲塞下曲 五月天山雪，无花只有寒，笛中闻五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。李贺李贺雁门太守行雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。金鳞开。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死意，提携玉龙为君死。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第19页2、抒写征士乡愁和家中妻子离愁别、抒写征士乡愁和家中妻子离愁别恨恨 李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。人尽望乡。沈佺期沈佺期杂诗杂诗 闻道黄龙戍，频年不解兵。可闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第20页3、表现塞外生活艰辛和连年征战残酷。、表现塞外生活艰辛和连年征战残酷。杜甫杜甫兵车行兵车行 况复秦兵耐苦战，被驱不况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。异犬与鸡。杜甫杜甫兵车行兵车行 君不见青海头，古来白骨无人君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。陈陶陈陶陇西行陇西行 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！边塞诗鉴赏要点和答题技巧第21页4、反应对帝王开边不满和惊异于塞、反应对帝王开边不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原风光。外绝域那种迥异于中原风光。杜甫杜甫兵车行兵车行 边庭流血成海水，武皇边庭流血成海水，武皇开边意未已。开边意未已。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 北风卷地白北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。来，千树万树梨花开。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第22页盛唐边塞诗组成盛唐边塞诗组成“盛唐精神盛唐精神”壮丽音节，诗风壮丽音节，诗风表现出来是豪迈勇敢、一往无前！表现出来是豪迈勇敢、一往无前！王维王维少年行四首少年行四首 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。王翰王翰凉州词凉州词 葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。古来征战几人回。王昌龄王昌龄从军行从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注意点：注意点：不一样时代边塞诗有不一样思想感情，同一不一样时代边塞诗有不一样思想感情，同一时代边塞诗也有不一样思想感情。边塞诗最能表达国时代边塞诗也有不一样思想感情。边塞诗最能表达国运兴衰运兴衰,应对作者所处时代有所了解。应对作者所处时代有所了解。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第23页中晚唐国势衰微，中晚唐国势衰微，即使即使诗诗人人们们也仍保持着昂也仍保持着昂扬扬向上基向上基调调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。卢纶卢纶逢病军人逢病军人 行多有病住无粮，万里还乡未到乡。行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。李益李益从军北征从军北征 天山雪后海风寒，横笛吹遍行路天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。难。碛里征人三十万，一时回首月中看。李益李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，受降城外回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第24页南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮悲怆呼号！诗坛和词苑交织着救亡御侮悲怆呼号！陆游陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。陆游陆游书愤书愤 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。尽管依然洋溢着一股爱国热情，但更多是报尽管依然洋溢着一股爱国热情，但更多是报国无门愤懑，归家无望哀痛。与盛唐时相比国无门愤懑，归家无望哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第25页归纳特征归纳特征内容内容内容内容 景景景景边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）人人人人统治者统治者统治者统治者穷兵黩武穷兵黩武穷兵黩武穷兵黩武将士将士将士将士 艰辛生活艰辛生活艰辛生活艰辛生活 报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）思乡念亲思乡念亲思乡念亲思乡念亲友人友人友人友人 惜别感伤惜别感伤惜别感伤惜别感伤 壮别感奋壮别感奋壮别感奋壮别感奋 边塞诗鉴赏要点和答题技巧第26页鉴赏诗歌意象鉴赏诗歌意象考查方式：考查方式：与修辞、情感、意境结合一起考查与修辞、情感、意境结合一起考查考查内容：考查内容：重点在寻找意象、概括形象特点、鉴赏画重点在寻找意象、概括形象特点、鉴赏画面等方面。面等方面。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第27页答题技巧答题技巧提问方式：提问方式：、这首诗塑造了什么样形象？、这首诗塑造了什么样形象？、试说说这首诗形象特点。、试说说这首诗形象特点。、经过诗中形象塑造，表现了诗人怎样、经过诗中形象塑造，表现了诗人怎样情感？情感？答案组成：答案组成：描摹诗歌形象描摹诗歌形象 概括形象特点概括形象特点 揭示作者情揭示作者情感或形象意义感或形象意义边塞诗鉴赏要点和答题技巧第28页王昌龄从军行王昌龄从军行烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。诗中塑造诗中塑造一个怎样一个怎样形象，表现了诗人怎样情感？形象，表现了诗人怎样情感？边塞诗鉴赏训练边塞诗鉴赏训练明确：这首诗塑造了一位处于战斗空隙之中唐军战明确：这首诗塑造了一位处于战斗空隙之中唐军战士形象。在战争空隙，他独坐戍楼，吹起笛子，吹士形象。在战争空隙，他独坐戍楼，吹起笛子，吹是寄托着是寄托着“伤离别伤离别”之情之情关山月关山月曲调，想到妻曲调，想到妻子在万里之外因为牵挂自己而忧愁难过，表示了战子在万里之外因为牵挂自己而忧愁难过，表示了战士久戍不归，思慕亲人愁情。诗人对战争给士兵以士久戍不归，思慕亲人愁情。诗人对战争给士兵以及他们家庭带来深深痛苦表示深刻同情。及他们家庭带来深深痛苦表示深刻同情。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第29页鉴赏诗歌语言鉴赏诗歌语言考查方式；考查方式；与解读形象、了解情感结合在一起考查，与解读形象、了解情感结合在一起考查，有时要求自己发觉并选择词语鉴赏有时要求自己发觉并选择词语鉴赏考查内容：考查内容：多在炼字、词、句方面出题多在炼字、词、句方面出题边塞诗鉴赏要点和答题技巧第30页答题技巧答题技巧一、关键词语一、关键词语提问方式：提问方式：、某词是全诗关键，为何？、某词是全诗关键，为何？、某句在全诗有何作用？请简明赏析。、某句在全诗有何作用？请简明赏析。、请结合全诗赏析某词妙用。、请结合全诗赏析某词妙用。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第31页答案组成：答案组成：主旨作用主旨作用 结构作用结构作用该字该字(词、句描词、句描)绘出绘出图景，营造图景，营造气氛，表示气氛，表示心心情。该句情。该句(字、词字、词)描绘出描绘出图景，营造图景，营造气氛，表示气氛，表示心情心情。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第32页 王昌龄从军行王昌龄从军行王昌龄从军行王昌龄从军行烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。诗歌最终一句写深闺妻子万里愁怀有什么用意诗歌最终一句写深闺妻子万里愁怀有什么用意诗歌最终一句写深闺妻子万里愁怀有什么用意诗歌最终一句写深闺妻子万里愁怀有什么用意?明确：第四句利用虚写（想象、曲笔）手法，不明确：第四句利用虚写（想象、曲笔）手法，不直接写征人思亲，而是构想亲人思亲之愁，含蓄直接写征人思亲，而是构想亲人思亲之愁，含蓄深沉地表示了征人思乡之愁绪，感染力强。深沉地表示了征人思乡之愁绪，感染力强。边塞诗鉴赏训练边塞诗鉴赏训练边塞诗鉴赏要点和答题技巧第33页二、炼字炼句二、炼字炼句提问方式：提问方式：、这一联中最传神是哪个字？为何？、这一联中最传神是哪个字？为何？、某字从来为人称道，你认为它好在哪里？、某字从来为人称道，你认为它好在哪里？、某词是全诗关键，为何？、某词是全诗关键，为何？边塞诗鉴赏要点和答题技巧第34页答案组成：答案组成：解释该字在句中含义解释该字在句中含义展开联想把该字放入展开联想把该字放入原句中描述景象原句中描述景象点出该字衬托了怎样意境点出该字衬托了怎样意境(表示了怎样感情表示了怎样感情)。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第35页王昌龄王昌龄从军行从军行烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁“锋火城西百尺楼锋火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋黄昏独坐海风秋”那一个字最能表现作者那一个字最能表现作者思乡之情思乡之情边塞诗鉴赏训练边塞诗鉴赏训练明确：独明确：独,孤独之意，表现出一个状态，黄昏时，孤独之意，表现出一个状态，黄昏时，没有了战事，主人公独自坐在高高烽火台上，秋没有了战事，主人公独自坐在高高烽火台上，秋风飒飒，引发他无限愁思，既是写景，又含抒情，风飒飒，引发他无限愁思，既是写景，又含抒情，表现了主人公思乡之情。表现了主人公思乡之情。边塞诗鉴赏要点和答题技巧第36页2 2第二种模式：分析技巧第二种模式：分析技巧3 3第三种模式：分析语言特色第三种模式：分析语言特色 4 4第四种模式：炼字型第四种模式：炼字型 5 5第五种模式：一词领全诗型第五种模式：一词领全诗型1 1第一个模式：分析意境（形象）第一个模式：分析意境（形象）高考诗歌鉴赏答题模式高考诗歌鉴赏答题模式 边塞诗鉴赏要点和答题技巧第37页