1、RR二年级上册二年级上册6 6 一封信一封信第1页读一读读一读台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀重新重新 鲜花鲜花 电影电影星期天星期天 圆珠笔圆珠笔第2页 读课文，说一说，露西为何想读课文，说一说，露西为何想给父亲写信？给父亲写信？父亲出国了，要过六个月才能父亲出国了，要过六个月才能回来。今天，露西想给父亲写一封回来。今天，露西想给父亲写一封信。信。对父亲想念。对父亲想念。第3页 妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。思索：从这能够看出露西是思索：从这能够看出露西是一个怎样孩子？一个怎样孩
2、子？第4页 露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务，说明露西是一个家务，说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧孩孩子。也为后文把不开心信改成开心信子。也为后文把不开心信改成开心信埋下伏笔。埋下伏笔。第5页 读课文，说一说，露西在给父读课文，说一说，露西在给父亲第一封信中写了什么？亲第一封信中写了什么？“亲爱父亲，亲爱父亲，”露西写道，露西写道，“你不你不在，我们很在，我们很不开心不开心。以前天天早上你一。以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台灯坏了，我们灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，家里。从早到晚，家里总是很总是很冷清冷清。
3、第6页露西在写第一封信时候心情怎么样？露西在写第一封信时候心情怎么样？很不开心很不开心第7页 想象一下，父亲收到这封信想象一下，父亲收到这封信后会有什么感受？后会有什么感受？难过、担心、自责第8页 用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。妈妈一边看电视，一边织毛衣。第9页 露西给父亲第二封信中写了什么？露西给父亲第二封信中写了什么？从课文中找出来。从课文中找出来。1.亲爱父亲，我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。第10页3.请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这么，我们就能自己修
4、台灯了。4.还有，下个星期天我们去看电影。5.父亲，我们天天想你。第11页 从这封信中，你能读出露西什从这封信中，你能读出露西什么感情？么感情？开心、得意、对父亲想念第12页第一封信第一封信第二封信第二封信亲爱父亲，你不亲爱父亲，你不在，我们很不开心。在，我们很不开心。以前天天早上你一以前天天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里台灯坏了，还有，家里台灯坏了，我们修不好。我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。我们希比希又蹦
5、又跳。请父亲告诉我们，螺丝刀请父亲告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这么，我们就能放在哪儿了。这么，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱父亲，我们过得挺好。亲爱父亲，我们过得挺好。父亲，我们天天想你。父亲，我们天天想你。比较两封信比较两封信第13页经过对比两封信，你学到了什么？经过对比两封信，你学到了什么？露西第二封信即使内容很日常，不露西第二封信即使内容很日常，不过这些令人高兴小事，告诉了父亲，她过这些令人高兴小事，告诉了父亲，她和妈妈过得很好，让父亲不用担忧。说和妈妈过得很好，让父亲不用担忧。说明露西是一个善解人意孩子，我们也要明露西是一个善解人意孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。向露
6、西学习，不让父母担心。第14页课文板书课文板书一封信一封信第一封信：不开心第一封信：不开心第二封信第二封信过得挺好过得挺好台灯坏了台灯坏了冷清冷清太阳闪闪发光太阳闪闪发光希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳自己修台灯自己修台灯看电影看电影一束大鲜花一束大鲜花自立自强自立自强乐观开朗乐观开朗第15页课外拓展课外拓展称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康高兴常祈祷。事情谈完写祝福，健康高兴常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。写信格式顺口溜写信格式顺口溜第16页课后作业课后作业1.1.朗诵课文，认识生字。朗诵课文，认识生字。2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母说话写出来。说话写出来。第17页谢 谢第18页
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