1、.第24课学习阶段：水平二学习目标： 和同小组的伙伴一起进行跳高练习重 点：知道一步过橡皮筋的方法难 点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序学习内容：跳高学习步骤：一、 进入跳跃练习教师活动：1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求 2.提出小组跳橡皮筋的要求 3.组织小组跳橡皮筋学生活动：1.认真进行腿部的柔韧练习 2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求 3.和同伴一起进行橡皮筋的练习组 织：二、 练习跳高重 点：知道一步过橡皮筋的方法难 点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序教师活动：1.教师提出练习的要求 2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作 3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习 4.要求相互的观察和纠正动
2、作 5.组织学生展示自己的学会的动作学生活动：1.知道练习的要求 2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法 3.和同伴一起进行练习 4.相互的观察动作和纠正动作 5.大胆的展示自己的动作组 织： 三、 增强自己的素质教师活动：1.教师提出练习要求 2.组织学生进行腿部力量的练习 3.组织进行放松学生活动：1.知道练习的方法 2.和同伴一起进行腿部力量练习 3.和同伴一起进行放松组 织：四、放松身心健美操：（自编）组织：成四列横队，散开-走1、课后小结2、安排回收器材场地器材： 课后小结：这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动。在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全。.
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
