1、第第1页页第第1页页一、神经系统基本单位是什么？一、神经系统基本单位是什么？神经元：神经元：第第2页页第第2页页神经元神经元(神经细胞神经细胞)细胞体细胞体突起突起轴突轴突 树突树突 细胞体：代谢和营养中心细胞体：代谢和营养中心轴突：一根，把冲动传离细胞体轴突：一根，把冲动传离细胞体树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体第第3页页第第3页页二、神经调整基本方式是什么？二、神经调整基本方式是什么？反射结构基础是什么？反射结构基础是什么？反射反射反射弧反射弧反射反射在中枢神经系统参与下，动物体或人对内在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境改变作出规律
2、性应答。外界环境改变作出规律性应答。中枢神经系统：中枢神经系统：脑脑脊髓脊髓包括包括感受器感受器、传入神经传入神经、神经中枢神经中枢、传出神经传出神经和和效应器效应器五个部分。五个部分。反射弧：反射弧：第第4页页第第4页页感受器：感受器：效应器：效应器：传入神经末梢传入神经末梢传出神经末梢和它所支配肌肉或腺体传出神经末梢和它所支配肌肉或腺体第第5页页第第5页页第第6页页第第6页页第第7页页第第7页页第第8页页第第8页页三、判断反射弧中传入神经、传出神经三、判断反射弧中传入神经、传出神经(1)(1)依据是否含有依据是否含有神经节神经节:有有神经节神经节是传入神经。是传入神经。(2)(2)依据脊髓
3、灰质内依据脊髓灰质内突触结构突触结构判断判断:图示中与图示中与“”相连相连为为传入神经传入神经,与与“”相连相连为为传出神经传出神经。第第9页页第第9页页第第10页页第第10页页试验现象试验现象兴奋是以兴奋是以电信号电信号形式沿着神经纤维传导，这种形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫做电信号也叫做神经冲动神经冲动。1.1.神经冲动神经冲动结论：结论：ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+第第11页页第第11页页(1)(1)静息状态下，神经纤维细胞膜内外电位是如何？静息状态下，神经纤维细胞膜内外电位是如何？答：细胞膜内负电位，细胞膜外正电位。答：细胞膜内负电位，细胞膜外正电位。(2)
4、2)当某一部位受到刺激后，该部位电位发生如何改变？当某一部位受到刺激后，该部位电位发生如何改变？答：细胞膜内由负变成正，细胞膜外由正变成负。答：细胞膜内由负变成正，细胞膜外由正变成负。(3)(3)电位改变引起了什么产生？电位改变引起了什么产生？答：局部电流。答：局部电流。(4)(4)对相邻未兴奋部位来说，新刺激是什么？对相邻未兴奋部位来说，新刺激是什么？答：局部电流。答：局部电流。(5)(5)兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是谁不断前移？兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是谁不断前移？答：局部电流。答：局部电流。(6)(6)本来已兴奋部位其电位又发生了如何改变？本来已兴奋部位其电位又发生了如何改变
5、答：依次恢复本来电位。答：依次恢复本来电位。阅读教材阅读教材P18图图2-2，思考：，思考：第第12页页第第12页页(1)(1)静息电位：内负外正静息电位：内负外正(2)(2)局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 (3)(3)传导与恢复传导与恢复 2、神、神经经冲冲动产动产生与生与传导传导膜外电流：未兴奋部位膜外电流：未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位膜内电流：兴奋部位膜内电流：兴奋部位 未兴奋部位未兴奋部位 第第13页页第第13页页二、兴奋在神经纤维上传导电流方向是如何？传导二、兴奋在神经纤维上传导电流方向是如何？传导特点是什么？特点是什么？传导特点：传导特点：双
6、向性双向性第第14页页第第14页页第第15页页第第15页页第第16页页第第16页页轴突与树突相接触轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触突触后膜：突触后膜：树突膜树突膜 细胞体膜简称胞体膜细胞体膜简称胞体膜突触前膜：突触前膜：轴突轴突膜膜突触类型突触类型:第第17页页第第17页页第第18页页第第18页页第第19页页第第19页页比较兴奋传导与传递比较兴奋传导与传递神神 经经 纤纤 维维 上上 传传 导导细细 胞胞 间间 传传 递递信信 号号 形形 式式传传 导导 速速 度度传传 导导 方方 向向实质实质电电 信信 号号化化 学学 信信 号号快快慢慢双双 向向单单 向向膜电位改变膜电
7、位改变局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质第第20页页第第20页页第第21页页第第21页页第第22页页第第22页页第第23页页第第23页页第第24页页第第24页页第第25页页第第25页页第第26页页第第26页页第第27页页第第27页页第第28页页第第28页页第第29页页第第29页页第第30页页第第30页页第第31页页第第31页页第第32页页第第32页页第第33页页第第33页页第第34页页第第34页页第第35页页第第35页页第第36页页第第36页页第第37页页第第37页页第第38页页第第38页页第第39页页第第39页页第第40页页第第40页页第第41页页第第41页页第第42页页第第42页页第第43页页第第43页页第第44页页第第44页页第第45页页第第45页页第第46页页第第46页页第第47页页第第47页页第第48页页第第48页页第第49页页第第49页页第第50页页第第50页页第第51页页第第51页页第第52页页第第52页页第第53页页第第53页页第第54页页第第54页页第第55页页第第55页页点击进入学时训练第第56页页第第56页页
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