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八年级上册压轴题数学试卷附答案.doc

1、八年级上册压轴题数学试卷附答案1、等腰RtABC中,BAC=90,AB=AC,点A、点B分别是y轴、x轴上两个动点,直角边AC交x轴于点D,斜边BC交y轴于点E(1)如图(1),已知C点的横坐标为-1,直接写出点A的坐标;(2)如图(2),当等腰RtABC运动到使点D恰为AC中点时,连接DE求证:ADB=CDE;(3)如图(3),若点A在x轴上,且A(-4,0),点B在y轴的正半轴上运动时,分别以OB、AB为直角边在第一、二象限作等腰直角BOD和等腰直角ABC,连结CD交,轴于点P,问当点B在y轴的正半轴上运动时,BP的长度是否变化?若变化请说明理由,若不变化,请求出BP的长度2、如图,在AB

2、C中,点D为直线BC上一动点,DAE90,ADAE(1)如果BAC90,ABAC如图1,当点D在线段BC上时,线段CE与BD的位置关系为_,数量关系为_;如图2,当点D在线段BC的延长线上时,中的结论是否仍然成立?请说明理由;(2)如图3,若ABC是锐角三角形,ACB=45,当点D在线段BC上运动时,证明:CEBD3、在等腰三角形ABC中,ABAC,点D是AC上一动点,在BD的延长线上取一点E满足:AEAB;AF平分CAE交BE于点F(1)如图1,连CF,求证:ACFAEF(2)如图2,当ABC60时,线段AF,EF,BF之间存在某种数量关系,写出你的结论并加以证明(3)如图3,当ACB45时

3、,且AEBC,若EF3,请直接写出线段BD的长是 (只填写结果)4、如图1,在平面直角坐标系中,且ACB90,ACBC(1)求点B的坐标;(2)如图2,若BC交y轴于点M,AB交x轴与点N,过点B作轴于点E,作轴于点F,请探究线段MN,ME,NF的数量关系,并说明理由;(3)如图3,若在点B处有一个等腰RtBDG,且BDDG,BDG90,连接AG,点H为AG的中点,试猜想线段DH与线段CH的数量关系与位置关系,并证明你的结论5、如图1,A(2,6),C(6,2),ABy轴于点B,CDx轴于点D(1)求证:AOBCOD;(2)如图2,连接AC,BD交于点P,求证:点P为AC中点;(3)如图3,点

4、E为第一象限内一点,点F为y轴正半轴上一点,连接AF,EFEFCE且EFCE,点G为AF中点连接EG,EO,求证:OEG456、在平面直角坐标系中,点在第一象限,(1)如图,求点的坐标(2)如图,作的角平分线,交于点,过点作于点,求证:(3)若点在第二象限,且为等腰直角三角形,请直接写出所有满足条件的点的坐标7、(1)如图1,已知:在ABC中,BAC=90,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为点D、E 证明:DE=BD+CE(提示:由于DE=AD+AE,证明AD=CE,AE=BD即可)(2)如图2,将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m

5、上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试证明DEF是等边三角形8、如图1,在平面直角坐标系中,点A、B分别在x、y轴上,以AB为边作等腰直角三角形ABC,使,点C在第一象限(1)若点A(a,0),B(0,b),且a、b满足,则_,_,点C的坐标为_;(2)如图2,过点C作轴于点D,BE平分,交x轴于点E,交CD于点F,交A

6、C于点G,求证:CG垂直平分EF;(3)试探究(2)中OD,OE与DF之间的关系,并说明理由【参考答案】1、(1)A(0,1);(2)见解析;(3)不变,BP= 1、【分析】(1)如图(1),过点C作CFy轴于点F,构建全等三角形:ACFABO(AAS),结合该全等三角形的对应边相等易得OA【解析】(1)A(0,1);(2)见解析;(3)不变,BP= 1、【分析】(1)如图(1),过点C作CFy轴于点F,构建全等三角形:ACFABO(AAS),结合该全等三角形的对应边相等易得OA的长度,由点A是y轴上一点可以推知点A的坐标;(2)过点C作CGAC交y轴于点G,则ACGABD(ASA),即得CG

7、=AD=CD,ADB=G,由DCE=GCE=45,可证DCEGCE(SAS)得CDE=G,从而得到结论;(3)BP的长度不变,理由如下:如图(3),过点C作CEy轴于点E,构建全等三角形:CBEBAO(AAS),结合全等三角形的对应边相等推知:CE=BO,BE=AO=3、再结合已知条件和全等三角形的判定定理AAS得到:CPEDPB,故BP=EP=1、(1)如图(1),过点C作CFy轴于点F,CFy轴于点F,CFA=90,ACF+CAF=90,CAB=90,CAF+BAO=90,ACF=BAO,在ACF和ABO中,ACFABO(AAS),CF=OA=1,A(0,1);(2)如图2,过点C作CGA

8、C交y轴于点G,CGAC,ACG=90,CAG+AGC=90,AOD=90,ADO+DAO=90,AGC=ADO,在ACG和ABD中,ACGABD(AAS),CG=AD=CD,ADB=G,ACB=45,ACG=90,DCE=GCE=45,在DCE和GCE中,DCEGCE(SAS),CDE=G,ADB=CDE;(3)BP的长度不变,理由如下:如图(3),过点C作CEy轴于点EABC=90,CBE+ABO=90BAO+ABO=90,CBE=BAOCEB=AOB=90,AB=AC,CBEBAO(AAS),CE=BO,BE=AO=3、BD=BO,CE=BDCEP=DBP=90,CPE=DPB,CPED

9、PB(AAS),BP=EP=1、【点睛】本题考查了三角形综合题主要利用了全等三角形的性质定理与判定定理,解决本题的关键是作出辅助线,构建全等三角形2、(1)CEBD;CE=BD;结论仍成立,理由见解析;(2)证明见解析【分析】(1)根据BAD=CAE,BA=CA,AD=AE,运用“SAS”证明ABDACE,根据全等三角形性【解析】(1)CEBD;CE=BD;结论仍成立,理由见解析;(2)证明见解析【分析】(1)根据BAD=CAE,BA=CA,AD=AE,运用“SAS”证明ABDACE,根据全等三角形性质得出对应边相等,对应角相等,即可得到线段CE、BD之间的关系;先根据“SAS”证明ABDAC

10、E,再根据全等三角形性质得出对应边相等,对应角相等,即可得到中的结论仍然成立;(2)先过点A作AGAC交BC于点G,画出符合要求的图形,再结合图形判定GADCAE,得出对应角相等,即可得出结论(1)BAD=90DAC,CAE=90DAC,BAD=CAE又 BA=CA,AD=AE,ABDACE(SAS),ACE=B=45,CE=BDACB=B=45,ECB=45+45=90,即 CEBD故答案为:CEBD;CE=BD当点D在BC的延长线上时,的结论仍成立DAE=90,BAC=90,DAE=BAC,DAB=EAC,又AB=AC,AD=AE,DABEAC(SAS),CE=BD,ACE=ABDBAC=

11、90,AB=AC,ABC=45,ACE=45,BCE=ACB+ACE=90,即 CEBD;(2)证明:过点A作AGAC交BC于点G,ACB=45,AGC=45,AC=AG,即ACG是等腰直角三角形,GAD+DAC=90=CAE+DAC,GAD=CAE,又DA=EA,GADCAE(SAS),ACE=AGD=45,BCE=ACB+ACE=90,即CEBD【点睛】此题为三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质及等腰直角三角形的性质,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等,对应角相等进行求解3、(1)证明见解析(2),证明见解析(3)6【分析】(1)由角平分线的定义可

12、知,再根据等量代换得出AC =AE,由此可直接利用“SAS”证明;(2)在BE上截取BM=CF,连接AM由所作辅助【解析】(1)证明见解析(2),证明见解析(3)6【分析】(1)由角平分线的定义可知,再根据等量代换得出AC =AE,由此可直接利用“SAS”证明;(2)在BE上截取BM=CF,连接AM由所作辅助线易证,得出,由题意易判断为等边三角形,即可求出,即说明为等边三角形,得出,由此即得出;(3)延长BA,CF交于点N由题意可知为等腰直角三角形,即,根据平行线的性质和等边对等角即得出BE为的角平分线,从而可求出,进而可求出由角平分线的性质可得出,从而可求出又易证,即得出(1)AF平分CAE

13、,AB=AC,AB=AE,AC =AE又AF=AF,(2)证明:,如图,在BE上截取BM=CF,连接AM在和中,为等边三角形,即,为等边三角形,即AF,EF,BF之间存在的关系为:;(3)如图,延长BA,CF交于点N,为等腰直角三角形,AEBC,由(1)可知,即为的角平分线,即在和中,故答案为:5、【点睛】本题为三角形综合题,考查等边三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,角平分线的定义和性质,平行线的性质以及三角形内角和定理,综合性强,较难解题关键是学会添加常用的辅助线,构造全等三角形解决问题4、(1)(2),见解析(3)且,见解析【分析】(1)如图1中,过点

14、C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点H证明ATCCHB(AAS),推出ATCH6,CTBH【解析】(1)(2),见解析(3)且,见解析【分析】(1)如图1中,过点C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点H证明ATCCHB(AAS),推出ATCH6,CTBH2,可得结论;(2)结论:MNME+NF证明BFNBEK(SAS),推出BNBK,FBNEBK,再证明BMNBMK(SAS),推出MNMK,可得结论;(3)结论:DHCH,DHCH如图3中,延长DH到J,使得HJDH,连接AJ,CJ,延长DG交AC于点M证明JDC是等腰直角三角形,可得结论【详解】解:(1)如图

15、1中,过点C作CTy轴于点T,根点B作BHCT交CT的延长线于点HA(0,4),C(2,2),OA4,OTCT2,AT4+26,ACBATCH90,CAT+ACT90,BCH+CBH90,CATBCH,CACB,ATCCHB(AAS),ATCH6,CTBH2,THCHCT4,B(4,-4);(2)结论:MNME+NF理由:在射线OE上截取EKFN,连接BKB(4,4),BEy轴,BFx轴,BEBF4,BEOBFOEOF90,四边形BEOF是矩形,EBF90,EKFN,BFNBEK90,BFNBEK(SAS),BNBK,FBNEBK,NBKFBE90,MBN45,MBNBMK45,BMBM,BM

16、NBMK(SAS),MNMK,MKME+EK,MNEM+FN;(3)结论:DHCH,DHCH理由:如图3中,延长DH到J,使得HJDH,连接AJ,CJ,延长DG交AC于点MAHHG,AHJGHD,HJHD,AHJGHD(SAS),AJDG,AJHDGH,AJDM,JACAMD,DGBD,AJBD,MCBBDM90,CBD+CMD180,AMD+CMD180,AMDCBD,CAJCBD,CACB,CAJCBD(SAS),CJCD,ACJBCD,JCDACB90,JHHD,CHDJ,CHJHHD,即CHDH,CHDH【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和

17、性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题5、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)根据即可证明;(2)过点作轴,交于点,得出,由平行线的性质得,由轴得,由得,故可得,从而得出,推出,根据证明,得出即可得证;(3)延长到,【解析】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)根据即可证明;(2)过点作轴,交于点,得出,由平行线的性质得,由轴得,由得,故可得,从而得出,推出,根据证明,得出即可得证;(3)延长到,使,连接,延长交于点,根据证明,得出,故,由平行线的性质得出,进而推出,根据证明,故,即可证明【详解】(1)轴于点,轴于点

18、,;(2)如图2,过点作轴,交于点,轴, 在与中,即点为中点;(3)如图3,延长到,使,连接,延长交于点,即【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,利用做辅助线作全等三角形是解决本题的关键6、(1)C;(2)见解析;(3)或或【分析】(1)作垂足为,证明,求出CM和OM的长,即可得到点C坐标;(2)延长相交于点,先证明,得BD=CF,再证明,得CE=EF,即可证明结论;(3)分情况【解析】(1)C;(2)见解析;(3)或或【分析】(1)作垂足为,证明,求出CM和OM的长,即可得到点C坐标;(2)延长相交于点,先证明,得BD=CF,再证明,得CE=EF,即可证明结论;(3)分情况讨论,画出对应的

19、等腰直角三角形的图象,做辅助线构造全等三角形,求出点P坐标【详解】解:如图中,作垂足为,在和中,点坐标;如图,延长相交于点,在和中,在和中,;(3)如图,过点P作轴于点D,在和中,;如图,过点P作轴于点D,在和中,;如图,过点P作轴于点E,过点A作于点D,在和中,设,解得,;综上:点P的坐标是或或【点睛】本题考查坐标和几何综合题,解题的关键是掌握作辅助线构造全等三角形的方法,利用全等三角形的性质求解点坐标,掌握数形结合的思想7、(1)见解析;(2)成立,见解析;(3)见解析【分析】(1)运用AAS证明ADBCEA即可;(2)运用AAS证明ADBCEA即可;(3)运用SAS证明DBFEAF,后运

20、用有一【解析】(1)见解析;(2)成立,见解析;(3)见解析【分析】(1)运用AAS证明ADBCEA即可;(2)运用AAS证明ADBCEA即可;(3)运用SAS证明DBFEAF,后运用有一个角是60的等腰三角形是等边三角形证明即可【详解】(1)如图1,BD直线m,CE直线m,BDA=CEA=90,BAC=90,BAD+CAE=90BAD+ABD=90,CAE=ABD,在ADB和CEA中,ADBCEA(AAS),AE=BD,AD=CE,DE=AE+AD=BD+CE;(2)如图2,BDA=BAC=,DBA+BAD=BAD+CAE=,DBA=CAE,在ADB和CEA中,ADBCEA(AAS),AE=

21、BD,AD=CE,DE=AE+AD=BD+CE;(3)如图3,由(2)可知,ADBCEA,BD=AE,DBA=CAE,ABF和ACF均为等边三角形,ABF=CAF=60,BF=AF,DBA+ABF=CAE+CAF,DBF=FAE,在DBF和EAF中, ,DBFEAF(SAS),DF=EF,BFD=AFE,DFE=DFA+AFE=DFA+BFD=60,DEF为等边三角形【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,等边三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定是解题的关键8、(1),;C(8,4);(2)证明见解析;(3),理由见解析【分析】(1)利用绝对值的非负性求出a,b的值,作轴交于点D,证明,进

22、一步可求出点C坐标;(2)利用已知证明,再证明,得到,【解析】(1),;C(8,4);(2)证明见解析;(3),理由见解析【分析】(1)利用绝对值的非负性求出a,b的值,作轴交于点D,证明,进一步可求出点C坐标;(2)利用已知证明,再证明,得到,利用平行性质得到,进一步得,再利用HL定理证明,可得,即可证明CG垂直平分EF;(3)证明得到,又由(2)可知,进一步可得(1)解:,即:,作轴交于点D,在和中,即(2)证明:,BE平分,在和中,在和中,即CG垂直平分EF(3)解:,理由如下:,在和中,又由(2)可知,即【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,绝对值非负性,垂直平分线的判定,平行线的性质,坐标与图形本题综合性较强,熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键

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