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【新教材】苏教版小学科学三年级上册:第一单元-认识空气-单元测试试卷.docx

1、第一单元全练全测测试时间:60分钟测试总分:100分题号一二三四五六总分得分一、填空题。(20分)1.空气存在于我们_,是无色、_、透明的。2.在一个密闭的容器里,压缩空气,空气质量_,但体积_。3.自行车上利用了压缩空气的部件是_。4.空气很轻,但有_,占据_,可以被压缩。5.1783年,法国人利用_的原理,成功制造出载人的热气球。6.风是由_形成的。7.用充气筒吹气球,气球会鼓起来,这说明空气能_。二、判断题。(10分)1.空气看不见,摸不着,所以它不占据空间。( )2.由于我们看不见空气,因此无法对空气进行观察研究。( )3.空气被压缩得越厉害弹性越大。( )4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里

2、,当玻璃杯倾斜时,发现有空气跑出来。( )5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。( )6.因为空气很轻,所以我们无法测量空气的质量。( )7.空气有一定的质量,但是质量很轻。( )8.在没有风的时候,烟囱里冒出的烟会向下走。( )9.冷空气下降,是因为冷空气比较重。( )10.冷热空气的循环形成了风。( )三、选择题。(20分)1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是( )。A.喷水壶B.射钉枪C.电风扇2.足球里装的是( )。A.棉花B.热空气C.压缩空气3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是( )。A.B.C.4.空气总是在( )运动的。A.向上B.向下C.循环5.相同的两个气球,吹大

3、后和原来相比要( )。A.重一些B.轻一些C.一样重6.先将一个纸团塞在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,杯底的纸团不会接触到水,这主要是因为空气( )。A.有质量B.占据空间C.能流动7.有一瓶装满空气的玻璃瓶,我们可以往里面打进一些空气,也可以从瓶中抽出一些空气,这种现象说明( )A.空气只可以被压缩B.空气只可以被扩张C.空气既可以被压缩,也可以被扩张8.下面的物体中,( )是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A.沙发B.轮胎C.橡皮筋9.夏天打开冰箱时,里面的“白气”会( )。A.向上升B.向下沉C.不出来10.打足气的皮球能弹得很高,这是因为( )。A.皮球里的空气被压缩了B.

4、皮球里的空气比较轻C.皮球里的空气会上下流动四、连线题。(10分)请把下列物质与其对应的原理进行连线。足球孔明灯空气能够被压缩热气球热空气上升喷水壶充气拱门五、简答题。(12分)1.怎么证明空气会流动?说说你的办法。(至少写出3种)2.说一说,为什么制冷空调挂在房间的上方?六、实验题。(28分)1.我们利用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。(16分)(1)先用注射器推进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?(2)如果放开按住注射器活塞的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?(3)实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢?(4)这个实验说明了空气具

5、有怎样的性质?( )(多选)A.空气占据一定空间B.空气是有质量的C.空气是会流动的D.空气是可以被压缩的E.空气被压缩后具有弹性2.观察实验。(先填空,再回答问题)(12分)(1)在自制的天平上,右侧控一个小木片,左侧推一个没充气的气球(如图1),此时天平_,然后把气球吹胀再系上(如图2),我们发现_,这说明空气_。(2)你有什么办法能使图2中的天平保持平衡?第一单完全练全测一、1.周围 无味2.不变 变小 解析:在密闭的容器里,空气被压缩时质量不发生变化,被压缩空气的体积变小。3.轮胎 4.一定质量 一定空间5.热空气上升 解析:热气球是利用热空气上升的原理制造出来的。6.空气流动 7.占

6、据空间二、1.2.3.4. 解析:空玻璃杯中充满空气,当玻璃杯倾斜时,水槽里的水进入玻璃杯占据了杯中空气的空间,杯中的空气就跑出来了。5.6.7.8.10.三、1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A四、五、1.吹出肥皂泡并且肥皂泡飘走;无人动大树,树枝也会摇动;扇扇子时会感觉面部有风。(答案不唯一,合理即可)2.制冷空调挂在房间的上方,这是利用冷热空气的对流,使冷空气自然向下流动,较快降低室内气温。六、1.(1)活塞能被压下去。(2)将会看到活塞回弹。(3)是为了将注射器密封。(4)ADE2.(1)保持平衡 天平失去平衡 有一定的质量(2)(答案不唯一)减少气球一端的质量。 解析:(1)观察图1,自制的天平在气球未充气的状态下保持平衡。观察图2,把气球吹胀后再系上,天平失去了平衡。这说明空气有一定的质量。天平上气球的一端低,小木片的一端高,说明气球一端的质量大。(2)能够使天平保持平衡的方法有减少气球一端的质量、增加小木片一端的质量等。

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