北京第八中学八年级上册期末数学试卷含答案.doc

北京第八中学八年级上册期末数学试卷含答案一、选择题1、下列图形中是轴对称图形的是（）ABCD2、人类第一次探测到了引力波的信号显著性极其大，探测结果只有三百五十万分之一的误差，三百五十万分之一约为0.0000002856、将0.0000002857用科学记数法表示应为（）ABCD3、下列计算正确的是（）ABCD4、使分式有意义的的取值范围为（）ABCD5、下列因式分解错误的是（）ABCD6、若，则下列分式化简正确的是（）ABCD7、如图，点B、E、C、F四点共线，B DEF，BE CF，添加一个条件，不能判定 ABC DEF的是（）AADBABDECACDFDACDF8、已知关于x的分式方程的解为负数，则k的取值范围是（）Ak-12且k-3Bk-12Ck-12且k-3Dk-129、将一副三角尺按如图所示的方式摆放，则的大小为（）ABCD二、填空题10、如图所示、有三种卡片，其中边长为a的正方形卡片有1张，长为a，宽为b的矩形卡片有4张，边长为b的正方形卡片有4张，用这9张卡片刚好供成一个大正方形，则这个大正方形的边长为（）Aa+2bB2a+2bC2a+bDa+b11、若分式的值为0，则x的值为_12、在平面直角坐标系中，点关于直线对称的点的坐标为_13、已知x为整数，且为正整数，则整数_14、计算：_15、在菱形 中， ，为中点，为对角线上一动点，连结和，则的值最小为_16、若一个多边形的内角和是1260，则这个多边形的边数是_17、如图，两个正方形的边长分别为a、b，如果a+b10，ab18，则阴影部分的面积为 _18、如图，AB16，AC6，ACAB，BDAB，垂足分别为A、B点P从点A出发，以每秒2个单位的速度沿AB向点B运动；点Q从点B出发，以每秒a个单位的速度沿射线BD方向运动点P、点Q同时出发，当以P、B、Q为顶点的三角形与CAP全等时，a的值为_三、解答题19、因式分解：(1)；(2)20、化简：21、如图，点，在同一直线上，点，在的异侧，（1）求证：（2）若，求的度数22、，点，分别在射线、上运动（不与点重合）(1)如图，、分别是和的平分线，随着点、点的运动，；(2)如图，若是的平分线，的反向延长线与的平分线交于点若，则；随着点，的运动，的大小是否会变化？如果不变，求的度数；如果变化，请说明理由23、为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；信息二：乙厂每天加工的数量是甲厂每天加工数量的1.5倍(1)根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？(2)为了尽快加工完，该公司计划让甲乙两个工厂共同来加工这批新产品，若甲工厂加工的费用是每天500元，乙工厂加工的费用是每天800元，则完成这批新产品的加工，该公司要支付多少费用？24、阅读下列材料，然后解答问题：问题：分解因式：.解答：把代入多项式，发现此多项式的值为0，由此确定多项式中有因式，于是可设，分别求出，的值.再代入，就容易分解多项式，这种分解因式的方法叫做“试根法”.（1）求上述式子中，的值；（2）请你用“试根法”分解因式：.25、在等腰三角形ABC中，ABAC，点D是AC上一动点，在BD的延长线上取一点E满足：AEAB；AF平分CAE交BE于点F(1)如图1，连CF，求证：ACFAEF(2)如图2，当ABC60时，线段AF，EF，BF之间存在某种数量关系，写出你的结论并加以证明(3)如图3，当ACB45时，且AEBC，若EF3，请直接写出线段BD的长是 （只填写结果）一、选择题1、B【解析】B【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可【详解】解：A，C，D选项中的图形都不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形B选项中的图形能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形故选：B【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合2、C【解析】C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解：0.0000002857=2.85710-6、故选：C【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a10-n，其中1|a|10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定3、D【解析】D【分析】根据整式的计算中的合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、同底数幂相除的运算法则分别计算，即可得出正确答案【详解】解：A、，其中与不是同类项，不能相加减，故选项计算错误，不符合题意；B、，故选项计算错误，不符合题意；C、，故选项计算错误，不符合题意；D、，故选项计算正确，符合题意；故选：D【点睛】本题考查了整式的计算中的合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、同底数幂相除的运算法则，熟练掌握相关运算法则是解答本题的关键4、B【解析】B【分析】根据分式有意义的条件列不等式求解即可【详解】解：分式有意义，解得，故选：B【点睛】本题考查了分式有意义的条件，解题关键是掌握分式有意义的条件是分母不为05、D【解析】D【分析】根据公式特点判断，然后利用排除法求解【详解】解：A.是平方差公式，故A选项正确，不符合题意；B.是完全平方公式，故B选项正确，不符合题意；C.是提公因式法，故C选项正确，不符合题意；D.，故D选项错误，符合题意；故选：D【点睛】本题主要考查了分解因式的方法，熟练掌握因式分解的方法是解题的关键6、D【解析】D【分析】根据分式的基本性质（分式的分子和分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分式的值不变）求解【详解】解：根据分式的基本性质，分式的分子和分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分式的值不变，故选：D【点睛】本题考查了分式的基本性质，掌握性质的本质是解题的关键7、D【解析】D【分析】求出BCEF，再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可【详解】解：BECF，BEECCFEC，即BCEF，AAD，BDEF，BCEF，符合全等三角形的判定定理AAS，能推出ABCDEF，故本选项不符合题意；BABDE，BDEF，BCEF，符合全等三角形的判定定理SAS，能推出ABCDEF，故本选项不符合题意；CACDF，ACBF，BDEF，BCEF，ACBF，符合全等三角形的判定定理ASA，能推出ABCDEF，故本选项不符合题意；DACDF，BCEF，BDEF，不符合全等三角形的判定定理，不能推出ABCDEF，故本选项符合题意；故选：D【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，两直角三角形全等还有HL等8、D【解析】D【分析】表示出分式方程的解，由解为负数得出关于k的不等式，解出k的范围即可【详解】方程的两边同时乘以得：，解为负数，解得：，故D正确故选：D【点睛】本题考查了分式方程的解及解一元一次不等式，熟练掌握分式方程的解法和一元一次不等式的解法是解题的关键9、B【解析】B【分析】根据三角形的外角性质解答即可【详解】解：由三角形外角性质得故选：B【点睛】本题考查三角形的外角性质，是基础考点，掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和是解题关键二、填空题10、A【解析】A【分析】可以得出拼成的正方形的面积为a2+4ab+4b2，将a2+4ab+4b2写成（a+2b）2的形式，即可得出正方形的边长【详解】解：这9张卡片拼成一个正方形的面积为a2+4ab+4b2，a2+4ab+4b2（a+2b）2，这个正方形的边长为（a+2b），故选：A【点睛】考查完全平方公式的几何意义，把面积写成完全平方式的形式是得出正确答案的关键11、3【分析】根据分子等于0，且分母不等于0列式求解即可【详解】解：根据题意可得：且，解得：故答案为：2、【点睛】本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零，需同时具备两个条件：分子的值为0；分母的值不为0，这两个条件缺一不可12、【分析】首先根据题意可知直线垂直于直线，可设直线的解析式为，再把点代入，即可求得解析式，据此即可求得两直线的交点坐标，最后根据中位坐标即可求得【详解】解：点与点关于直线对称直线垂直于直线可设直线的解析式为 把点代入解析式，得 解得 故直线的解析式为 解得 故直线与直线的交点坐标为，即线段中点的坐标为设点的坐标为则， 解得， 点关于直线对称的点的坐标为故答案为：【点睛】本题考查了坐标与图形，即轴对称图形的特点，熟练掌握和运用轴对称图形的特点是解决本题的关键13、4或5#5或4【分析】根据异分母分式加减法计算得，利用x为整数，且为正整数，得到x-3=1或x-3=2，由此得到x的值【详解】解：=x为整数，且为正整数，x-3=1或x-3=2，x=4或5，故答案为4或4、【点睛】此题考查了异分母分式的加减法，正确掌握异分母分式加减法计算法则并结合题意得到x-3=1或x-3=2是解题的关键14、【分析】根据同底数幂相乘法则逆用、积的乘方法则逆用运算即可【详解】解：故答案为：【点睛】本题考查了同底数幂相乘法则逆用、积的乘方法则逆用，掌握运算法则是解题的关键15、2【分析】根据轴对称的性质，作点E和E关于BD对称则连接AE交BD于点P，P即为所求作的点PE+PA的最小值即为AE的长【详解】作点E和E关于BD对称则连接AE交BD于点P，【解析】2【分析】根据轴对称的性质，作点E和E关于BD对称则连接AE交BD于点P，P即为所求作的点PE+PA的最小值即为AE的长【详解】作点E和E关于BD对称则连接AE交BD于点P，四边形ABCD是菱形，AB=4，E为AD中点， 点E是CD的中点，DE=DC=4=2，AEDC，AE=故答案为1、【点睛】此题考查轴对称-最短路线问题，熟知“两点之间线段最短”是解题的关键16、9【分析】根据多边形的内角和公式：n边形内角和等于（n-2）180；解答即可；【详解】解：设多边形边数为n，则（n-2）180=1260，解得：n=9，故答案为：8、【点睛】本题【解析】9【分析】根据多边形的内角和公式：n边形内角和等于（n-2）180；解答即可；【详解】解：设多边形边数为n，则（n-2）180=1260，解得：n=9，故答案为：8、【点睛】本题考查了多边形的内角和与边数关系：多边形的内角和公式，都是利用转化思想而得，把多边形分成若干个三角形（如n边形内一点与n条边构成n个三角形，则n边形内角和等于n180-360），从而将多边形问题转化为三角形问题来解决，这种思想对于学好数学是极为重要的17、23【分析】利用完全平方公式变形求出a2+b2，利用面积公式计算可得阴影部分面积【详解】解：a+b10，ab18，a2+b2=（a+b）2-2ab=100-36=64，阴影部分的【解析】23【分析】利用完全平方公式变形求出a2+b2，利用面积公式计算可得阴影部分面积【详解】解：a+b10，ab18，a2+b2=（a+b）2-2ab=100-36=64，阴影部分的面积=23，故答案为：22、【点睛】此题考查了完全平方公式的变形计算，正确掌握完全平方公式法则是解题的关键18、2或【分析】根据题意，可以分两种情况讨论，第一种CAPPBQ，第二种CAPQBP，然后分别求出相应的a的值即可【详解】解：当CAPPBQ时，则AC=PB，AP=BQ，AC【解析】2或【分析】根据题意，可以分两种情况讨论，第一种CAPPBQ，第二种CAPQBP，然后分别求出相应的a的值即可【详解】解：当CAPPBQ时，则AC=PB，AP=BQ，AC=6，AB=16，PB=6，AP=AB-AP=16-6=10，BQ=10，10a=102，解得a=2；当CAPQBP时，则AC=BQ，AP=BP，AC=6，AB=16，BQ=6，AP=BP=8，6a=82，解得a=，由上可得a的值是2或，故答案为：2或【点睛】本题考查全等三角形的性质，解答本题的关键是明确有两种情况，利用数形结合的思想解答三、解答题19、(1)(2)【分析】（1）利用平方差公式进行因式分解；（2）利用完全平方公式、平方差公式进行因式分解（1）解：（2）解：【点睛】本题考查利用公式法进行因式分解，熟练掌握完全【解析】(1)(2)【分析】（1）利用平方差公式进行因式分解；（2）利用完全平方公式、平方差公式进行因式分解（1）解：（2）解：【点睛】本题考查利用公式法进行因式分解，熟练掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键20、【分析】根据分式的运算法则，结合因式分解通分、约分；【详解】解：原式=【点睛】本题考查了平方差公式，分式的化简；掌握相关运算法则是解题关键【解析】【分析】根据分式的运算法则，结合因式分解通分、约分；【详解】解：原式=【点睛】本题考查了平方差公式，分式的化简；掌握相关运算法则是解题关键21、（1）证明见解析；（2）【分析】（1）证ABEDCF（SAS），得AEB=DFC，即可得出结论；（2）由全等三角形的性质得A=D，B=C=30，再求出A=72，然后由三【解析】（1）证明见解析；（2）【分析】（1）证ABEDCF（SAS），得AEB=DFC，即可得出结论；（2）由全等三角形的性质得A=D，B=C=30，再求出A=72，然后由三角形的外角性质求解即可【详解】（1）证明：，；（2）解：，【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行线的判定以及三角形的外角性质等知识；熟练掌握平行线的判定，证明三角形全等是解题的关键22、(1)135(2)45；不变，45【分析】（ 1）根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论；（2 ）根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论；由的思路可得结论【解析】(1)135(2)45；不变，45【分析】（ 1）根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论；（2 ）根据三角形的内角和定理和角平分线的定义即可得到结论；由的思路可得结论(1)解：（ 1）直线与直线垂直相交于，、分别是和角的平分线，；故答案为：135；(2)，是的平分线，平分，故答案为：45；的度数不随、的移动而发生变化，设，平分，平分，【点睛】本题考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义，熟练掌握三角形的内角和定理是解题的关键23、(1)甲工厂每天加工40件，则乙工厂每天加工60件(2)完成这批新产品的加工，该公司要支付15600元【分析】（1）设甲工厂每天能加工x件新产品，则乙工厂每天能加工1.5x件新产品，利用工作时间【解析】(1)甲工厂每天加工40件，则乙工厂每天加工60件(2)完成这批新产品的加工，该公司要支付15600元【分析】（1）设甲工厂每天能加工x件新产品，则乙工厂每天能加工1.5x件新产品，利用工作时间工作总量工作效率，结合甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出甲工厂每天加工新产品的数量，再将其代入1.5x中即可求出乙工厂每天加工新产品的数量；（2）设甲、乙两个工厂合作m天完成这批新产品的加工任务，利用工作总量两个工厂的生产效率之和工作时间，即可得出关于m的一元一次方程，解之即可得出m的值，再将其代入（500+800）m中即可得出结论（1）解：设甲工厂每天加工x件，则乙工厂每天加工1.5x件，根据题意，得：解得：，经检验，是原分式方程的根，答：甲工厂每天加工40件，则乙工厂每天加工60件（2）解：设甲、乙两个工厂合作m天完成这批新产品的加工任务，依题意得：（40+60）m1200，解得：m12，（500+800）m（500+800）1215600答：完成这批新产品的加工，该公司要支付15600元费用【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）找准等量关系，正确列出一元一次方程24、（1），；（2）【分析】（1）先找出一个x的值，进而找出一个因式，再将多项式设成分解因式的形式，即可得出结论；（2）先找出x=-1时，得出多项式的值，进而找出一个因式，再将多项式设成分解因式的形【解析】（1），；（2）【分析】（1）先找出一个x的值，进而找出一个因式，再将多项式设成分解因式的形式，即可得出结论；（2）先找出x=-1时，得出多项式的值，进而找出一个因式，再将多项式设成分解因式的形式，即可得出结论【详解】解：（1）把带入多项式，发现此多项式的值为0，多项式中有因式，于是可设，得出：，（2）把代入，多项式的值为0，多项式中有因式，于是可设，【点睛】此题是分解因式，主要考查了试根法分解因式的理解和掌握，解本题的关键是理解试根法分解因式25、(1)证明见解析(2)，证明见解析(3)6【分析】（1）由角平分线的定义可知，再根据等量代换得出AC =AE，由此可直接利用“SAS”证明；（2）在BE上截取BM=CF，连接AM由所作辅助【解析】(1)证明见解析(2)，证明见解析(3)6【分析】（1）由角平分线的定义可知，再根据等量代换得出AC =AE，由此可直接利用“SAS”证明；（2）在BE上截取BM=CF，连接AM由所作辅助线易证，得出，由题意易判断为等边三角形，即可求出，即说明为等边三角形，得出，由此即得出；（3）延长BA，CF交于点N由题意可知为等腰直角三角形，即，根据平行线的性质和等边对等角即得出BE为的角平分线，从而可求出，进而可求出由角平分线的性质可得出，从而可求出又易证，即得出(1)AF平分CAE，AB=AC，AB=AE，AC =AE又AF=AF，(2)证明：，如图，在BE上截取BM=CF，连接AM在和中，为等边三角形，即，为等边三角形，即AF，EF，BF之间存在的关系为：；(3)如图，延长BA，CF交于点N，为等腰直角三角形，AEBC，由（1）可知，即为的角平分线，即在和中，故答案为：5、【点睛】本题为三角形综合题，考查等边三角形的判定和性质，等腰直角三角形的判定和性质，三角形全等的判定和性质，角平分线的定义和性质，平行线的性质以及三角形内角和定理，综合性强，较难解题关键是学会添加常用的辅助线，构造全等三角形解决问题