1、15 水上飞机水上飞机学习目标学习目标1 1、能正确、流利地朗读课。、能正确、流利地朗读课。2 2、学会本课生字，理解由生、学会本课生字，理解由生 字组成的词语。字组成的词语。3 3、了解课文主要内容。、了解课文主要内容。海鸥 迅速 救援 遇难 随即 汲水 溅起 货轮 究竟 佩服 输送 森林 护送 遥远 滑行 渐渐 本文是一篇童话故事，作者用本文是一篇童话故事，作者用()的手法，形象地介绍了的手法，形象地介绍了()()的广泛的广泛用途，向我们展现了科技新成果。用途，向我们展现了科技新成果。整体感知自学提示 默读课文，课文中是怎样描写水上飞机的样子的呢？水上飞机有哪些本领？可以边读边写读书体会。
2、请划出相关语句，并在空白处写感悟，做批注。（读书、思考、圈划、讨论。）展示任务1、补充搜集有水上飞机的资料。2、课文中是怎样描写水上飞机的样子的呢？水上飞机有哪些种类和本领？3、分角色朗读课文。15 水上飞机水上飞机 教学目标教学目标 1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、通过具体的语言文字，、通过具体的语言文字，了解水上飞机的特点了解水上飞机的特点。展示任务展示任务1、汇报有关水上飞机的资料。、汇报有关水上飞机的资料。2、水上飞机的样子怎样？、水上飞机的样子怎样？3、水上飞机有哪些本领？、水上飞机有哪些本领？4、分角色朗读课文。、分角色朗读课文。5、如果让你造水上飞机，你还、如果让你
3、造水上飞机，你还想让它发挥哪些新的作用？想让它发挥哪些新的作用？通常分为通常分为浮筒式浮筒式和和船身式船身式两大类。在两大类。在飞机左飞机左右机翼下方装有一对像唐老鸭的大脚丫似的右机翼下方装有一对像唐老鸭的大脚丫似的浮筒浮筒浮筒式水上飞机浮筒式水上飞机船身式船身式水上飞机的机身像水上飞机的机身像轮船轮船和和快艇快艇，这，这使它能更好地在水上滑行和起落，一对大使它能更好地在水上滑行和起落，一对大翅膀又使它能在天空中飞行。翅膀又使它能在天空中飞行。在茫茫的大海上，小海鸥发在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：现了一条奇怪的大船：小海鸥想小海鸥想：“客轮、货轮，什客轮、货轮，什么样的船我都见过
4、可就是没见过么样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。这种长翅膀的船。”究竟究竟 白色船体白色船体的两边长了一对大翅膀。的两边长了一对大翅膀。水上飞机水上飞机 ：“不，我是不，我是降落在这里的。我是海上救护机，降落在这里的。我是海上救护机，可以可以 救援海上遇难的船只。救援海上遇难的船只。”“飞机飞机 你怎么掉到海里去啦你怎么掉到海里去啦 ”小海鸥小海鸥 。“喂，船大哥，你好哇！喂，船大哥，你好哇！”迅速迅速 “你好！我不是船，我是水上你好！我不是船，我是水上飞机。飞机。”?吃了一惊吃了一惊笑了笑了 水上飞机接着说：水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，我还有很多兄弟，有的可以给航行中的船只
5、输送物资；有的有的可以给航行中的船只输送物资；有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火；还有能从海中汲水，去扑灭森林的大火；还有的可以随时从海上起飞的可以随时从海上起飞,去参加战斗去参加战斗 ”说话训练说话训练 观光游览观光游览ln探测资源探测资源tn c反击反击 潜潜 艇艇 qin tng 水上飞机的作用真不小，有的可以水上飞机的作用真不小，有的可以（），），有的可以（有的可以（），还有的可），还有的可以（以（）。）。水水上上飞飞机机的的用用途途 救援船只救援船只输送物资输送物资扑灭大火扑灭大火参加战斗参加战斗 他们正谈得高兴，海上的风浪突然他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。救警报。“对不起对不起,东南海面有渔船遇险，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！我得马上出发，前去救援！”他告别了他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁 溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去开海面，向遥远的天边飞去。随即随即
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