1、复习回顾复习回顾-3-2-1 0123xy132-2-1-3ABDC.写出点、的坐标写出点、的坐标.A（，）（，）B（-，-）C（，）（，）D（-，），）2.下列各点分别在坐标平面的什么位置上？下列各点分别在坐标平面的什么位置上？A（3，2）B（0，2）C（3，2）D（3，0）E（1.5，3.5）F（2，3）第一象限第一象限第三象限第三象限第二象限第二象限第四象限第四象限y轴上轴上x轴上轴上(+(+，+)+)(-(-，+)+)(-(-，-)-)(+(+，-)-)(0(0，y)y)(x(x，0)0)每个象限内的点都有自已的符号特征每个象限内的点都有自已的符号特征.探究探究A A1 13 35 5
2、2 24 46 6-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 60 0E3 3 4 42 2-1 15 5-2 2-3 3-4 4-6 6-5 56 60 01 11、如图：如图：1、将点、将点A(-2，-3)向右平移向右平移5个单位长度，得到个单位长度，得到点点A1(，)；2、将点、将点A(-2，-3)向左平移向左平移2个单位长个单位长度，得到点度，得到点A2(，)；A1-4-33-3 A2你发现了什么？你发现了什么？探究探究A A1 13 35 52 24 46 6-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 60 0E3 3 4 42 2-1 15 5-2 2-3 3-4 4-6 6-
3、5 56 60 01 13 3、将点、将点A(-2A(-2，-3)3)向上平移向上平移4 4个单个单位长度，得到点位长度，得到点A A3 3(，)；4 4、将点、将点A(-2A(-2，-3)3)向下平移向下平移2 2个单个单位长度，得到点位长度，得到点A A4 4(，).).A3A4-21-2-5你发现了什么？你发现了什么？2、将点、将点(x，y)向向上上(或或下下)平移平移b个单个单位长度，可以得到对应点位长度，可以得到对应点(x，y+b)或或(，).1、将点、将点(x，y)向向右右(或或左左)平移平移a个单个单位长度，可以得到对应点位长度，可以得到对应点(x+a，y)或或(，).归纳归纳在
4、平面直角坐标系中，在平面直角坐标系中，x-ayxy-b 左、右平移纵坐标不变，横坐标变，变化规左、右平移纵坐标不变，横坐标变，变化规律是律是左减右加左减右加；一个图形在平面直角坐标系中进行平移，其坐一个图形在平面直角坐标系中进行平移，其坐标就要发生相应的变化，标就要发生相应的变化，可以简单地理解为：可以简单地理解为：例如：例如：当当P(x，y)向右平移向右平移a个单位长度，再向上个单位长度，再向上平移平移b个单位长度后坐标为个单位长度后坐标为p(x+a，y+b).上下平移横坐标不变，纵坐标变，变化规律上下平移横坐标不变，纵坐标变，变化规律是是上加下减上加下减.探究探究已知点已知点A（-2，-3
5、）：）：1、（、（1）将点）将点A向右平移向右平移5个单位长度得到点个单位长度得到点A1，则则 点点A1点的坐标是点的坐标是 ；（2）将点）将点A向右平移向右平移6个单位长度得到点个单位长度得到点A2，则则 点点A2点的坐标是点的坐标是 ；（3）将点）将点A向右平移向右平移a(ao)个单位长度得到点个单位长度得到点An，则，则 点点An点的坐标是点的坐标是 ；（4）将点）将点A向左平移向左平移a(ao)个单位长度得到点个单位长度得到点An ，则，则 点点An 点的坐标是点的坐标是 ；（-2-a，-3）（3，-3）（4，-3）（-2+a，-3）2、如图，将三、如图，将三角形角形ABC向左平向左平
6、移移2个单位长度个单位长度在向下平移在向下平移3个个单位长度，则单位长度，则A、B、C各点的坐各点的坐标变为多少？标变为多少？ABC-4-51 2 3 41234-1-2-3-1-2-3oxy（，（，-）（-，-）（，（，-）ABC-4-51 2 3 41234-1-2-3-1-2-3oxy(-3，2)(-2，-1)(3，0)3、如图，三角形、如图，三角形ABC上任意一点上任意一点P(x0，y0)经平移后经平移后得到的对应点为得到的对应点为P1(x0+2，y0+4)，将三角形将三角形ABC作作同样的平移得到同样的平移得到三角形三角形A1B1C1.求求A1、B1、C1的坐的坐标标.P(x0，y0)P1(x0+2，y0+4)观察下列图形，与图（）的鱼相观察下列图形，与图（）的鱼相比，图（）中的鱼发生了一些变化，若图（）中比，图（）中的鱼发生了一些变化，若图（）中鱼上点的坐标为（，鱼上点的坐标为（，.）则这个点在图（）则这个点在图（）中的对应点的坐标应为；中的对应点的坐标应为；y 图图y（，（，.）
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