1、第一部分专题强化第一部分专题强化专题十一区域特征分析、差异比较专题十一区域特征分析、差异比较及地理信息技术及地理信息技术高考导航高考导航高考动向高考动向1结结合合区区域域图图考考查查区区域域空空间间定定位位的的方方法法及及区区域域自自然特征和人文特征。然特征和人文特征。2结结合合国国家家重重点点发发展展区区域域和和热热点点地地区区图图示示,考考查查不同区域的特征差异。不同区域的特征差异。3结结合合生生产产、生生活活实实际际案案例例,考考查查地地理理信信息息技技术术类型的判断及其应用。类型的判断及其应用。构建知识体系构建知识体系 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干
2、整合 栏栏目目链链接接考向考向1 1区域特征分析与差异比较区域特征分析与差异比较Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向考考向向1(2014北北京京卷卷)“十十二二五五”期期间间,依依据据国国家家区区域域发发展展新新格格局局,要要依依托托黄黄金金水水道道,建建设设长长江江经经济济带带。读读下图,完成下题。下图,完成下题。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接对对比比两两地地区区自自然然和和社社会会经经济济条条件件,从从中中分分析析该该地地区区的的优优势势条条件件。从从土土地地面面积积对对比比,川川渝渝地地区区位位于于长长江江上上游游,土土地地广广阔阔
3、,地地价价较较低低;从从资资源源条条件件分分析析,矿矿产产、能能源源、水水力力等等资资源源比比长长江江三三角角洲洲地地区区丰丰富富;有有国国家家区区域域发发展展新新格格局局,政政策策的的支支持持;从从劳劳动动力分析力分析,人口众多人口众多,劳动力资源丰富劳动力资源丰富,且廉价。且廉价。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向与长江三角洲地区相比,概述川渝地区发展的地理优势。与长江三角洲地区相比,概述川渝地区发展的地理优势。川川渝渝地地区区位位于于长长江江上上游游,土土地地广广阔阔(面面积积大大),价价格
4、格较较低低;矿矿产产、能能源源、水水力力等等资资源源丰丰富富;政政策策支持;劳动力丰富;市场广阔;经济发展潜力较大。支持;劳动力丰富;市场广阔;经济发展潜力较大。答案答案 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向考向考向2 2遥感原理及应用遥感原理及应用 (2014广广东东卷卷)热热红红外外遥遥感感影影像像亮亮度度可可反反映映地地物物表表面面温温度度,地地物物的的表表面面温温度度越越高高,在在影影像像中中就就越越亮亮。晴晴天天正正午午时时刻刻,下下列列地地物物在在同同一一幅幅热热红红外外遥遥感感影影像像中中最最亮
5、亮的的是是()A鱼塘鱼塘 B菜园菜园C果园果园 D公路公路 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向D光光秃秃地地表表、水水泥泥路路面面比比水水面面、植植物物覆覆盖盖率率高高的的地地表表热热容容量量小小,升升温温降降温温都都要要快快,故故晴晴天天正正午午时时刻刻,公公路路升升温温快快表表面面温温度度最最高高,所所以以热热红红外外遥遥感感影影像亮度也是最亮的。像亮度也是最亮的。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向考向考向
6、3 3地理信息系统地理信息系统(GIS)(GIS)在城市管理中作用在城市管理中作用 (2014福福建建卷卷)下下图图示示意意新新一一代代信信息息技技术术支支撑撑下下的的智智慧城市。读图,完成下列各题。慧城市。读图,完成下列各题。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向 (1)地理信息系统为智慧城市建设提供地理信息系统为智慧城市建设提供()A分析、管理空间信息分析、管理空间信息B跟踪动态定位信息跟踪动态定位信息C整合集成网络信息整合集成网络信息D获取实时通讯信息获取实时通讯信息(2)智慧城市建设对城市发展最重要的作
7、用是智慧城市建设对城市发展最重要的作用是()A调整地域结构调整地域结构B加速人口集散加速人口集散C扩大空间规模扩大空间规模D提升服务功能提升服务功能 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向AD第第(1)题题,地地理理信信息息系系统统(GIS)在在城城市市管管理理中中的的功功能能包包括括城城市市的的信信息息管管理理与与服服务务、交交通通道道路路管管理理、环环境境管管理理以以及及城城市市规规划划、防防灾灾减减灾灾等等,为为城城市市管管理理者者分分析析、决决策策提提供供方方法法和和依依据据。所所以以地地理理信信息息系
8、系统统为为智智慧慧城城市市建建设设提提供供分分析析、管管理理空空间间信信息息。所所以以本本题题选选择择A选选项项。第第(2)题题,根根据据图图示示智智慧慧城城市市包包括括智智慧慧交交通通、智智慧慧政政务务、智智慧慧社社区区等等,新新一一代代信信息息技技术术(3S技技术术、云云计计算算、物物联联网网等等)让让这这些些都都是是智智能能化化服服务务得得以以实实现现,极极大大提提升升城城市市服服务务功功能。所以本题选能。所以本题选D项。项。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向考向考向4 4“3S”技术区别与
9、应用技术区别与应用(2014江江苏苏卷卷)下下图图是是某某地地山山体体滑滑坡坡后后堵堵塞塞河河道道形形成成堰塞湖的影像。读图,完成下列各题。堰塞湖的影像。读图,完成下列各题。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向 (1)图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点。可快速确定需要转移人口区域的技术是点。可快速确定需要转移人口区域的技术是()A遥感遥感(RS)B地理信息系统地理信息系统(GIS)C全球定位系统全球定位系统(GPS)D北斗导航系统北斗导航系统(BDS)(2)图图中中
10、甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四处处海海拔拔由由高高到到低低的的排排序序是是()A甲甲乙乙丙丙丁丁 B甲甲丙丙丁丁乙乙C乙乙丁丁丙丙甲甲 D乙乙丙丙甲甲丁丁BD Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向第第(1)题题,地地理理信信息息系系统统(GIS)可可以以利利用用数数据据模模拟拟预预测测自自然然灾灾害害影影响响的的区区域域范范围围、危危害害程程度度,为为可可能能受受灾灾的的人人员员及及时时有有效效转转移移提提供供依依据据,故故答答案案选选B。第第(2)题题,堰堰塞塞湖湖形形成成是是山山区区因因滑滑坡坡、泥泥石石流流
11、带带来来的的堰堰塞塞体体(石石块块、泥泥沙沙等等),阻阻塞塞山山下下河河道道使使河河水水不不能能继继续续往往下下流流而而蓄蓄积积在在堰堰塞塞体体以以上上区区域域而而形形成成堰堰塞塞湖湖。从从图图中中堰堰塞塞湖湖和和堰堰塞塞体体位位置置可可知知丁丁位位于于堰堰塞塞体体下下方方,甲甲位位于于堰堰塞塞体体上上方方,图图中中丙丙和和乙乙分分别别位位于于山山顶顶和和山山坡坡地地带带,故故海海拔拔乙乙丙丙甲甲丁。丁。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接Z真题感悟真题感悟找准方向找准方向 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点
12、突破主干整合 栏栏目目链链接接考点考点1 1 区域特征分析与差异比较区域特征分析与差异比较K考点突破考点突破主干整合主干整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接1区域地理特征的分析方法。区域地理特征的分析方法。分析各区域的地理特征,应从区位入手,从整体上分析各区域的地理特征,应从区位入手,从整体上把握,具体思路和程序如下所示。把握,具体思路和程序如下所示。K考点突破考点突破主干整合主干整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破
13、主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合2举例分析区域地理差异。举例分析区域地理差异。我国三大自然区的比较。我国三大自然区的比较。区区域域东部季风区东部季风区西北干旱、半西北干旱、半干旱区干旱区青藏高寒区青藏高寒区地地势势海拔较低,平原多海拔较低,平原多而广阔而广阔海拔较高,但海拔较高,但差别显著差别显著海拔最高,主要海拔最高,主要为山脉、高原为山脉、高原气气候候季风气候显著季风气候显著大陆性气候突大陆性气候突出,气候干燥出,气候干燥海拔高,空气稀海拔高,空气稀薄,气温低,辐薄,气温低,辐射强,风力大,射强,风力大,水汽少水汽少植植被被以森林为主,部分以森林为主,部分为森林
14、草原为森林草原大部分为荒漠,大部分为荒漠,一部分为草原一部分为草原主要为荒漠、草主要为荒漠、草原与高山灌丛草原与高山灌丛草甸甸 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合(续表续表)土土壤壤多为在森林植多为在森林植被下发育的土被下发育的土壤壤多为荒漠、草多为荒漠、草原植被下发育原植被下发育的土壤的土壤发育程度低,发育程度低,土层浅薄土层浅薄生生物物种类繁多种类繁多种类远比东部种类远比东部季风区少季风区少动物稀少,只动物稀少,只有少数耐高寒有少数耐高寒物种物种水水文文河流为外流河,河流为外流河,湖泊为淡水湖;湖泊为淡
15、水湖;地表水以雨水地表水以雨水为主要补给来为主要补给来源源多为内流河,多为内流河,河流短小;湖河流短小;湖泊多为咸水湖泊多为咸水湖多为内流河;多为内流河;湖泊众多,多湖泊众多,多为咸水湖为咸水湖 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合(续表续表)农农业业重要的农耕区,重要的农耕区,以种植业为主,以种植业为主,但需要注意防御但需要注意防御水旱灾害水旱灾害以畜牧业、绿洲以畜牧业、绿洲农业为主,但需农业为主,但需要注意解决水源要注意解决水源问题问题以畜牧业为主,以畜牧业为主,还有河谷农业,还有河谷农业,需要注意解决热
16、需要注意解决热量不足问题量不足问题城城市市众多众多较少较少很少很少人人口口稠密稠密较少较少很少很少u典型例题典型例题例例1(2014深圳市考前模拟深圳市考前模拟)下列四个地区,树下列四个地区,树木年轮最不明显的是木年轮最不明显的是()A西伯利亚西伯利亚 B地中海沿岸地中海沿岸C印度半岛印度半岛 D亚马孙平原亚马孙平原 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合D在在温温度度、季季节节变变化化明明显显的的地地区区,树树木木在在不不同同季季节节生生长长速速度度不不同同,在在水水势势条条件件充充足足的的季季节节,生生长长
17、快快,在在干干旱旱季季节节生生长长慢慢。所所以以没没有有干干湿湿季季节节变变化化热热带带雨雨林林地地区区,树树木木的的茎茎内内一一般般不不形形成成年年轮轮。所所以以最最不不明明显显的的是是D。A、B、C选选项项干干湿湿季季节节明明显显,故都错误。故都错误。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合名师点拨名师点拨区域差异的比较方法区域差异的比较方法在在分分析析区区域域差差异异时时,应应根根据据不不同同地地区区的的地地理理位位置置,分分析析比比较较其其气气候候、地地形形、水水文文、植植被被等等自自然然地地理
18、理方方面面的的差差异异性性,以以及及在在这这些些自自然然条条件件基基础础上上的的经经济济发发展展的的不不同同特特点点,并并能能对对这这些些地地区区的的国国土土开开发发和和国国土土整整治治工工作作进进行行恰当的评价恰当的评价,提出自己的一些建议。提出自己的一些建议。1适合比较的区域。适合比较的区域。(1)地理位置相似或差异性明显的地区地理位置相似或差异性明显的地区,如:如:Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合60N的的亚亚欧欧大大陆陆东东岸岸和和西西岸岸,可可从从气气候候类类型型、特点及其成因等方面进行比较。特
19、点及其成因等方面进行比较。印印度度河河和和恒恒河河入入海海口口都都位位于于2326N附附近近,可可从从气候类型、农产品、城市、宗教等方面进行比较。气候类型、农产品、城市、宗教等方面进行比较。长长江江三三角角洲洲、尼尼罗罗河河三三角角洲洲和和密密西西西西比比河河三三角角洲洲均均位位于于30N附附近近,可可从从河河流流注注入入的的海海洋洋、地地形形成成因因、气气候候类类型型、人人口口分分布布、主主要要城城市市、发发展展农农业业的的条条件件与与主主要要的农产品、农业带等方面进行比较。的农产品、农业带等方面进行比较。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接
20、接K考点突破考点突破主干整合主干整合(2)地地形形、气气候候等等自自然然特特征征相相似似或或差差异异性性明明显显的的地地区区,如:如:秦岭南北两侧地区的气候、水文特征比较。秦岭南北两侧地区的气候、水文特征比较。喜喜马马拉拉雅雅山山南南坡坡与与阿阿尔尔卑卑斯斯山山南南坡坡冬冬夏夏季季雪雪线线变变化及其成因比较。化及其成因比较。中中亚亚与与同同纬纬度度的的西西欧欧地地区区的的气气候候特特征征和和水水文文特特征征的差异比较。的差异比较。(3)经济特征相似或差异性明显的地区经济特征相似或差异性明显的地区,如:,如:日日本本和和英英国国在在自自然然条条件件、工工业业分分布布和和经经济济特特点点等等方面的
21、异同。方面的异同。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合 德德国国鲁鲁尔尔区区与与中中国国辽辽中中南南工工业业区区在在区区位位条条件件、工工业业部门结构、整改措施等方面的异同。部门结构、整改措施等方面的异同。北北非非和和撒撒哈哈拉拉以以南南的的非非洲洲在在气气候候、资资源源、人人口口、经经济济特点等方面的差异比较。特点等方面的差异比较。2步步骤骤:确确定定区区域域位位置置,列列出出比比较较要要素素,以以表表格格的的形形式呈现出来式呈现出来,以免答题混乱。以免答题混乱。3内容:包括自然条件、经济条件、限制性因素等
22、。内容:包括自然条件、经济条件、限制性因素等。4分分析析:深深层层次次分分析析各各差差异异条条件件产产生生的的原原因因,探探求求因因地制宜发展区域经济的措施。地制宜发展区域经济的措施。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合u迁移应用迁移应用1不不同同的的民民居居特特点点反反映映了了所所在在地地区区的的地地理理环环境境特特点点。下下面面四四地地民民居居特特点点与与其其所所在在地地区区环环境境及及人人类类活动搭配正确的是活动搭配正确的是()A Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合
23、栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合A气气温温低低,冬冬季季酷酷寒寒、烈烈风风冰冰雪雪穴居,抗风御寒穴居,抗风御寒B终终年年干干旱旱少少雨雨半半穴穴居居,防防热热、防寒、防风沙防寒、防风沙C终年湿热终年湿热傍水而居,交通便利傍水而居,交通便利D夏夏季季炎炎热热潮潮湿湿圆圆形形石石屋屋,防防暑暑防潮防潮 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合北北极极地地区区,气气温温极极低低,冬冬季季酷酷寒寒、烈烈风风,冰冰屋屋可可以以抗抗寒寒御御风风,A正正确确;非非洲洲沙沙漠漠边边缘缘终终年年高高温温少少雨雨,
24、房房屋屋不不必必防防寒寒,B错错误误;江江南南水水乡乡属属于于亚亚热热带带季季风风气气候候,夏夏季季湿湿热热,冬冬季季温温暖暖少少雨雨,C错误;地中海气候夏季炎热干燥错误;地中海气候夏季炎热干燥,D错误。错误。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合考点考点2 2 地理信息技术地理信息技术1“3S”技术的联系。技术的联系。三者关系可用图表示:三者关系可用图表示:Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合图图中中、表表示示遥遥
25、感感技技术术提提供供影影像像信信息息功功能能,、表表示示地地理理信信息息系系统统反反馈馈影影像像信信息息处处理理结结果果,、表示全球定位系统提供空间定位信息功能。表示全球定位系统提供空间定位信息功能。2“3S”技术的应用。技术的应用。(1)遥感的应用。遥感的应用。资资源源调调查查;环环境境监监测测;自自然然灾灾害害防防御御监监测测;农业方面农业方面(如下图如下图)。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主
26、干整合主干整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合(2)全球定位系统的应用。全球定位系统的应用。全球定位系统的应用领域日趋广泛,不仅用于军事全球定位系统的应用领域日趋广泛,不仅用于军事上,为各种军事活动提供定位导航,而且在民用方面越上,为各种军事活动提供定位导航,而且在民用方面越来越多地运用到科研、生产建设及生活中,极大地促进来越多地运用到科研、生产建设及生活中,极大地促进了人们生产、生活水平的提高。了人们生产、生活水平的提高。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目
27、链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合(3)地理信息系统的应用。地理信息系统的应用。地地理理信信息息系系统统可可应应用用的的领领域域相相当当广广泛泛,可可以以说说,凡凡是是用用到到地地图图或或需需要要处处理理地地理理空空间间数数据据的的领领域域,都都可可以以借借助助GIS。地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干
28、整合 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合地理信息系统在城市管理中的应用。地理信息系统在城市管理中的应用。利利用用地地理理信信息息系系统统,可可以以对对城城市市多多方方面面的的信信息息进进行行查查询询、修修改改、补补充充、距距离离测测量量等等,从从而而为为城城市市管管理理提提供供方便。方便。u典型例题典型例题例例2(2014佛山市一模佛山市一模)2013年年12月伊始月伊始,我国我国中东部地区再度陷入中东部地区再度陷入“十面霾伏十面霾伏”之中之中,纷纷拉响,纷纷拉响空气重污染预警。空气重污染预警。为了及时对雾
29、霾区域进行分析和为了及时对雾霾区域进行分析和预报,可采取的地理信息技术是预报,可采取的地理信息技术是()A北斗导航系统北斗导航系统 B遥感遥感C地理信息系统地理信息系统 D数字地球数字地球 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合C北北斗斗导导航航系系统统为为定定位位系系统统,可可以以定定位位、导导航航、发发送送短短信信等等,A错错;遥遥感感技技术术(RS)服服务务于于资资源源勘勘探探、动动态态监监测测和和有有关关部部门门的的规规划划决决策策,侧侧重重于于调调查查,B错错;地地理理信信息息系系统统(GIS)在在城
30、城市市管管理理中中主主要要用用来来对对地地理理信信息息数数据据进进行行管管理理、查查询询、更更新新、空空间间分分析析和和应应用用评评价价,可可以以对对雾雾霾霾区区域域进进行行分分析析和和预预报报,C对对;数数字字地地球球是是数数字字化地球化地球,是虚拟的地球是虚拟的地球,D错。错。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合名师点拨名师点拨 “3S”技术手段的选取技术手段的选取在做在做“3S”技术中选取适当手段之类题目时技术中选取适当手段之类题目时,首先看首先看其工作对象是其工作对象是“点点”还是还是“面面
31、”,是是“点点”则选用则选用GPS,如导航、珠穆朗玛峰高度测量等如导航、珠穆朗玛峰高度测量等,如果是如果是“面面”则需看是突出监测方面则需看是突出监测方面,还是需处理计算才能得出结果,还是需处理计算才能得出结果,如要监测森林火灾则应用如要监测森林火灾则应用RS技术技术,分析要在某城市选取大分析要在某城市选取大型商业中心区位应选用型商业中心区位应选用GIS技术。同时一项工作往往可能技术。同时一项工作往往可能在某次使用的是这种技术在某次使用的是这种技术,而另一次则使用了另一种技而另一次则使用了另一种技 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突
32、破考点突破主干整合主干整合术术,甚至是同时使用多种技术。因此甚至是同时使用多种技术。因此,要认真审清题目要认真审清题目,提炼题目中提供的信息提炼题目中提供的信息,如如“某山区森林火灾发生后某山区森林火灾发生后,扑扑救工作动用了卫星监测定位救工作动用了卫星监测定位,并运用计算机软件对火势情并运用计算机软件对火势情况进行了分析和预报况进行了分析和预报”这一事件中这一事件中,使用卫星监测是使用卫星监测是RS技技术的应用术的应用,卫星定位则是卫星定位则是GPS技术的应用技术的应用,计算机处理预计算机处理预报信息则是报信息则是GIS技术的应用。技术的应用。Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主
33、干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合u迁移应用迁移应用2(2014中中山山市市期期末末)该该公公司司商商品品宅宅配配中中心心借借助助地理信息技术,以下叙述正确的是地理信息技术,以下叙述正确的是()A可以通过可以通过GPS技术获知各配送网点的库存技术获知各配送网点的库存B可以通过可以通过RS技术,追踪配送车辆位置技术,追踪配送车辆位置C可用可用GPS和和GIS技术设计最佳配送路线技术设计最佳配送路线D可以通过可以通过RS分析,实现就近网点配送分析,实现就近网点配送 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合C解解析析:GPS用用于于定定位位和和导导航航,GIS通通过过计计算算机机对对地地理理数数据据进进行行分分析析,RS对对事事物物进进行行监监测测。通通过过GIS技技术术获获知知各各配配送送网网点点库库存存,A错错;GPS追追踪踪配配送车辆位置送车辆位置,B错;错;GIS分析分析,实现就近配送实现就近配送,D错。错。解析解析 Z真题感悟找准方向真题感悟找准方向 K考点突破主干整合考点突破主干整合 栏栏目目链链接接K考点突破考点突破主干整合主干整合
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