六年级新版教科版科学上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理.doc

教科版（2017秋）科学六年级上册第一单元微小世界背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课 放大镜1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1） 放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。（2） 玻璃片无厚薄，不能放大图像。（3） 近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大,放大倍数越大。4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。6.使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。第2课 怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。2. 制作一个组合凸透镜(1)制作方法：用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。把两个凸透镜用纸筒固定。(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。第3课 观察身边微小的物体1. 显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。6蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼,能看到周围360范围内的物体。7.受昆虫启发的发明创造(1)人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”。(2)根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”。(3) 蝴蝶翅膀上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。第4课 观察洋葱表皮细胞1. 第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。2.洋葱表皮是由细胞构成的。3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。4.洋葱表皮玻片标本的制作过程(1)盖上盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现气泡。(2)制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞染色，便于观察。(3)不要用摸过洋葱的手揉眼睛。5.洋葱表皮细胞的特点(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。(2)观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核,看到的大泡泡是液泡。第5课 观察更多的生物细胞1. 除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。2. 发现血液红细胞的是科学家简施旺麦丹。3.观察更多的生物细胞(1)生物细胞的形态多种多祥，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。(2)动物细胞和植物细胞是不同的，虽然两者都有细胞核、细胞质、细胞膜等结构，但是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。4.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。5.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数超过10万个。6.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。第6课 观察水中微小的生物1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。2.在水中生活着形态各异的微小的生物，他们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。3. 在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。4.在显微镜下观察水中微小的生物（1）用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，在显微镜下观察。（2）在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。（3）控制微生物的运动速度的方法：事先在载玻片上放少量脱脂棉纤维；用吸水纸吸走多余的水分。5.我们还可以提前培养微小的生物（1）霉点是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。（2）当我们用滴管取烧杯内的水时，可以适当靠近水面附近，这里的微生物比较密集。6.荷兰科学家的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。7.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳、灵芝是生活中可以直接看到的微生物。第7课 微生物与健康1.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官探知世界。那时候，人能发现的最小的动物，就是一些很小的昆虫。2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了细菌、病毒、生物细胞等。3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。眼睛放大镜光学显微镜电子显微镜4. 微生物既给人们带来了危害，也给人们带来了好处。5. 微生物带来的危害新冠肺炎病毒（1）科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法。（2）有些微生物会引起霉变。霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持干燥低温可以防霉。6.微生物带来的好处（1）有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、酱油等。（2）人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。7.人类不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长、繁殖以及其他生命现象都和细胞有关。在此基础上，人类成功地培育出许多具有良好品质的动植物新品种。六上第一单元微小世界小科默默（适合默写的知识点,答案见小科背背）第1课 放大镜2.放大镜的镜片是_的，且_、_。3不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和_有关。凸度_,放大倍数_。5.放大镜的镜片又叫_，近视眼镜的镜片又叫_。第2课 怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得_。3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的_。4.用透镜组合而成的显微镜叫_。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。5.用_可把物体的图像放大约200万倍。6._的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。第3课 观察身边微小的物体2. 显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。图像越大，视野_；图像越小，视野_。3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_组成的。4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角_不同。5.昆虫头上的_就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。6蝇的眼睛是由许多_组成的_，能看到周围360范围内的物体。第4课 观察洋葱表皮细胞2. 第一个发现细胞的人是英国科学家_，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_。2.洋葱表皮是由_构成的。3.在光学显微镜下观察的物体必须_，所以物体需要制成_，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。4.洋葱表皮玻片标本的制作过程(1)盖上盖玻片的方法：用_夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现_。(2)制作洋葱表皮玻片标本时，滴_是为了让细胞_，便于观察。5.洋葱表皮细胞的特点(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为_，它有_、细胞膜、_、_、_等。(2)观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是_,看到的大泡泡是_。第5课 观察更多的生物细胞1.除_外，绝大多数生物体都是由_组成的。2.发现血液红细胞的是科学家_。3.观察更多的生物细胞(2)动物细胞和植物细胞是_的，虽然两者都有_、_、_等结构，但是动物细胞没有_、_和_。4._是生物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。6.自然界的大多数生物体都是由_组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为_。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。第6课 观察水中微小的生物1.显微镜的发明使人们不仅看到了_，还发现了很多_。3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。4.在显微镜下观察水中微小的生物（3）控制微生物的运动速度的方法：事先在载玻片上放少量_；用_吸走多余的水分。5.我们还可以提前培养微小的生物（1）霉点是由肉眼看不到的_聚集而成的。6.荷兰科学家的安东尼范_是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。第7课 微生物与健康2.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了_、_、_等。3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。_6. 微生物既给人们带来了_，也给人们带来了_。7. 微生物带来的危害新冠肺炎病毒（2）有些微生物会引起_。霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持_可以防霉。6.微生物带来的好处（3）人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种_，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。一、六年级上册第1单元选择题1下列生活中不属于微生物的是( )。 A.草履虫B.蚂蚁C.船形硅藻【答案】 B 【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蚂蚁属于昆虫。故答案为：B。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。2有关放大镜的使用，下列说法错误的是( )。 A.可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛B.可同时移动你的头部和放大镜C.放大镜前方的物体可前后移动D.放大镜可帮助人们观察单细胞生物【答案】 D 【解析】【解答】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。所以放大镜不能观察到单细胞生物 。故答案为：D。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。3下列有关晶体的说法不正确的是( )。 A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是晶莹透亮的物体【答案】 C 【解析】【解答】A .一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体，A不符合题意 B.具有规则几何形状的固体就是晶体，B不符合题意，C. 晶体并不都是晶莹透亮的物体 如石墨， C符合题意故答案为：C【分析】像食盐,白糖那样有规则的几何外形的固体，人们把它们称为晶体。4下列说法正确的是( )。 A.我们平时发面用的酵母菌是对人体有害的B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍D.我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到【答案】 D 【解析】【解答】A 、酵母菌是无害的，可以酿酒、发面 。不符合题意。B、病菌是微生物，放大镜看不到，只能使用显微镜。不符合题意。C、放大镜的放大倍数跟凸起程度有关，但是也有极限 。不符合题意。D、病菌是微生物，通过显微镜可以观察到。 符合题意。故答案为：D。【分析】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。5用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是( )。 A.较清晰的图像B.许多点状物质C.许多条状物质【答案】 C 【解析】【解答】用放大镜去观察电视机或者是电脑的屏幕，会看到很多条状的物质，是物体的三基色造成的散装光束。【分析】放大镜对物体具有放大作用，能够观察到肉眼看不清的很多微小物质。6制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是( )。 A.粉末状物质B.具有晶体结构的物质C.液体D.什么也看不到【答案】 B 【解析】【解答】盐是晶体，能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。海水蒸发可以得到盐的结晶。B符合题意。故答案为：B【分析】盐能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。7如图所示是用( )观察到的大肠杆菌。A.电子显微镜B.光学显微镜C.放大镜【答案】 A 【解析】【解答】大肠杆菌属于微生物，只能用显微镜才能观察到。光学显微镜能够看清细胞和微生物，但是大肠杆菌体型极小，需要利用电子显微镜进行观察【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放大镜能看清毫米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物。8下列方法中，观察到的图像放得最大的是( )。 A.移动放大镜与被观察物体之问的距离B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离【答案】 C 【解析】【解答】当两个放大镜之间的距离增大时，放大倍数远远超过移动放大镜和观察者之间的距离。【分析】当肉眼无法观察到时，用放大镜进行观察；当放大镜无法观察到时，可以利用显微镜进行观察。9如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取( )做成玻片。 A.洋葱叶B.洋葱根C.洋葱表皮D.任意部位【答案】 C 【解析】【解答】洋葱表皮细胞比较容易观察，而且容易取材，所以人们一般取材洋葱表皮细胞进行细胞观察。【分析】洋葱表皮细胞是植物界容易观察的细胞，人体口腔上皮细胞是动物界较容易观察的细胞。10下列物体的内部，不存在细胞的是( )。 A.松树B.蝗虫C.花岗岩【答案】 C 【解析】【解答】松树是植物体，蝗虫是动物体，属于生物，一切生物都是由细胞构成。花岗岩属于石头，不属于生物。【分析】细胞构成生物，生物体有排泄、繁殖等一系列生命活动。11下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是( )。 A.蚜虫B.变形虫C.苍蝇【答案】 B 【解析】【解答】苍蝇和蚜虫体型较大，用肉眼可以看到。而变形虫等微生物形态较小，只能用显微镜看到。【分析】利用肉眼可以看到昆虫等一系列体型较小的生物，利用显微镜能够观察到细胞和微生物。12对于微生物的特点，下列叙述不正确的是( )。 A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛【答案】 B 【解析】【解答】微生物的繁殖速度快，在水中生长速度极快。微生物具有各种各样的形态，分布世界的各个角落。【分析】利用干草和池塘水可以快速收集微生物。13人的最高视力也只能看清楚( )大小的微小物体。 A. 毫米B. 毫米C. 毫米【答案】 A 【解析】【解答】五分之一毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。 故答案为：A。 【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。14存用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列显微镜中能看到的细胞数目最多的是( )显微镜编号1234目镜1010155物镜510540A.1B.2C.3D.4【答案】 A 【解析】【解答】1号、2号、3号、4号放大倍数依次是50、100 、75 、200倍。放大倍数越大，观察到的数目越少。所以选1号。故答案为：A。【分析】目镜的放大倍数物镜的放大倍数=总放大倍数。15下列物品中，没有放大功能的是( )。 A.老花镜B.一滴水珠C.近视镜【答案】 C 【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而近视镜是缩小的凹透镜，无放大作用。故答案为：C。【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。16常见的光学显微镜的镜片是( )。 A.两块都是凸透镜B.两块都是凹透镜C.一块是凸透镜，一块是凹透镜【答案】 A 【解析】【解答】光学显微镜中的镜片是两块凸透镜。A选项符合题意。 故答案为：。 【分析】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用，这与透镜的厚度有关。17在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（ ）。 A.吸掉一些水B.滴上一些水C.用夹子夹住【答案】 A 【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。18人的最高视力也只能看清楚（ ）大小的微小物体。 A.3分之1毫米B.5分之1毫米C.10分之1毫米【答案】 B 【解析】【解答】5分之1毫米大小的微小物体是人的最高视力看清楚的大小。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。19在下列观察中，适合用放大镜观察的是（ ）。 A.细菌B.蚜虫C.叶子表面气孔【答案】 B 【解析】【解答】细菌和叶子表面气孔需要用显微镜观察，蚜虫可以用放大镜观察。故答案为：B。【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。20关于细胞，下列说法错误的是（ ）。 A.大量研究事实说明生命体是由细胞组成的B.1663年，罗伯特胡克用自制显微镜观察到了橡木树皮的细胞C.所有细胞的形态结构都是一样的【答案】 C 【解析】【解答】生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。故答案为：C。【分析】生物都是由细胞组成的.细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位.21下图是利用显微镜观察洋葱表皮细胞时制作玻片标本的过程示意图，制作过程的先后顺序正确的是( )。A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤是：将洋葱洗净切下一块；在洋葱的内表皮刮几下，刮出薄片；将薄片放在玻片上，滴几滴清水。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】本题考查的是洋葱表皮细胞的制作步骤。22观察水中的微生物需要( )。 A.用小勺把水倒在载玻片上B.用滴管把水滴在载玻片上C.用滴管把水滴在载物台上【答案】 B 【解析】【解答】观察水中的微生物需要用滴管将水滴在载玻片上，这样可以使微生物保持活性，还不会运动过快影响观察效果。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】本题考查的是利用显微镜观察微生物时的正确操作。23下面选项不能用放大镜观察到的是( )。 A.昆虫的复眼B.蟋蟀的“耳朵”在足的内侧C.不同昆虫的触角不同D.洋葱的表皮细胞【答案】 D 【解析】【解答】A.昆虫的复眼可以利用放大镜来观察到，不符合题意； B.蟋蟀的“耳朵”可以利用放大镜观察到，不符合题意； C.昆虫的触角可以利用放大镜观察到，不符合题意； D.洋葱的表皮细胞体积微小，不能借助放大镜观察到，需要借助显微镜才能观察到，不符合题意。 故答案为：D。 【分析】显微镜比放大镜具有更高的放大倍数，可以观察到细胞结构。24下列选项中，不能用来培养微生物的是( )。 A.干草B.池塘里的水C.盐水D.鱼缸里的水【答案】 C 【解析】【解答】A.干草可以用来培养微生物，不符合题意； B.池塘里的水可以用来培养微生物，不符合题意； C.盐水不可以用来培养微生物，符合题意； D.鱼缸里的水可以用来培养微生物，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是微生物适宜的生长环境。25( )发明了能增进视力的眼镜。 A.列文虎克B.牛顿C.培根【答案】 C 【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。26倍数大的放大镜，其视野( )。 A.大B.小C.一样【答案】 B 【解析】【解答】放大镜放大的倍数越大，放大镜中的视野就越小。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】放大镜属于凸透镜，具有中间厚两边薄的结构，具有放大物体的功能。27下列选项中，不用显微镜来观察的是（ ） A.洋葱表皮大液泡B.河水中的微生物C.味精的晶体D.植物的叶子细胞【答案】 C 【解析】【解答】显微镜适合用来观察细胞等肉眼无法观察到的单位，味精晶体用肉眼可以看见，不需要借用显微镜。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。28讲一个5放大镜和一个10的放大镜组合起来，得到的是实际物体（ ）的成像。 A.2B.50C.5D.10【答案】 B 【解析】【解答】显微镜放大的倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。29下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。 A.B.C.【答案】 C 【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。 故答案为：。 【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。30用放大镜观察彩色画面时，会看到排列有序的三色发光区域( )。 A.红、黄、蓝B.红、绿、黄C.红、绿、蓝【答案】 C 【解析】【解答】光的三原色：红、绿、蓝。故答案为：C。【分析】所有的光都是由这三原色复合而成。二、六年级上册第2单元选择题31观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是( )。A地核、地幔、地壳B地幔、地核、地壳C地壳、地幔、地核答案：A32地球围绕太阳公转一周的时间是( )。A24小时 B一个月 C一年答案：C33下列说法正确的是( )。A托勒密的观点是完全错误的B哥白尼的观点是完全正确的C科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为( )。A地球公转轨道不断发生变化B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C地球自转的轴不断发生变化答案：B35在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( )。A太阳 B地球 C地球公转轨道答案：B36我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为( )。A对比实验 B演示实验 C模拟实验答案：C37坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是( )运动的。A逆时针 B顺时针 C自北向南答案：A385月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是( )。A地球在不停地自东向西自转B美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受( )的影响。A昼夜交替 B四季变化 C太阳热量答案：A40下列动物中不需要冬眠的是( )。A刺猬 B熊猫 C乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为( )。 A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力( )木箱的重力 A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时( )。 A.用力大小不变B.变得省力 c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离( )。 A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】 （1）A（2）C（3）B（4）A 【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42选择题。 （1）下面几个斜面中，省力效果最好的是( )。 A.B.C.（2）( )没有应用斜面省力的原理。 A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是( )。 A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】 （1）C（2）B（3）A 【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面