2011年湖南省娄底市中考化学试卷（学生版）.doc

2011年湖南省娄底市中考化学试卷一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分）1（2分）千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（）A冰雪融化B矿石粉碎C榨取果汁D煤炭燃烧2（2分）遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是（）A检查装置的气密性B液体的量取C液体的加热D稀释浓硫酸3（2分）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4（2分）娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香能闻到花的香味，说明（）A分子可以再分B分子是由原子构成的C分子在不断运动D分子之间有间隔5（2分）为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号下列符号中表示2个氮原子的是（）ABCD6（2分）2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏其中放射性元素碘131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌已知碘131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（）A中子数为88B核外电子数为53C核电荷数为131D1个该原子的质量为131g7（2分）下列化学方程式不正确的是（）A细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4B铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4Cu+FeSO4C用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OD用赤铁矿石（主要成分：Fe2O3）炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO28（2分）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A可燃性B还原性C在常温下，化学性质不活泼D吸附性9（2分）“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是（）ABCD10（2分）下列与金属有关的说法正确的是（）A生铁和钢都是铁的合金B废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染C银的导电性比铜强，所以一般用银作电线D铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采11（2分）化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。TiO2中Ti元素的化合价为（）A+2B+3C+4D+612（2分）食品安全与健康密切相关下列做法不会 危及人体健康的是（）A用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期B在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素C用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”D将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量13（2分）在化学反应A+BC+D中，若12g A与一定量的B恰好完全反应，生成28g C和2g D，则参加反应的B的质量为（）A8gB18gC28gD30g14（2分）家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2367789910当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A食醋B牛奶C食盐水D牙膏或肥皂水15（2分）对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快则A、B、C三种金属的活动性顺序是（）AACBBCABCCBADABC16（2分）化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）A蔬菜B牛奶C大米D花生17（2分）下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）AKCl溶液BK2CO3溶液C稀盐酸DNaNO3溶液18（2分）善于归纳知识，有利于培养素质下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A化学反应基本类型B化学与生活化合反应4P+5O22P2O5分解反应H2CO3H2O+CO2置换反应C+2CuO2Cu+CO2复分解反应HCl+NaOHNaCl+H2O除去餐具油污用洗洁精乳化人体缺乏维生素A引起夜盲症干冰用于人工降雨鉴别羊毛和合成纤维点燃后闻气味C化学实验数据记录D化学中常见的“三”用10 mL量筒量取7.25 mL水用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2用托盘天平称取5.6 g铁粉煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子AABBCCDD二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共31分请将答案写在答题卡上相应编号后的横线上，下同）19（4分）生活处处有化学，现有以下常见的物质：A金刚石 B硝酸铵（NH4NO3） C硝酸钾（KNO3） D小苏打（NaHCO3）请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：（1）可用来裁玻璃的是 （2）可用来治疗胃酸过多的是 （3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是 （4）常作为复合肥料使用的是 20（3分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学符号填写：（1）二氧化硫（2）氧化钙中钙元素显+2价（3）4个铜离子 21（7分）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度。（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。22（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 （2）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）A、相对原子质量不同 B、质子数不同 C、中子数不同（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如： （填字母序号）A、从左到右，各元素原子的电子层数相同B、从左到右，各元素原子的原子序数依次增加C、从左到右，各元素原子的最外层电子数相同（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子说明元素的化学性质与原子的 关系密切23（4分）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）P点表示t1时，A、B两物质的溶解度 。（2）在其他条件不变的情况下，若把t1时A、B的饱和溶液分别升温至t2，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A B（填“”、“”或“”）。（3）t2时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为 g。24（8分）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于 ；它们都能与稀盐酸反应生成 气体（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的 、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法： （3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式 表示它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式： 三、实验探究题（本大题共2个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共23分）25（16分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ，常用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。26（7分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡有气泡冒出氢氧化钠溶液一定变质了【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质猜想2：氢氧化钠溶液全部变质【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有 生成说明原溶液中一定有碳酸钠（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有 【实验结论】该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： （2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： 四、计算题（本大题共2个小题，27小题4分，28小题6分，共10分）27（4分）饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故2011年5月1日开始，刑法修正案和修改后的道路交通安全法开始实施，对醉酒驾车者一律刑事拘留下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：饮酒驾车20毫克/100毫升血液中的酒精含量80毫克/100毫升醉酒驾车血液中的酒精含量80毫克/100毫升（1）某司机驾车时经交警检查每100毫升血液中酒精含量为138毫克，他属于 驾车；（2）交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精的含量，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO42Cr2（SO4）3+2X+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，则X的化学式为 ACO2 BSO2 CO2 DH2（3）乙醇（C2H5OH）俗名酒精，由 种元素组成，其中碳、氧两元素的质量比为： 28（6分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（提示：Zn+H2SO4ZnSO4+H2）（1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为 g。（2）样品中锌的质量为 g。（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？