2016春浙教版科学八下15磁生电.pptx

第第第第5 5 5 5节节节节 磁生电磁生电磁生电磁生电英国英国科学家科学家法拉第法拉第经过经过1010年的研究，在年的研究，在18311831年发现年发现了磁生电的条件和规律，了磁生电的条件和规律，实现了实现了利用磁场获得电流利用磁场获得电流(磁生电磁生电)的愿望。的愿望。意义意义:导致了电能的大规模导致了电能的大规模生产和利用，生产和利用，开辟了电气开辟了电气化的新纪元化的新纪元.探究：探究：提出问题提出问题猜想或假设猜想或假设如何通过如何通过“在磁场中运动的导体在磁场中运动的导体”和和“运动的磁体运动的磁体”来产生电？来产生电？需要哪些器材？需要哪些器材？最方便获得的磁场用什么器材？最方便获得的磁场用什么器材？要方便测出电流用什么器材要方便测出电流用什么器材？要把电流表接入电路要要把电流表接入电路要哪些器材？哪些器材？实验探究实验探究G_+怎样从磁场中获得电流呢？怎样从磁场中获得电流呢？灵敏电流表灵敏电流表实验过程（实验过程（实验过程（实验过程（P21P21）：设计记录实验数据的表格，记录数据。设计记录实验数据的表格，记录数据。实验条件实验条件指针摆动情况指针摆动情况说明是否产生说明是否产生电流电流探究：探究：怎样从磁场中获得电流呢？怎样从磁场中获得电流呢？实实 验验 条条 件件指针摆指针摆动情况动情况是否有电流产生是否有电流产生线圈的线圈的一侧在一侧在磁场中磁场中静止静止闭合开关闭合开关不摆动不摆动闭合开关，增强磁性。闭合开关，增强磁性。闭合开关，增加线圈匝数。闭合开关，增加线圈匝数。不摆动不摆动闭合开关，部分导线做垂直于闭合开关，部分导线做垂直于磁感线方向磁感线方向向向左左和和向右运动向右运动。摆动摆动闭合开关，部分导线做闭合开关，部分导线做斜斜向上或向下运动向上或向下运动。摆动摆动线圈的线圈的一侧在一侧在磁场中磁场中运动运动闭合开关，部分导线做平行于闭合开关，部分导线做平行于磁感线方向磁感线方向向向上上和和向下运动向下运动。导线静导线静止而磁止而磁体体运动运动闭合开关，磁体做水平闭合开关，磁体做水平向向左左和和向右运动向右运动。闭合开关，磁体做闭合开关，磁体做斜向上斜向上或向下运动或向下运动。闭合开关，磁体做垂直闭合开关，磁体做垂直向向上上和和向下运动向下运动。摆动摆动不摆动不摆动摆动摆动没有电流没有电流有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流提出问题提出问题猜想或假设猜想或假设实验探究实验探究分析论证分析论证探究：探究：怎样从磁场中获得电流呢？怎样从磁场中获得电流呢？实验结果分析：实验结果分析：闭合电路的一部分导体在磁闭合电路的一部分导体在磁场中做场中做切割磁感线切割磁感线运动时，运动时，就有电流产生。就有电流产生。实验分析实验分析磁场产生电流的条件：磁场产生电流的条件：a.闭合电路闭合电路 b.一部分导体一部分导体 c.切割磁感线运动切割磁感线运动电磁感应电磁感应：闭合电路闭合电路的的一部分导体一部分导体在磁在磁场里场里做切割磁感线运动做切割磁感线运动时，导体中就会产生时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。电流，这种现象叫电磁感应。感应电流：感应电流：由于电磁感应产生的电流就由于电磁感应产生的电流就叫感应电流叫感应电流提出问题提出问题猜想或假设猜想或假设实验探究实验探究分析论证分析论证实验结论实验结论探究：探究：怎样从磁场中获得电流呢？怎样从磁场中获得电流呢？闭合电路的一部分导体闭合电路的一部分导体1做切割磁感线运动做切割磁感线运动2产生感应电流条件产生感应电流条件如果电路不闭合，导体两如果电路不闭合，导体两端有感应电压。端有感应电压。刚才做实验时，灵敏电流表刚才做实验时，灵敏电流表指针左右偏转，说明了什么？指针左右偏转，说明了什么？你认为电路中感应电流的方你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关？向可能与哪些因素有关？可能与可能与磁场方向磁场方向有关有关可能与可能与导体切割磁感线的方向导体切割磁感线的方向有关有关 （导体运动方向）（导体运动方向）如何用实验的方法发现感应电流如何用实验的方法发现感应电流的方向与的方向与导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向和磁场方向和磁场方向之间的关系？之间的关系？演示实验，完成下表，归纳结论：演示实验，完成下表，归纳结论：导体运动方向导体运动方向磁极方向磁极方向指针偏转方向指针偏转方向导体向右导体向右N在上在上导体向左导体向左N在上在上导体向右导体向右S在上在上导体向左导体向左S在上在上 电流中电流中感应电流的方向感应电流的方向与与导体切割导体切割磁感线的运动方向磁感线的运动方向和和磁场的方向磁场的方向有关有关右手定则二右手定则二感应电流的方向感应电流的方向，跟，跟导体运动方向导体运动方向和和磁磁场方向场方向有关，三者之间的关系，可用有关，三者之间的关系，可用右手定右手定则二则二来判定伸开右手，使大拇指跟其余四来判定伸开右手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，大拇指所指的方向为大拇指所指的方向为导体运动方向，导体运动方向，那么四那么四指所指的方向就为指所指的方向就为感应电流的方向，感应电流的方向，NSNSSNNS垂直屏幕垂直屏幕向外运动向外运动1:下面的四个图中哪些不会产生感应下面的四个图中哪些不会产生感应电流（电流（）（图中小圆表示闭合导体的一部分）（图中小圆表示闭合导体的一部分）ABCD 3.3.感应电流的方向与感应电流的方向与_和和_有关。有关。导体运动方向磁感线方向2.2.导导体体在在磁磁场场里里做做切切割割磁磁感感线线运运动动，导导体的两端将产生体的两端将产生_。感应电压4.4.在电磁感应现象中，导体切割磁感在电磁感应现象中，导体切割磁感线运动时，产生了线运动时，产生了_。由此可见，在电磁感应现象中，由此可见，在电磁感应现象中，_能转化为能转化为_能。能。感应电流电机械能5.请判断:(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电、导体在磁场中运动一定会产生感应电流（流（）(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定、导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电压（会产生感应电压（）(3)、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流（一定会产生感应电流（）(4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动一定会产生感应电流（感线运动一定会产生感应电流（）6、判断下列现象中能否产生感应电流、判断下列现象中能否产生感应电流dabcBdabcCdabcA有电流有电流没有电流没有电流有电流有电流思考与讨论：思考与讨论：思考与讨论：思考与讨论：如如何何用用实实验验方方法法研研究究感感应应电电流流的的大大小小与与导导体体切切割割磁磁感感线线的的速速度及磁场强度之间的关系？度及磁场强度之间的关系？改变导体切割磁感线的速度及磁场强度改变导体切割磁感线的速度及磁场强度 感应电流的大小与哪些因素有关？感应电流的大小与哪些因素有关？可能与可能与有关有关导体切割的速度大小导体切割的速度大小 导体切割的方向导体切割的方向永磁铁强度永磁铁强度 切割导线的条数切割导线的条数 切割导线的有效长度切割导线的有效长度 实验方法：实验方法：控制变量法控制变量法 感应电流的感应电流的大小大小与与导线切导线切割的割的速度速度、永磁体的、永磁体的强度强度、切、切割导线的割导线的条数条数、切割导线的、切割导线的有有效长度效长度有关有关。电电磁磁感感应应法拉第法拉第发现电磁感应现象发现电磁感应现象感感应应电电流流1、产生、产生感应电流感应电流的条件的条件电路闭合电路闭合一部分导体一部分导体导体作切割磁感线运动导体作切割磁感线运动2、影响感、影响感应电流方应电流方向的因素向的因素磁场方向磁场方向导体切割磁感线的运动方向导体切割磁感线的运动方向3、影响感应电流大小的因素、影响感应电流大小的因素能量转化：能量转化：机械能转化为电能机械能转化为电能课堂小结电磁感应的涵义电磁感应的涵义 1产生感生电流的条件是：电路产生感生电流的条件是：电路_，一部分导线作一部分导线作 。2.导体在磁场中作切割磁感应线运动，一导体在磁场中作切割磁感应线运动，一定有定有 。不一定有。不一定有 产生。产生。若电路是闭合的，则一定也有若电路是闭合的，则一定也有 。闭合切割磁感线的运动感应电压感应电流感应电流3.3.如图，如图，A A图中已标出了磁场，导图中已标出了磁场，导体切割方向和产生的感应电流方向，体切割方向和产生的感应电流方向，请在请在B B、C C、D D、E E这这4 4个图中标出电个图中标出电流方向。流方向。NS.SNNSVVVSNNSNS.练习练习4ADE4ADE没电流没电流VVV电和磁的三大关系（三大原理）电和磁的三大关系（三大原理）1、电流能产生磁场、电流能产生磁场（电生磁）（电生磁）AB2、磁场对电流会产、磁场对电流会产生力的作用生力的作用GG13、利用磁场可以获、利用磁场可以获得电流（电磁感应）得电流（电磁感应）（磁（磁生电生电）