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1、人教版精选小学三年级数学上册计算题200道和答案 1．直接写出得数。 300×5＝ 55－38＝ 580＋40＝ 42×5≈ 1400－600＝ 1－＝ 66＋44＝ ＋＝ 4×60＝ 500－186≈ 2．直接写出得数。 ①470＋120＝ ②200－129＝
2、 ③35＋56＝ ④71×9≈ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧586×5≈ 3．直接写出得数。 4．直接写得数。
3、 5．直接写出得数。 23＋69＝ 700－160＝ 119＋482≈ 503×4＝ 27×0＝ 299×8≈ 6．口算。
4、 7．直接写出得数。 8．口算。
5、 9．直接写出得数。 27＋31＝ 242＝ 9358＝ 523＝ 814≈ 3985≈ 10．直接写出得数。
6、 58＋35＝ 62－18＝ 390＋250＝ 108×6≈ 60×5＝ 405×0＝ 600－240＝ 76×9≈ 11．列竖式计算。（带★的要验算） 469＋771＝ 650－338＝ ★388＋579＝ 309×6＝ 459×7＝ ★900－625＝ 12．笔算
7、下面各题。（★要验算） 470－390＝ 132＋437＝ ★458＋357＝ 308×4＝ 243×4＝ ★603－197＝ 13．竖式计算，带★的要验算。 314×6 602×5 ★383＋279 ★800－597 14．列竖式计算。（带“△”的要验算） △ △ 15．列竖式计算下面各题。 ①570＋150
8、＝ ②601－86＝ ③319×2＝ ④408×5＝ 16．列竖式计算（带※号的要验算）。 ※ ※ 17．列竖式计算，带★的要验算。 384＋556＝ ★943－759＝ 256×9＝ 18．列竖式计算（带*的要验算）。 48＋54＝ 173－79
9、＝ *467＋533＝ *634－182＝ 293×9＝ 305×5＝ 19．列竖式计算。（带★的要验算） ★271＋122＝ ★403－158＝ 24×4＝ 350×3＝ 408×7＝ 264×6＝ 20．用竖式计算。（带“★”的要验算） 450－190＝ 208×7＝
10、★283＋53＝ 380×5＝ 439×3＝ ★703－426＝ 21．脱式计算。 380＋25×4 1000－125×8 308×（201－196） （125＋75）×7 780－（169＋231） 485－（185＋115） 22．计算。 23．脱式计算。 9×（402＋328） 758－（400－131） 395＋72÷8 24．脱式计算。 500－（165＋257）
11、 （352－298）÷9 300－8×8 25．脱式计算。 765－249×3 （352－289）÷7 1000－（239＋568） 26．脱式计算。 259＋（804－546） （1000－498）×5 507×（72÷9） 9×（468＋153） 27．脱式计算。 （386－314）÷9 852＋3×141
12、568＋（404－58） 28．脱式计算。 （79＋68）×4 75÷5×8 560－3×108 29．脱式计算。 310－217＋108 485＋72÷8 （752－446）×5 30．脱式计算。 77×8－216 （425－220）×6 800＋125×4 1000－（472＋228） 31．下图每个方格的边长是1厘米，请在方格里分别画一个与左图周长相同的长方形和正方形。 32．在方格纸上按要求作图。（每
13、个小正方形的边长是1厘米） （1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。 （2）再画一个与长方形的周长相等的正方形。 （3）最后分别用阴影表示出长方形的，正方形的。 33．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。 34．涂一涂。 35．下面方格图里每个小方格的边长表示1厘米，在图中画一个周长是8厘米的正方形，然后再画一个周长是正方形周长2倍的长方形。 36．在方格纸中画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形。 37．在下面的方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长是1cm）
14、1）画长5厘米，宽3厘米的长方形，并涂色； （2）周长是16厘米的正方形，并徐色。 38．在方格纸画出一个周长是20厘米的长方形或正方形。（每个小方格的边长表示1厘米） 39．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。 40．下面每个小正方形的边长都是1厘米。 ①画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。 ②画一个边长是4厘米的正方形。 【参考答案】 1．1500；17；620；200；800； ；110；1；240；300 【解析】 略。 2．①590；②71；③91；④630 ⑤；⑥；⑦1；⑧3000 【解析】 3．43；100；200；3000；4
15、00 500；900；；1；3600 【解析】 略。 4．76；610；69；3600；3500 54；900；210；0； 【解析】 略。 5．92；540；600 2012；0；2400 ；； 【解析】 6．54；90；61；16 3000；0；88；86 1；；； 【解析】 略。 7．21；23；309；300； 2700；128；650；220； ；；； 【解析】 8．130；96；88；6300 690；90；300；3200 ；；； 【解析】 9．58；48；35；156； 320；2000；； 【解析】 10．；；1；；
16、93；44；640；660； 300；0；360；720 【解析】 11．1240；312；967 1854；3213；275 【解析】 整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 469＋771＝1
17、240 650－338＝312 ★388＋579＝967 验算： 309×6＝1854 459×7＝3213 ★900－625＝275 验算： 12．80；569；815； 1232；972；406 【解析】 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数
18、的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数； 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 470－390＝80 132＋437＝569 ★458＋357＝815 验算： 308×4＝1232 243×4＝972
19、 ★603－197＝406 验算： 13．1884；3010；662；203 【解析】 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积； 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算
20、方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 314×6＝1884 602×5＝3010 ★383＋279＝662 ★800－597＝203 验算： 验算： 14．1200；
21、116；6804；3620 【解析】 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此计算。 △1200 △116 验算：
22、 验算： 6804 3620 15．①720；②515 ③638；④2040 【解析】 整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下
23、面写上相应的积。 ①570＋150＝720 ②601－86＝515 ③319×2＝638 ④408×5＝2040 16．1668；443；851； 420；181；497 【解析】 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，
24、哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数； 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 278×6＝1668 800－357＝443 469＋382＝851 验算： 105×4＝420 324－143＝181
25、 806－309＝497 验算： 17．940；184；2304 【解析】 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 384＋556＝940
26、 943－759＝184 256×9＝2304 验算： 18．102；94；1000 452；2637；1525 【解析】 笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。 验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。 笔
27、算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 48＋54＝102 173－79＝94 *467＋533＝1000 验算： *634－182＝452 293×9＝2637 305×5＝1525 验算： 19．393；245；96 1050；2856；1584 【解析】 整数加法计算时，相
28、同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 ★271＋122＝393 ★403－158＝245 24×4＝96 验算：
29、 验算： 350×3＝1050 408×7＝2856 264×6＝1584 20．260；1456；336 1900；1317；277 【解析】 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减
30、 多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 450－190＝260 208×7＝1456 ★283＋53＝336 验算： 380×5＝1900 439×3＝1317 ★703－426＝277 验算： 21．480；0；1540 1400；380；185 【解析】 四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次进行计
31、算；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有括号，先算括号里面的。 380＋25×4 ＝380＋100 ＝480 1000－125×8 ＝1000－1000 ＝0 308×（201－196） ＝308×5 ＝1540 （125＋75）×7 ＝200×7 ＝1400 780－（169＋231） ＝780－400 ＝380 485－（185＋115） ＝485－300 ＝185 22．404；42；160； 9980；158；404 【解析】 计算整数混合运算时，同级运算时，从左
32、往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。 ＝395＋9 ＝404 ＝21×2 ＝42 ＝209－49 ＝160 ＝8000＋1980 ＝9980 ＝60＋98 ＝158 ＝49＋355 ＝404 23．6570；489；404 【解析】 9×（402＋328）此题先算加法，再算乘法； 758－（400－131）此题先算小括号里的减法，再算括号外的减法； 395＋72÷8此题先算除法，再算加法。 9×（402＋328） ＝9×730 ＝6570 758－（400－131） ＝758
33、－269 ＝489 395＋72÷8 ＝395＋9 ＝404 24．78；6；236 【解析】 500－（165＋257）此题先算加法，再算减法； （352－298）÷9此题先算减法，再算除法； 300－8×8此题先算乘法，再算减法。 500－（165＋257） ＝500－422 ＝78 （352－298）÷9 ＝54÷9 ＝6 300－8×8 ＝300－64 ＝236 25．18；9；193 【解析】 计算765－249×3时，先算乘法，再算减法； 计算（352－289）÷7 时，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法； 计算 1000－（2
34、39＋568）时，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；据此解答。 765－249×3 ＝765－747 ＝18 （352－289）÷7 ＝63÷7 ＝9 1000－（239＋568） ＝1000－807 ＝193 26．517；2510； 4056；5589 【解析】 整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。 259＋（804－546） ＝259＋258 ＝517 （1000－498）×5 ＝502×5
35、 ＝2510 507×（72÷9） ＝507×8 ＝4056 9×（468＋153） ＝9×621 ＝5589 27．8；1275；914 【解析】 （1）先算括号内的减法，再算括号外的除法。 （2）先算乘法，再算加法。 （3）先算括号内的减法，再算括号外的加法。 （386－314）÷9 ＝72÷9 ＝8 852＋3×141 ＝852＋423 ＝1275 568＋（404－58） ＝568＋346 ＝914 28．588；120；236 【解析】 （79＋68）×4，先算括号里的加法，再算括号外面的乘法；
36、 75÷5×8，从左到右的顺序计算； 560－3×108，先算乘法，再算减法。 （79＋68）×4 ＝147×4 ＝588 75÷5×8 ＝15×8 ＝120 560－3×108 ＝560－324 ＝236 29．201；494；1530 【解析】 第一小题，加减混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可； 第二小题，先算除法，再算加法； 第三小题，先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 310－217＋108 ＝93＋108 ＝201 485＋72÷8 ＝485＋9 ＝494 （752－446）×5 ＝
37、306×5 ＝1530 30．400；1230；1300；300 【解析】 77×8－216此题先算乘法，再算减法； （425－220）×6此题先算减法，再算乘法； 800＋125×4此题先算乘法，再算加法； 1000－（472＋228）此题先算加法，再算减法。 77×8－216 ＝616－216 ＝400 （425－220）×6 ＝205×6 ＝1230 800＋125×4 ＝800＋500 ＝1300 1000－（472＋228） ＝1000－700 ＝300 31．见详解 【解析】 利用数格子的方法可知原图形的周长，再根据长方形的周长＝（长＋宽
38、×2，正方形的周长＝边长×4，从而求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，据此画图即可。 原图形的周长为16厘米； 长方形长、宽之和：16÷2＝8（厘米） 所以长方形的长、宽可以是5和3、6和2、7和1； 正方形的边长：16÷4＝4（厘米） 如图： （所画长方形答案不唯一） 【点睛】 本题主要考查根据指定周长画长方形和正方形，解题的关键在于根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。 32．见详解 【解析】 （1）长方形对边相等，四个角都是直角，据此特征画图； （2）利用长方形的周长＝（长宽）×2即可求出长方形的周长，也就是正方形的周长，再利用正方形的边长
39、＝周长÷4，求出正方形的边长，再画出这个正方形； （3）根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此用阴影表示出长方形的，正方形的。 （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 16÷4＝4（厘米） 【点睛】 本题考查长方形和正方形的周长公式以及分数的意义，关键是熟记公式，根据公式解决问题。 33．见详解 【解析】 根据分数的意义可知，要想用表示涂色部分，则将每幅图平均分成4份，把其中一份涂上颜色，据此解答即可。 【点睛】 本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。 34．
40、见详解 【解析】 表示把长方形平均分成8份，取其中的5份；表示把五边形平均分成5份，取其中的2份；表示把长方形平均分成10份，取其中的7份，据此作图。 【点睛】 分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份，此题依据分数的意义进行解答。 35．见详解 【解析】 根据正方形的周长＝边长×4，边长＝周长÷4＝8÷4＝2厘米，则周长为8厘米的正方形的边长为2厘米。 长方形的周长是正方形周长的2倍，则长方形的周长为8×2＝16厘米。根据长方形的周
41、长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝周长÷2＝16÷2＝8厘米，长＋宽＝8厘米，则长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。据此画图即可。 正方形的边长为2厘米；长方形的长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。 【点睛】 熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。 36．见详解 【解析】 画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形，那么长方形的长与宽的和就是14÷2＝7（厘米），7＝5＋2，所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形；据此画出即可。 长方形的长与宽的和是：14÷2＝7（厘米） 7＝5
42、＋2 所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形。如下图所示： 【点睛】 本题主要考查画指定周长的长方形，解决本题先根据周长求出长方形的长与宽的和，然后再进一步解答。 37．见详解 【解析】 （1）由题可知，每个小格子是1cm，画一个长是5个格子，宽是3个格子的长方形即可； （2）周长是16厘米，根据正方形周长＝边长×4，计算出边长为：16÷4＝4，画一个边长是4个格子的正方形。 【点睛】 熟练掌握长方形、正方形的画法以及正方形的周长计算公式并灵活运用。 38．见详解 【解析】 根据长方形的周长计算公式“长方形周长（长宽）”，（厘米），即长方形长、宽之
43、和是10厘米，，可画长9厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米或长7厘米，宽3厘米或长6厘米、宽4厘米的长方形；根据正方形的周长计算公式“正方形周长边长”，（厘米），可画边长是5厘米的正方形。 （画法不唯一）。 【点睛】 根据周长画长方形或正方形的关键是根据长方形或正方形的周长计算公式，确定长方形的长、宽或正方形的边长。 39．见详解 【解析】 在方格纸上画一个正方形和一个长方形，如下： （画法不唯一） 40．见详解 【解析】 根据长方形和正方形的特征，画一个长4个格子、宽2个格子的长方形和边长为4个格子的正方形即可。 ①②见下图： 【点睛】 本题主要考查学生画长方形和正方形方法的掌握。
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