辽宁省大连枫叶国际学校小学小学六年级上册期末语文试卷.docx

辽宁省大连枫叶国际学校小学小学六年级上册期末语文试卷
1．看拼音，写汉字组词语。（看谁写得正确、端正、整洁）
yī jīn      jiǎn yuè      chōu tì      dǐ yù

zāo ɡāo      jīnɡ yínɡ      hé ǎi      táo zuì

dànɡ yànɡ      nínɡ shì

2．下列加点字注音全部正确的一项是（        ）
A．侠（xiá）客                     咳嗽（sou）                   狂风怒号hào）
B．眷（juàn）恋                  挽（wǎn）联                  横(hènɡ)遭不幸
C．潜（qiǎn）入                   阻挠( ráo)                    寝（qǐn）不安席
D．瘦削（xiāo）                  模（mú）仿                     浴血（xuě）搏杀
3．下面词语中字形完全正确的一组是：
A．瞬间   马蹄   呻吟   干躁
B．日寇   旗帜   缝隙   斗篷
C．枯蔼   衣裳   糟糕   检阅
4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
B．登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名戍关战士。
C．上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
D．众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
B．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
D．解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（       ）
A．这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
B．有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
C．升时，可看出你的刚毅、坚忍，降时，可看出你的谦恭、礼让。伸展时，则显示出你的轻盈、灵敏。
D．你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸，你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
7．按要求写句子。
（1）“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（仿写一句人物说的话，不用说”来表达。）
____________________
（2）为了防止不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。（修改病句）
____________________
（3）李明是个“小书虫”，请你发挥想象，把他看书时入迷的样子写出来。
____________________
8．根据你所积累的知识填空。
（1）锤子期曰：“善哉乎鼓琴，____________________。”（《伯牙鼓琴》）
（2）茅檐长扫净无苔，____________________。（王安石《书湖阴先生壁》
（3）____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
（4）____________________，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）
（5）南朝四百八十寺，____________________。（杜牧《江南春》）
（6）中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的，就是这个民族的灵魂。所以“____________________，____________________，中国才有真进步。”
9．根据语境，填写古诗词名句、名人。
①诗中有美景：“____________，水村山郭酒旗风”，展现出江南春光的声色之美；“绿树村边合，_________”又让我们欣赏到恬静的山村风光。诗中有典故：“如今直上银河去，______________”，让我们想到牛郎织女相隔银河的典故；“一水护田将绿绕，_____________”又让我们联想到汉高祖与樊哙的典故。
②“惟有___________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”这句话出自__________的《学界的三魂》，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的一生是同敌人战斗的一生，但诗句“无情未必真豪杰，_________”又让我们看到他柔软的一面。
阅读下面文章，完成问题。
二维码时代
①如今，大部分人早就接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作条形码的升级版，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面二维方向上）分布的黑白相间的图形，能够把文字、图像、音频等信息“编码”成一个图形，当用特定软件扫描这些图形时，二维码内包含的信息就能显示出来。
②实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
③对于普通人，到底怎么使用二维码呢？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下，扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。
④初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，对方的姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……
⑤二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多的信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息“放”进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
⑥二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。
10、通读全文，结合所给内容梳理文章脉络。
本文介绍了二维码是什么、____________、____________三个方面的相关知识。
11、在第④自然段，主要运用了_________的说明方法，说明了二维码给我们的生活带来了便利。有初次见面时快速存入对方信息；有______________；还有__________；在生活中，我还知道二维码给我们带来便利和快捷的例子有______________。
12、最后一段在文章中的作用是（       ）
A．承上启下 B．铺垫下文 C．总结全文 D．抒发情感
13、下面对于二维码的理解不正确的是（       ）
A．二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级版。
B．二维码在使用上是需要用特定软件进行扫描的。
C．二维码给普通人的生活带来了极大的便利。
D．二维码作为一种作新的信息存储方式，已经覆盖了全球的所有领域。
14、随着智能手机的普及，小小的二维码成了时尚和商业的新宠儿，“码”时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，请你举例谈谈对此的看法。
_______________________________
阅读下面文章，完成问题。
。
怀念皮影戏
①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”。
②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲儿比过年还兴奋。
③皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏25瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将，一箱容下百万兵”，就是皮影戏最真实的写照。
④老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或 ，或 。这个时候，屋子里人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。
⑤皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》《三娘教子》《周仁回府》……小小皮影在老师傅的熟练操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾、热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。
⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢快起来。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，才发现是一块石头，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常兴奋，笑声荡漾在整个戏场。
⑦有一次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住跑到后台，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。让我诧异的是，那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我都不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴我们走过那些生活贫瘠的年代。
⑧社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比，好像少了点儿什么。
15、联系上下文解释词语。
（1）记忆犹新：____________________
（2）耳熟能详：____________________
16、专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因是什么？请找出文中的句子，抄写在下面的横线上。
______________________
17、阅读短文，家乡人搭台唱戏的原因不可能是（       ）
A．男女成婚 B．宴请宾客 C．添丁祝寿 D．喜过新年
18、联系语境，展开想象，将第④段中的横线补充完整。
我们小孩或________________，或________________。
19、关于短文的主要内容，下列说法最准确的一项是（       ）
A．本文主要介绍了皮影戏的表演人员、道具、场地和带给观众的反应。
B．本文主要介绍了皮影戏的道具简单，场地简陋，但表演者的技艺绝妙高超。
C．本文主要介绍了皮影戏深受乡亲们的喜爱，让童年的“我”感受到了许多欢乐。
D．本文主要介绍了皮影戏的艺术价值。
20、现在娱乐方式越来越多样化，有着“人类非物质文化遗产”之称的皮影戏正逐渐消失。为保护这一艺术，你有什么好的建议？（不少于2条）
___________________
21．作文。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”甜美的歌声唱出了无限的感恩之情，由此你想到了什么？请以“感恩”为话题，写一篇作文，将心中汩汩流淌的感恩之情倾注笔端吧！要求：语言通顺，内容具体，不少于450字。
【参考答案】
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“襟、屉、御、糟、糕、蔼、醉、荡、凝、视”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．B
解析：B
【详解】本题考查对字音的辨析能力。
A选项，狂风怒号”的“号”应读“háo”，故错误。
B选项，全部正确。
C选项，“潜入”中的“潜”应读“qián”，“阻挠”中的“挠”应读“náo”。
D选项，“瘦削”中的“削”应读“xuē”，“模仿”中的“模”应读“mó”。“浴血搏杀”中的“血”应读“xuè”。故错误。
答案应为：B。
3．B
解析：B
【详解】本题考查字形，学生注意平时要多积累。
A项，“干躁”应为“干燥”。
C项，“枯蔼”应为“枯竭”。故选B。
4．B
解析：B
【详解】本题主要考查修辞手法。
A．运用了比喻的修辞手法。将“山洪”比作“野马”。
B．没有使用修辞手法。
C．运用了比喻的修辞手法。将纹痕”比作“纱衣”。
D．运用了夸张的修辞手法。将鼓声、喊声之大比作天摧地塌，岳撼山崩，突出声势浩大的场面。
5．A
解析：A
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。 
B．重复啰唆。那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。或那蝉声在晨光朦胧之中非常轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
C．成分残缺。在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
D．搭配不当。解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民中传扬。
6．A
解析：A
【详解】本题考查标点符号的使用，结合句子分析作答。
B项，应改为“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
C项，应改为“升时，可看出你的刚毅、坚忍；降时，可看出你的谦恭、礼让；伸展时，则显示出你的轻盈、灵敏。”
D项，应改为“你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。”故选A。
7．     “不不是，我儿子在上面写作业呢。”房主人慌忙解释。     为了不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。##为了防止敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。     李明仔细地盯着书页，有时开心地笑着，有时眉头紧皱，一幅要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好似走进了书中的世界，书中的喜怒哀乐全都写在他小小的脸上。
【详解】（1）本题考查了句子的仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
学生不用“说”来表达仿写例句即可，答案不唯一。
示例：我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道好极了！”
（2）本题考查修改病句。
解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。
“防止不让”重复，去掉其一。
（3）本题考查语言表达。
要求发挥想象，写出李明看书时入迷的样子写出来，要注意突出“小书虫”的特点。
示例：只见李明双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔因故事的情节发展而发出几声长叹，外面天已经黑了，她都不知道，完全沉浸在书中。
8．     巍巍乎若太山     花木成畦手自栽     野旷天低树     如今直上银河去     多少楼台烟雨中     惟有民魂是值得宝贵的     惟有它发扬起来
【详解】（1）本题考查文言文识记默写。
全文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。
（2）本题考查古诗识记默写。
《书湖阴先生壁》作者是宋代王安石。全文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（3）本题考查古诗识记默写。
《宿建德江》作者是唐代孟浩然。全文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
（4）本题考查古诗识记默写。
《浪淘沙》作者是唐代刘禹锡。全文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（5）本题考查古诗识记默写。
《江南春》作者是唐代杜牧。全文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（6）本题考查名言识识记默写。
《华盖集续编》中的《学界三魂》鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”中华民族精神的立业之基是勤劳勇敢。意思是：中国与中华民族是一体的.中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂，只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。
9．     千里莺啼绿映红     青山郭外斜     同到牵牛织女家     两山排闼送青来     民魂是宝贵的     鲁迅     怜子如何不丈夫
【详解】主要考查诗句默写。
①出自杜牧《江南春》，全诗为千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。出自孟浩然《过故人庄》，全诗为故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。出自《浪淘沙》，全诗为九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。出自《书湖阴先生壁》，全诗为茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
②出自鲁迅《华盖集续编》中的《学界三魂》，出自鲁迅《答客诮》，全诗为无情未必真豪杰怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
C
解析：10、     怎么使用二维码     二维码的广泛应用
11、     举例子     快速找到中意的餐馆     在超市购物中获取食品信息更加便捷     在桌上扫描二维码就可以在手机上直接点餐。
12、C
13、D
14、随意扫广告或海报上的二维码易使手机中病毒，丢失手机内保存的资料，甚至泄露个人信息。
【解析】
10、此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合文中第①自然段“如今，大部分人早就接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码”第③自然段“对于普通人，到底怎么使用二维码呢？”第⑤自然段“二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。”可知，本文从什么是二维码、怎么使用二维码、二维码的广泛应用这三个方面介绍了二维码相关知识。
11、本题考查对段落的理解能力。
“初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码……”可知，这些都是通过举例子来说明我们普通人是怎么用二维码的。主要运用了举例子的说明方法。由“对方的姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……”可概括二维码给我们的生活带来的便利有初次见面时快速存入对方信息；快速找到中意的餐馆；在超市购物中获取食品信息更加便捷。概括合理即可。
12、本题考查对段落的作用。
“二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。”是对前面描述的什么是二维码、怎么使用二维码、二维码的广泛应用的总结。故最后一段在文章中的作用是总结全文。
13、此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合文中“二维码又称二维条码，可看作条形码的升级版”“当用特定软件扫描这些图形时，二维码内包含的信息就能显示出来。”“二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。”“实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。”可知，选项A、B、C正确，D有误。
14、本题考查了知识拓展能力。
结合文章内容和自己的生活实践作答，合理即可，如：由于二维码制作起来很便捷，且不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假，消费者就很难辨别真伪。
D
解析：15、     过去那情景，至今印象还非常清晰。     老戏听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
16、皮影戏在家乡又称“灯影戏距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术。
17、D
18、     追逐嬉戏     好奇地趴在台前看演员的一举一动。
19、C
20、一、皮影戏应该得到政府重视，然后加大宣传，让更多的年轻人知道这种艺术表演形式。
二、开设培训班，将文化传承下去，然后借助投影拓宽表演方式。
【解析】
15、本题考查词语解释。记忆犹新：过去的事，印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。结合文段“谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。”分析，印象非常清楚的是他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿的场景。因此记忆犹新在文中的意思是过去那情景，至今印象还非常清晰。耳熟能详：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。结合文段“皮影戏演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏”分析，乡亲们能清楚详细地复述出来的是那些老戏。因此耳熟能详文中的意思是老戏听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
16、本题考查找出关键句子。“电影始祖”出现在文章第一段末，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”的原因可以从文章上下内容去分析找出。文章从第2段起写了皮影戏表现形式。文章的第一段写了皮影戏的悠久历史。因为皮影戏的历史悠久，所以被称为现代“电影始祖”。故答案为：皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术。
17、本题考查文章内容理解。从文章第②段中“家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏”可以看出，家乡人会在嫁娶、宴请宾客、添丁祝寿时表演皮影戏。嫁娶指的是男女成婚，因此家乡人搭台唱戏的原因不可能是喜过新年。故选D。
18、本题考查补充句子。解题时可以想象一下表演皮影戏时我们小孩子都会在场干些什么？有没有认真观看？根据小孩子调皮好动的性格猜想，我们小孩或许会嬉戏打闹，或许会进进出出，或许会用搞笑动作模仿，也或许会趴在台前看演员的一举一动等等。
19、本题考查文章内容理解。第①段写了皮影戏有着悠久的历史。第②段写了皮影戏演出环境。第③段写了皮影戏演出的人员、道具。第④段写了皮影戏带给观众的反应。第⑤段写了皮影戏表演内容。第⑥⑦段写了皮影戏让童年的“我”感受到了许多欢乐。第⑧段写了对皮影戏的怀念。对每一段内容进行概括，再进行总结得知，本文怀念了小时候的皮影戏表演形式及内容深受乡亲们的喜爱，让童年的“我”感受到了许多欢乐。因此最准确的是一项是C。
20、本题考查对皮影戏的消失提出宝贵建议。本题属于开放性习题，解题时提出的建议合理，句子通顺即可。
21．范文：
范文：
我懂得了感恩
感恩是什么呢？感恩如一眼清泉，带给人们一丝清凉；感恩如一场春雨，滋润着人们的心田；感恩如一缕阳光，给人温暖的力量。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
记得那是一个初夏。我去北京参加比赛，拿到了不错的成绩。当时我正打算回家时，突然想到一件事——妈妈已经40岁了，但是还没去过北京。妈妈来不了北京，我应该为妈妈买点什么。“买什么呢？”我自言自语着，面对着北京琳琅满目的特产……“对了，买果脯吧！“来到果浦店里，老板热情地招待了我，向我推荐了各种果脯，但是价格都超过了我的零花钱。“叔叔，有50元以下的果脯吗？”“对不起，小朋友，我只有60元以上的。”我有些失望，准备离开店里。“小朋友，你是自己吃还是送人？”“我想送给我妈妈，她养育了我这么多年，却从没来过北京，所以我想送她一份果脯。”老板的眼神迟疑了一下，说：“别走，小朋友。我经营了这么多年，还是第一次见到这么小的年龄就有感恩之心的。这样吧，我给你最低的价钱，50元。说完，拿来了60元的果脯，接着又拿了一小袋糖，说：“这是给你的奖励。”我激动得说不出话了……
自从给妈妈买了果脯，妈妈逢人就说：“我儿子可懂事了，去北京比赛还给我买了果脯。”每次说起时，脸上都挂着幸福而自豪的神感恩是一种美德，更是芬芳的誓言，感恩是一种幸福，更是一个永恒的支点。心存感恩的人，整个世界都是光明的。
【详解】审清题意，是写好作文的基础，本题为自命题话题作文，要求围绕“感恩”写一篇作文。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……每当我们听到这首歌，会感到无比亲切。是啊，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会，感恩身边的每一个人……更应感恩父母。选择你最想感恩的人或者事情去写。写作时注意选择典型的事例表现人物的特点，表达你的感恩之情。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
写作指导：
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。写时注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。