2024年苏教版小学三年级上册数学期末综合复习试卷附答案.doc

2024年苏教版小学三年级上册数学期末综合复习试卷附答案
一、填空题
1．□64÷6的商是两位数，□里最大填( )。3×□52的积是三位数，□里的数最大是( )。
2．在（       ）里填上合适的单位。
一个西瓜重5( )，一枚1角硬币重2( )。阿派身高136( )。
3．拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要( )个边长1厘米的小正方形。（小正方形之间既无空隙，又不重叠）
4．劳动课上做纸花，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的( ) ，蓝花占纸花总数的( ) 。
5．钟面上分针的运动是( )，计数器上的算珠拨上或拔下的运动是( )。
6．商场上个月卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多10台，卖出的电视机台数是洗衣机的2倍。卖出电视机( )台。
7．一个皮球从8米的高处落下，每次弹起的高度总是它下落高度的一半。
开始下落时
第1次弹起
第2次弹起
第3次弹起
8米
( )米
( )米
( )米
8．把△和○这样间隔排列：△○△○△○……△○△。如果△有100个，那么○至少有( )个。
二、选择题
9．下图中三个杯子一样大，1号是空杯，2号杯里装了半杯橙汁，3号杯里装满了橙汁，3号杯放在盘秤上时，指针应指向（       ）克。

A．500 B．550 C．600 D．以上答案都不对
10．甲城到乙城有三种不同的火车票价如下图，王老师买4张同样的火车票，付给售票员800元。他买的是哪一种票？（       ）
普通列车：每张197元特快列车：每张302元
动车组列车：每张498元
A．特快列车 B．普通列车 C．动车组列车 D．无法确定
11．完成同样的一幅拼图，小张用了小时，小李用了小时，（       ）完成得快。
A．小张 B．小李 C．无法比较
12．下面图形中的阴影部分，能用表示的是（       ）。
A． B． C． D．
13．李叔叔负责将厂家生产的64台洗衣机运送到商场，他第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，几天可以把这些洗衣机运送完？（       ）。
A．5天 B．6天 C．7天 D．8天
14．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树桃树一共有多少棵？列式为（       ）。
A．68÷2 B．68×2 C．68÷2＋68 D．68×2＋68
三、解答题题
15．直接写出得数。
50×4＝       3×23＝       66÷3＝       800÷2＝
       0×48＝       54÷3＝       720÷9＝
12×5＝       
16．用竖式计算。（带*要验算）
256×8＝               *823÷4＝               380×3＝
6×405＝               477÷9＝               *759÷6＝
17．（1）画一个和图中正方形周长相等的长方形。（每个小方格的边长都是1厘米）

（2）画出上图中三角形先向南移动3格再向西移动2格后的图形。
18．看图列式解答。

19．一本书，贝贝第一天看了全书的，第二天看了全书的，剩下的第三天看完。
（1）在下图中表示出前两天看的总页数（大长方形表示整本书的页数）

（2）第二天比第一天多看了这本书的几分之几？
20．王大伯在后院用竹篱笆围了一块长方形菜地，菜地的长是9米，宽是5米。如果菜地的一面靠墙，围这块菜地至少需要竹篱笆多少米？
21．下图中长方形的周长是36厘米，正方形的周长是8厘米，这两个图形拼成的图形的周长是多少厘米？

22．三(2)班有50人,其中男生比女生多4人,三(2)班男、女生各多少人?
23．为迎新年，玲玲准备将如图所示的长方形的画框四周围上彩带，并打一个蝴蝶节。准备372厘米长的彩带够用吗？

【参考答案】
一、填空题
1．     5     2
【解析】
三位数除以一位数，商是两位数，说明被除数的首位数字小于除数，据此填空；三位数乘一位数积是三位数，根据300×3＝900，估计三位数的首位数字应是3或者是比3小1的数，接下来精确计算来确定三位数的首位数字。
□64÷6的商是两位数，□＜6，□里可以填1、2、3、4、5，最大可以填5；
3×352＝1056，252×3＝756，所以□里的数最大是2。
【点睛】
三位数除以一位数，被除数的首位数字大于或等于除数时，商是三位数；当被除数的首位数字小于除数时，商是两位数。
2．     千克     克     厘米
【解析】
根据常识西瓜的质量用重量单位（较大）；硬币较小，选用较小的重量单位即可；身高用长度单位。
一个西瓜重5千克，一枚1角硬币重2克，阿派身高136厘米。
【点睛】
考查学生对重量单位及长度单位大小的理解。
3．9
【解析】
先用3除以1，看一行需要几个正方形，因为正方形的四条边都相等，所以一列需要的数量与一行需要的数量相同，最后把一列的数据与一行的数据相乘即可。
3÷1＝3（个）
3×3＝9（个），需要9个。
【点睛】
先算一行需要的个数，再算一列需要的个数，最后把两个个数相乘。
4．         
【解析】
根据题意，先用2＋4求出纸花的总数，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法，分别用红花除以总数和蓝花除以总数即可解答。
总数：2＋4＝6朵）
2÷6＝
4÷6＝
【点睛】
此题主要考查学生对分数的理解与应用。
5．     旋转     平移
【解析】
钟面上分针绕一点作圆周运动，属于旋转；计数器上的算珠作的是直线运动，属于平移。
钟面上分针的运动是旋转，计数器上的算珠拨上或拔下的运动是平移。
【点睛】
考查学生对平移与旋转的认识，平移是物体作直线运动，而旋转是物体作圆周运动，根据物体的运动轨迹判断。
6．70
【解析】
用卖出电冰箱的数量加上10台，求出卖出洗衣机的数量。再用卖出洗衣机的数量乘2，求出卖出电视机的数量。
（25＋10）×2
＝35×2
＝70（台）
则卖出电视机70台。
点睛】
本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
7．     4     2     1
【解析】
开始下落的高度除以2等于第一次弹起的高度，第1次弹起的高度除以2等于第2次弹起的高度，第2次弹起的高度除以2等于第3次弹起的高度。
第1次弹起：8÷2＝4（米）；
第2次弹起：4÷2＝2（米）
第3次弹起：2÷2＝1（米）
【点睛】
每次弹起的高度是下一次弹起前的下落高度，这是解答本题的关键。
8．99
【解析】
由题意可得，一个周期有2个图形：△○，其中有1个△，先算100个△中有几个周期，再用周期数乘1即可解答。
（100÷1－1）×1
＝（100－1）×1
＝99×1
＝99（个）
【点睛】
此题考查了周期问题的应用，关键是明确一个周期的规律即可。
二、选择题
9．A
解析：A
【解析】
通过观察上图可知，空杯的重量是100克，半杯橙汁与杯一起重300克，说明半杯橙汁重：300克减100克，再乘2得出一杯橙汁重量，再加上杯重100克。
300－100＝200（克）
200×2＝400（克）
400＋100＝500（克）
故答案选：A
【点睛】
本题主要考查对克的认识及三位数与一位数乘法的口算。
10．B
解析：B
【解析】
根据各火车票的价钱，分别计算买4张火车票所需钱数，然后与800元进行比较，看谁所花钱数最接近800元，而且要小于或等于800元，据此解答。
197×4＝788（元）
302×4＝1208（元）
498×4＝1992（元）
788＜800
所以他买的是普通列车。
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查整数乘法的运算知识。
11．B
解析：B
【解析】
比较两人拼图所用的时间，用时短的那个人完成得快，据此解答。
因为小时＞小时，所以小李用的时间比小张短，小李完成得快。
故答案为：B
【点睛】
同分子分数比较大小，分母越大，表示分的份数越多，分数值就越小。
12．D
解析：D
【解析】
把一个图形平均分成几份，占其中的几份，用分数表示为几分之几，据此即可解答。
A．把三角形平均分成4份，阴影部分占其中的1份，分数表示为。              
B．把三角形分成3份，阴影部分占其中的1份，但不是平均分，不能表示为。              
C．把三角形平均分成8份，阴影部分占其中的3份，分数表示为。              
D．把三角形平均分成3份，阴影部分占其中的1份，分数表示为。       
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
13．A
解析：A
【解析】
由题意可得，第一天运了8台，以后每天都比前一天多运3台，则直接计算出每天运的数量，据此解答即可。
64－8＝56（台）
56－（8＋3）＝45（台）
45－（8＋6）＝31（台）
31－（8＋9）＝14（台）
这14台还需要一天。
故答案为：A
【点睛】
解答此题需要根据问题逐步分析，关键在于求出每天运的数量即可。
14．C
解析：C
【解析】
用桃树的棵数除以2就是梨树的棵数，再把桃树和梨树的棵数相加，就是一共有多少棵。
根据分析列式为：68÷2＋68。
故答案为：C
【点睛】
求一个数量的一半，直接除以2。
三、解答题题
15．200；69；22；400；
；0；18；80；
60；
【解析】
16．2048；205……3；1140；

2430；53；126……3
【解析】
根据三位数乘一位数的计算方法列竖式计算即可；根据被除数＝除数×商＋余数即可进行验算。
256×8＝2048               *823÷4＝205……3               380×3＝1140
验算
6×405＝2430        477÷9＝53               *759÷6＝126……3
     验算
17．见详解
【解析】
（1）图中正方形的周长为4×5＝20（厘米）；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋6）×2＝20（厘米），可画出长为6厘米，宽为4厘米的长方形即可；
（2）先向南移动3格，即向下平移3格，再向西平移2格即向左平移2格。
作图如下：

【点睛】
本题考查的是根据指定周长画长方形，以及画平移图形，掌握长方形、正方形的周长公式，以及平移的概念是关键。
18．60＋60＋20＝140（箱）
【解析】
由图可知，香蕉有60箱，苹果比香蕉多20箱，则苹果的箱数为60＋20＝80箱，总的箱数就是香蕉的箱数加上苹果的箱数。
总的箱数为：
60＋60＋20＝140（箱）
【点睛】
本题主要考查的学生根据看图解决实际问题的能力，这里一定要注意图片中每一项的含义，以及问题是什么。
19．（1）见详解（2）
【解析】
（1）把这本书的总页数平均分成的9份，第一天看了其中的2份，第二天看了其中的4份，那么两天共看了其中的6份，据此作图。
（2）用减即可解答。
（1）
（2）－＝
答：第二天比第一天多看了这本书的。
【点睛】
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
20．19米
【解析】
要使竹篱笆最短，把9米长的一条边靠墙，即竹篱笆的一边长是9米，另外两边是5米长，5乘2所得积加9即可求出竹篱笆的长度。
5×2＋9
＝10＋9
＝19（米）
答：围这块菜地至少需要竹篱笆19米。
【点睛】
此题的重点是确定长靠墙，还是宽靠墙，再把三边长度相加即可求出竹篱笆的长度。
21．40厘米
【解析】
观察图形可知，这个图形的周长相当于一个长方形的周长加上正方形两条边的长度，据此可知，这个图形的周长为（36＋8÷4×2）厘米。
36＋8÷4×2
＝36＋4
＝40（厘米）
答：这两个图形拼成的图形的周长是40厘米。
【点睛】
观察图形可知，这个图形的周长相当于一个长方形的周长加上正方形两条边的长度即可。
22．男生有27人，女生有23人。
【解析】
（50+4）÷2=27（人）
（50-4）÷2=23（人）
男生有27人，女生有23人。
23．够
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可求出它的周长，最后与372厘米比较，若大于372，则不够，否则够。
（126＋60）×2
＝186×2
＝372（厘米）
372＝372
答：准备372厘米长的彩带够用。
【点睛】
本题考查了长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。