新部编版九年级语文上册期末考试题(2021年).doc

新部编版九年级语文上册期末考试题（2021年）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字注音全对的一项是（ ）A扶掖(y) 谮害(jin) 恁地（nn） 强聒不舍(gu)B拮据(j) 诘难(ji) 朴刀（p） 味同嚼蜡(jio)C腼腆(tin) 诓骗(kung) 恣睢（z） 吹毛求疵(c)D怄气(u) 抽噎(y) 枘凿（ru） 恪尽职守(g)2、下面词语书写无误的一项是（ ）A恍惚 荒谬 地窑 不可名状B脏物 琉璃 晨曦 荡然无存C匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹D制裁 赔偿 恳切 永垂不朽3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（ ）A面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪，想好一系列应对措施。B清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。C学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可名状。D为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以的程度。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A南水北调工程是改善和保障民生的重大战略性基础设施。B在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。C升入九年级，班级里掀起了从未有过的空前的学习热潮。D为避免市民再从绿地中穿行，保护植物，城市园林管理处的工作人员在公共的绿地上安装了栏杆。5、对下列句子所用修辞手法分析错误的一项（ ）A山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶 比喻 拟人）B燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻 反问）C每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻 对比）D雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问 拟人）6、请选出下列句子排序正确的一项。（ ）他们与新时代同呼吸、共命运，不仅有着良好的家风家训，是社会道德的践行者。更是我们身边可亲可敬可学的草根大众。不同的时代有不同的人物典型，不同时代的人物典型有着属于特定时代的鲜明特征。他们成为了我们前进路上的榜样和明灯。近两年各大媒体推出的人物典型，完全不同于过去传统意义上的“老典型”。ABCD7、古诗文默写填空：(1)_，西北望，射天狼。（苏轼密州出猎）(2)欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达心境，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：_，_。（4）诗仙李白，在行路难中，表现郁郁苦闷也保持昂扬向上精神风貌的句诗是： _，_。（5）苏轼的水调歌头中，参透人生“此事古难全”的词句是：_，_。二、文言文阅读。（15分） （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声倶绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱湖心亭看雪）（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美；望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(欧阳修醉翁亭记节选）1解释下面句中加点的词。(1)湖中焉得更有此人（_） (2)醉翁之意不在酒（_）(3)望之蔚然而深秀者，琅琊也（_） (4)湖中人鸟声倶绝（_）2选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ）A当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中B何陋之有C晦明变化者，山间之朝暮也D属予作文以记之3把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。4湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水, 但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成下面小题。蓝 莓 谷津子围那年夏天小鸥15岁，打猪草去了后山谷。从小鸥家到后山谷隔了一条小河，河水瘦的季节，踩着石头就可以过去。奶奶摔骨折后小鸥不得不辍学了，打理家事，侍候奶奶。小鸥有好几年没去后山谷了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道篱笆，门口一块立石上雕刻三个字：蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成果园了，不过，以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥十分好奇地趴在篱笆墙上向里面张望。“嗨！嗨！”声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来，发现一个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿，他住在河对岸的村子里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，板着脸严肃地说：“我警告你，不要打里面的主意！”看来小鸥猜对了，老头儿是看果园的。进山之后小鸥的心情并不愉快，自己长得像偷蓝莓的人吗？他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成熟，那个老头真是令人讨厌！不想，接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪，再进山时，小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木牌，牌子上写着歪歪扭扭的大字：严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山上更是人迹罕见，这块牌子显然是给他立的。小鸥安置好打满猪草的篮子，从一处树林茂密的地方摸进果园，其实那个园子并不大，山脚有一处民房，沟塘两侧种植蓝莓，蓝莓树不高，一陇陇如茶树一般。小鸥蹲下来，他发现那些蓝莓叶子下还真的结了果实，靛蓝的浆果上裹着白色干粉。“站住！”随着一声大吼，看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑，老头在后面追着：“哪里逃！你给我站住！”俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。起初，小鸥并没想摘一粒草莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去蓝莓园和老头“斗法”成了打猪草之余的乐趣，因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般，这样反而激发了小鸥的斗志，他动了不少脑筋，比如把衣服挂在甲地，从乙地进入，比如头上身上用树枝伪装起来，可是，刚刚进入果园，老头就在不远处现身了，大喊：站住，这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了，他终于发现：老头儿原本就追不上他。小鸥开始轻松地作弄起老头了，他大摇大摆地进出，反正老头追不上他，不想，老头制作了一个带绳索的竹竿，有点类似套马杆那种，大意的小鸥还真被套住一次，可惜那个绳索不结实，一拉就崩断了。这期间，小鸥还是尝到了蓝莓的滋味儿，他捡的是落在地上的蓝莓，捡蓝莓时他想，这老头真不善良，宁肯烂在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶，奶奶刨根问底，小鸥撒了谎，说蓝莓谷的老头给的，“你看都是熟透的，不吃也烂了。”奶奶相信了，说蓝莓真好吃！后来老头儿又发明了大弹弓，那个弹弓有点像古代的弩，追逐过程中，小鸥左躲右闪蛇形奔跑，老头的弹弓总也射不到他。下大雾了，小鸥要上山打猪草，奶奶劝说也不行，其实小鸥心里惦记着蓝莓谷的老头儿，他想，这样的天气总不会再撞见了吧。这次进园小鸥没捡落地果，他开始摘树上的蓝莓。“好小子，你又来了，这回看你能跑哪去？”突然，传来老头的声音。大雾三米内见不到人，小鸥一边躲闪一边咯咯笑，影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。阴雨天里小鸥也忍不住要去蓝莓谷，这次被大弹弓击中了，他先是惊了一下，后来发现那个弹丸是胶皮的，就肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子。老头跑不动了，远远地落在了后面。小鸥路过农舍，透过窗玻璃发现屋里有两台电脑，小鸥拉开窗户，看到电脑连接着果园四周的监视器，电脑旁边还有一张手绘地图，上面标着红色指示箭头和密密麻麻的黑色小字。小鸥狡黠地笑了。那天晚上天晴了，小鸥突然想到，蓝莓树可践踏得不轻，第二天早晨，他就摸进园子扶那些倒掉的蓝莓树，这次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点在哪里了。小鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天，山里树叶泛黄飘零时，父亲把他接到遥远的省城插班就读，一天，工装上沾着水泥灰的父亲急匆匆来到学校，严肃地问小鸥蓝莓谷的事，他紧张得要命，不知从何说起，后来知道，蓝莓谷的老头去世了，他不是看园子的，而是蓝莓谷的主人，早在七年前就患了癌症。老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了小鸥。1通读全文，请用简洁的语言概括出故事的主要情节。2选文第段画线句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用？3请品析选文第段中加点“斗法”一词的妙处。4请结合文章内容，具体分析老头是一个怎样的人。5小说结尾说“老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了小鸥”。这样结尾有什么好处？2、智慧不会衰老鲁先圣 苏格拉底长相十分丑陋，扁平的鼻子，大腹便便，粗矮的身材，还有些秃顶。但是，在当时的雅典城邦，他丑陋的相貌与他睿智的哲学同样享有盛名。人们知道雅典有一个长相十分丑陋的苏格拉底，同时更知道苏格拉底无与伦比的智慧。 苏格拉底本人从来也没有介意过自己长相的丑陋，他并不在乎自己出现在什么地方会给他人留下难堪的印象，相反，他总是穿着褴褛的衣服，光着脚到处走。他大部分时间都会准时出现在市中心的广场边，发表演讲，撒播智慧，告诉人们幸福的真谛。只要他一出现，整个城市似乎就动起来了，人们像时刻等待着这一时刻的出现，立刻就从四面八方围拢到他的身边。他立刻就成为城市的核心。大家不是围观嘲笑，而都是静静地听着他的演讲，感受他的智慧。 有人问过苏格拉底，你长得这样丑陋，怎么丝毫没有羞耻的感觉？苏格拉底这样回答：每个人的容貌都是天生的，生得美和丑都没有必要炫耀和自卑，再漂亮的面孔也会衰老，只有美化自己的心灵，用自信和智慧去塑造你在每个人心目中的形象，才会具有永恒的魅力。 面对苏格拉底，人们容易想到这样一句话：上帝是公平的。上帝给了他无比丑陋的外貌，同时又给了他超凡绝伦的智慧。当他出现在城市街头的时候，人们关注他什么呢？是他的丑陋的容貌，还是他的智慧？答案是显而易见的，人们只是对他的智慧津津乐道，也没有人因为他的丑陋而否定他的哲学。 其实，长相并无美丑的标准，有的人以小巧精致为美，有的人以强悍粗犷为美，有的人欣赏杨柳细腰的纤弱，有的人喜欢丰腴富态的高贵，我们大家都是其中美的一种，没有什么真正的丑陋。美是一种你在他人心目中的感觉。苏格拉底喜欢去公共场合，他没有考虑自己的容貌会引起什么议论，而是考虑用自己的智慧和口才吸引他人，征服他人，引领人们走进自己的心灵，获得心灵的快乐和幸福。事实上，当时的苏格拉底，依靠自己的智慧和口才，完全征服了人们，人们心目中的苏格拉底形象，不再是那个长相丑陋的人，而是一个具有高深智慧充满魅力的哲人。 苏格拉底把自己变成了一种美的象征，而且这种美是永恒的，甚至到了几千年后的今天，他的美依然在全人类闪耀着耀眼的光辉。 一个人的长相并不是最紧要的，如果一个人把长相看成人生的关键，就一定会与幸福背道而驰。容貌是会随着岁月的流逝而衰老的。不会衰老的，只有智慧。1下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )A第段客观地介绍了苏格拉底的长相和智慧，为下文的分析作好了必要的交代。B第段指出美只是一种相对而言的主观感受，并没有科学的标准，因而人们眼中的苏格拉底不仅不丑陋，还因为智慧高深而充满个人魅力。C文中反复将苏格拉底的外貌与智慧进行对比，鲜明地突出了智慧对一个人的重要性。D本文意在告诉读者，要用智慧找到生活中的幸福和自信，无需注重外表。2下列内容不属于第段中“这种美”的一项是( )A秦始皇运用自己的雄才大略，终于建立了中国历史上第一个统一的帝国。B曹雪芹耗尽心血创作的红楼梦，为世界留下了珍贵的文学遗产。C马克思、恩格斯创立的马克思主义学说，为人类文化宝库增添了精彩的内容。D孔子创立的儒家文化，影响了中华民族几千年，至今仍发挥着重要作用。3联系全文，谈谈对文章画线句子含义的理解。四、写作题（40分）请以“你的样子，真美”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：一 BDADCC（1）会挽雕弓如满月 （2）将登太行雪满山 （3）沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 （4）长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 （5）人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺 二 1 哪能得到 情趣 茂盛的样子 消失 2C3（1）我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别（2）山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。4张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。三 1在后山谷发现蓝莓谷；小鸥和老头斗智斗勇；老头死后送将蓝莓谷送给小欧。2动作描写。通过小鸥和老头之间的斗智斗勇，表现了老头对小欧的谦让，体现了老头心地善良。3“斗法”一词形象地说明了小鸥和老头围绕蓝莓展开的一系列斗智斗勇的行动。4严肃：不准小鸥偷蓝莓；孤单：一个人守着一座园子，小鸥每次去都能碰见他；善良：制作不结实的绳索，制作胶皮弹丸，将蓝莓园送给小鸥。5点明中心：进一步歌颂了老人的心地善良以及对小鸥的感谢，也暗含了相信小鸥能照顾好蓝莓园。结构上：总结全文，点题，首尾呼应，出人意料又在情理之中，耐人回味。（答出任意2点即可）1D2A3智慧不像容貌会随着岁月流逝而衰老，反而因受到世人的认可、接受和广泛传播而得到永恒，永远启迪着一代代的世人们感悟生活的真谛，找到人生的幸福。四 9 / 9