初二物理下学期-功和机械能单元测试综合卷检测试卷.doc

初二物理下学期 功和机械能单元测试综合卷检测试卷一、选择题1端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A运动员划水的船桨是费力杠杆B龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D划船时，水既是受力物体同时也是施力物体2如图人们用木棒撬石块，在 C 点沿不同方向施加作用力 F1 或 F2 或 F3 ，这三个力的大小关（ ） ABCD无 法 判断3如图所示，物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2 的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。下列判断正确的是AF1=2F2 W1=W2BF1=F2 W1=W2CF1=4F2 W1= W2DF1=F2 W1=W24关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是A功率大的机械，机械效率一定高B机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功5下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是 A撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛6一个刻度准确的杆秤，如果用了质量较大的秤砣，则用该秤称出的物体的质量比实际质量（ ）A偏大 B偏小 C一样大 D无法判断7重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A动力臂逐渐变小B阻力臂逐渐变大C动力F与动力臂乘积不变D动力F逐渐变大8用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杆的两端，且GAGB ， 此时杠杆平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杆将会（ ）AA物体下移，B物体上移BA物体上移，B物体下移C仍将保持平衡D无法判断9通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是( )A增加动滑轮，减小拉力 B改用质量小的定滑轮C减少提升高度，减少做功 D增加提升重物重力，增大有用功10如图为一健身器材模型，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，OAOB14，质量为60 kg的小明站在水平放置的体重计上，通过该杠杆提起吊篮中的重物，吊篮重80 N当棱长为20 cm的正方体重物甲刚被提起时，体重计示数为43 kg；当棱长为40 cm的正方体重物乙刚被提起时，体重计示数为18 kg杠杆始终在水平位置保持平衡，A、B两端绳子拉力保持竖直不计绳重、杠杆自重及摩擦， g取10 N/kg，则重物甲与重物乙的密度之比为( )A13B23C32D31二、填空题11如图所示是一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离。把摇臂向上复位时，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起。上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为100N，每压一次，手向下移动的距离是20cm，则每压一次手对千斤顶做功_焦，压120次后，后轮被抬高15cm，若汽车质量4103kg，千斤顶支持其重量的30%，不考虑手使摇臂向上复位所作的功，该千斤顶的机械效率是_。12如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为_，提升该物体做的有用功是_J，木棒重为_N（不计摩擦）13如图所示，重为40牛的物体A通过轻质滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米/秒的速度做匀速直线运动，物体A所受的摩擦力为20牛，则拉力F为_牛；弹簧测力计的示数为_牛，5秒钟内拉力F做功是_焦，其功率为_瓦。物体A受到的重力对物体所做的功为_焦。14杠杆AB可绕支点O自由转动，AO：OB=3：4将金属块M用细绳悬挂在杠杆A端，B端通过细绳与动滑轮相连，动滑轮上绕有细绳，细绳一端固定在地面上，自由端施加拉力F1使杠杆水平平衡如图所示：若将物体M浸没到水中，需要在动滑轮细绳自由端上施加拉力F2才能使杠杆再次水平平衡，F1与F2的差为60N，已知物体M所受重力为880N，则物体M的密度是_ kg/m3 （g取10N/kg）15用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60N，物体匀速上升的速度始终为1m/s（不计绳重、摩擦及阻力，水=1103kg/m3，g=10N/kg），则物体浸没在水中时受到的浮力为_N；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为_。16如图为吊装工具示意图，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，OA：OB=1：2，每个滑轮重100N当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，工人对地面的压力为_N，物体M对地面的压力为_N（杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计）17如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N此过程中，小明做的额外功是_J，拉力的功率是_W，滑轮组的机械效率是_ 18如图，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，杠杆在水平位置平衡。甲物体重10 N，则乙物体重_N。如果将支点O向A端移动，_端将下沉（选填“A”或“B”）19用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为_如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为_20如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为_千克若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）三、实验题21小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。(1)为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向_调节（填“左”、“右”），使杠杆在水平位置达到平衡。这样做的目的是_。(2)实验时，小明在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙，则在右侧B位置（右边位置第三格）应挂_个相同规格的钩码，杠杆可以重新在水平位置平衡。(3)如图丙，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_。22在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的重力均为。(1)实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_移动（选填“左”或“右”）；(2)调节杠杆水平平衡后，如图乙所示，在M点挂上2个钩码，在N点挂上3个钩码。此时，杠杆在水平位置_（选填“平衡”或“不平衡”）；(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以探究杠杆平衡条件。如图丙所示，用弹簧测力计在A处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为_N。23在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.050.15(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中处的数据应为_，处的数据应为_；(2)比较_两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度_（选填“有关”或“无关”）；(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）24在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为和。该同学根据这些数据能否得出探究结论？_。理由是：_。（3）如图，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_（选填“能”或“不能”）平衡，杠杆的_端（选填“左”或“右”）将下沉。25在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表:(1)在表中的空格处填上适当的数据_.(机械效率用百分数表示，保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计.(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率.(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与_有关 (写出一种影响因素即可).四、计算题26建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为300N，时间为10s。不计摩擦和绳重。求：(1)工人做功的功率；(2)此过程中该装置的机械效率；(3)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？27工程队为了打捞沉在河底的物体，设计了如图所示的装置。已知物体的质量为3.9103kg，体积为1.5m3，所用的拉力F的大小是2.0104N，物体在20s内匀速上升了2m。（物体未露出水面，不计水的阻力，水=1.0103kg/m3）求：(1)物体受到的浮力；(2)滑轮组对物体做的功；(3)滑轮组的机械效率及物体从接触水面到刚好离开水面的过程中滑轮组机械效率的变化情况。28如图所示，重力不计的木杆AOB可绕支点无摩擦转动，已知OA段长为30cm，OB段长为10cm，A端细线下所挂的正方体重物甲静止在水平地面上，重物甲的边长为10cm.当在B点施加竖直向下大小为60N的力F时，A端的细线竖直，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时物体甲对地面的压强为3000Pa.(1)重物甲受到地面的支持力大小(2)当B端拉力为60N时，A端绳上的拉力是多少?物体的重力是多少?(3)当B端的拉力变为12N，物体甲对地面的压强。29如图所示，是某救援队利用滑轮组打捞水中物体的示意图。在湖底有一个体积为0.02m3的物体，其所受重力为1000N。用滑轮组将其缓慢匀速打捞，该物体露出水面前，在50s的时间内匀速竖直上升了 5m，在这个过程中，拉力F做的功为5500J。物体完全露出水面后，继续匀速提升。（不计绳重，摩擦及阻力，水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物体露出水面前，拉力F为多大？（2）物体露出水面前拉力F的功率为多大？（3）动滑轮的重力为多大？（4）物体完全露出水面后，继续匀速上升的过程，滑轮组的机械效率为多大？30如图所示，一位体重为800N的工人师傅利用滑轮组提升2000N的重物，重物0.2m/s的速度匀速上升，该滑轮组的机械效率为80%不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg求：（1）动滑轮受到的重力G动；（2）地面对工人师傅支持力F支；（3）工人师傅做功的功率P【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【详解】A杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒，划水的船桨符合杠杆的特点，所以划水的船桨是杠杆，又划水时省了距离，故必定费力，即船桨是费力杠杆，故A正确，不符合题意；B龙舟漂浮在水面上时，处于平衡状态，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误，符合题意；C运动员向后划水，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；D划船时，船桨给了水一个向后的作用力，此时水为船桨的受力物体，同时船桨也受到水向前的反作用力，此时水为船桨的施力物体，所以水既是受力物体同时也是施力物体，故D正确，不符合题意。故选B。2B解析：B【详解】以B点为支点，在C点用F1或者F2向下撬，从图中可以看出，F1的力臂小于F2的力臂，在阻力和阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件可得，F1 F2；若以A点为支点，相比以B点为支点来说，动力臂变长，阻力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，F3 F2，所以：F浮= =160N，由F浮=水gV排得M的体积：V=V排= =1.6102m3所以M的密度：= =5.5103kg/m31580% 【分析】由图甲可知，承担物重的绳子股数n=2，则绳子自由端移动的速度等于物体升高速度的2倍；由图乙可知圆柱体A离开水面后拉力F的功率，利用求绳子自由端的拉力，而不计绳重、摩擦及阻力解析：80% 【分析】由图甲可知，承担物重的绳子股数n=2，则绳子自由端移动的速度等于物体升高速度的2倍；由图乙可知圆柱体A离开水面后拉力F的功率，利用求绳子自由端的拉力，而不计绳重、摩擦及阻力，拉力，据此求A的重力；由图乙可知圆柱体A在水中拉力F的功率，由得绳子自由端的拉力，不计绳重、摩擦及阻力，拉力，据此求浮力大小；不计绳重、摩擦及阻力，利用求物体浸没水中时的机械效率。【详解】1由图甲可知，n=2，则拉力F拉绳的速度由图乙可知，圆柱体A离开水面后拉力F的功率420W，由得，绳子自由端的拉力不计绳重、摩擦及阻力，拉力，A的重力由图乙可知，圆柱体A在水中拉力F的功率300W，由得，绳子自由端的拉力不计绳重、摩擦及阻力，拉力，物体浸没在水中时受到的浮力2物体浸没在水中的机械效率164500 【详解】重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，由于力的作用是相互的，所以人会受到300N的向上的拉力，所以此时工人对地面的压力为：；从A点看，通过滑轮组，有解析：4500 【详解】重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，由于力的作用是相互的，所以人会受到300N的向上的拉力，所以此时工人对地面的压力为：；从A点看，通过滑轮组，有三段绳子向下拉着滑轮，再加上一个滑轮的重，故A点受到的拉力为：根据杠杆平衡条件得：，代入得：解得：因为力的作用相互，绳子对M向上的拉力也为500N，所以M对地面的压力为：点睛：重点是滑轮组的工作特点，以及杠杆平衡条件的应用，难点是求A点的拉力时，要理解下方的滑轮由绳子拉着，所以下方滑轮的重计算在绳子的拉力中，故A点拉力为绳子的拉力加一个滑轮的重17125 80% 【解析】拉力做的有用功为W有用=Gh=200N2m=400J；绳子拉下的长度为s=2h=22m=4m，拉力做的总功为W总=Fs=125N4m=500J，解析：125 80% 【解析】拉力做的有用功为W有用=Gh=200N2m=400J；绳子拉下的长度为s=2h=22m=4m，拉力做的总功为W总=Fs=125N4m=500J，拉力的功率为；滑轮组的机械效率为故答案为400；125；80%18B 【详解】1F2=10N，L2=0.4m，L1=0.2m；由杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2得2如果将支点O向A端移动，则F1L1F2L2，所以B端将下沉。解析：B 【详解】1F2=10N，L2=0.4m，L1=0.2m；由杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2得2如果将支点O向A端移动，则F1L1F2L2，所以B端将下沉。1980% 1150 【详解】（1）由图可知s=2h则滑轮组的机械效率（2）在不计摩擦与绳重时所以GM=2F-GT=125N2-200N=50N因为人站在地面施加的最解析：80% 1150 【详解】（1）由图可知s=2h则滑轮组的机械效率（2）在不计摩擦与绳重时所以GM=2F-GT=125N2-200N=50N因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力，所以最大拉力为F=600N根据得最大物重为GT=2F-GM=2600N-50N=1150N204 大于 【详解】1如图，杠杆平衡，得：G1lOA=G2lOB，即：m1glOA=m2glOB，得：2若秤砣有缺损，m2减小，而G1lOA不变，所以lOB要解析：4 大于 【详解】1如图，杠杆平衡，得：G1lOA=G2lOB，即：m1glOA=m2glOB，得：2若秤砣有缺损，m2减小，而G1lOA不变，所以lOB要变大，杆秤所示的质量值要偏大三、实验题21右 便于测量力臂 4 变小 见解析 【详解】(1)1杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，平衡螺母需向右调节。2杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。(2)3一个钩码的重力为G，设杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得解得故应挂4个钩码。(3)45将弹簧测力计从C位置移到D位置弹簧测力计示数变小，这是因为在C位置处，是由弹簧测力计拉力竖直方向上的分力提供动力，而到了D位置，弹簧测力计的拉力全部提供动力，故需要一个较小的力，故示数变小。22左 不平衡 1.2 【分析】(1)如果杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，如果杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，使杠杆在平衡位置平衡；(2)杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若，杠杆平衡；若，杠杆就不平衡，会沿力和力臂乘积大的力的方向转动；(3)左侧钩码对杠杆的作用力向下，使杠杆沿逆时针转动，则弹簧测力计施加的力使杠杆沿顺时针转动，保持杠杆平衡；杠杆平衡条件计算出弹簧秤的示数，判断弹簧测力计的位置。【详解】(1)1图甲中，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调。(2)2图乙中，设一格长度为L，一个钩码重G，则有即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，会沿顺时针方向转动。(3)3丙图中钩码的重力由杠杆平衡条件可得拉力在A处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，则此时弹簧测力计示数为。【点睛】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解。杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，即；运用此条件进行杠杆平衡的计算。234 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】(1)12由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第4次实验中滑轮组的机械效率为(2)34比较第1、2两次实验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。(3)5实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实验数据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。(4)6因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的功为总功，所以，由可知，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。24左 不能 一次实验具有偶然性 不能 右 【详解】(1)1杠杆右端下沉，则重心偏右侧，应将平衡螺母向左调节，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)23该同学得到的一组数据符合杠杆的平衡条件，但不能根据一次实验数据得出杠杆平衡条件，因为一次实验具有偶然性，而应改变拉力大小和力臂大小进行多次实验，再得出结论。(3)45如图知，左侧力臂小于右侧力臂，即：L左L右，如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则有：GL左GL右所以杠杆不能再保持平衡，杠杆的右端下沉。259% 2.2 30 匀速 增加物重、动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等 【解析】（1）由图示滑轮组可知，第2次实验时有两个钩码，钩码重4N，则第一次实验时，使用一个钩码重力为2N；由表中实验数据可知，第2次实验时，滑轮组效率， 由图示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.2N由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子股数n=3，测力计移动距离：（2）实验中应竖直向上 匀速拉动弹簧测力计；（3）由表中实验数据可知，使用同一滑轮组，提升钩码重力越大，滑轮组效率越高，由此可知，增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率；（4）动滑轮重力、摩擦都可以影响滑轮组的效率故答案为 (1). 88.9% 2.2 (2). 30 (3). 匀速 (4). 增加物重、动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等【点睛】滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关要提高机械效率，应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时，最大限度的增加被吊物体重力四、计算题26(1)600W；(2)83.3%；(3)250N【详解】(1)由图示可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，工人做的总功W总=Fs=Fnh=300N210m=6000J工人做功的功率(2)工人做的有用功W有=Gh=500N10m=5000J此过程中，该装置的机械效率(3)绳子的拉力是物体与动滑轮总重的一半，动滑轮重为G动滑轮=2FG物体=2300N500N=100N当物体重为400N时绳子拉力答：(1)工人做功的功率是600W。(2)在此过程中此装置的机械效率是83.3%。(3)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用250N的拉力。27(1) 1.5104N；(2)4.8104J ；(3)60；变大【详解】(1)由图可知物体完全浸没，排开液体体积与物体体积相同，则物体受到的浮力(2)物体浸没在水中时受到本身重力、水对它的浮力、滑轮组对它的拉力三个力的作用，则滑轮组对它的拉力为物体在20s内匀速上升了2m，则滑轮组对物体做的功(3)绳子承担重物的段数为2，则拉力做的总功则滑轮组的机械效率为物体从接触水面到刚好离开水面的过程中排开水的体积减小，根据可知受到的浮力减小，即物体受到的阻力减小，额外功减小，所以 该过程中滑轮组的机械效率变大。答：(1)物体受到的浮力是1.5104N；(2)滑轮组对物体做的功是4.8104J；(3)滑轮组的机械效率是60%；物体从接触水面到刚好离开水面的过程中滑轮组机械效率变大。28(1)30N；(2)20N；50N；(3)4600Pa；【解析】【详解】（1）由可得，物体甲受到的支持力：；（2）由题可知，木棒在水平位置平衡，由杠杆平衡条件可得：，即，解得：FA=20N；根据力的作用是相互的可知，杠杆A端绳子对甲物体的拉力：；甲物体受向下的重力、向上的支持力和向上的拉力而静止，则根据力的平衡条件可得，甲物体重力：；（3）当B端的拉力变为12N，由杠杆平衡条件可得：，即，解得：FA=4N；甲物体受向下的重力、向上的支持力和向上的拉力而静止，则根据力的平衡条件可得：，物体甲对地面的压强为。答：（1）重物甲受到地面的支持力大小30N；（2）当B端拉力为60N时，A端绳上的拉力是20N；物体的重力是50N。（3）当B端的拉力变为12N，物体甲对地面的压强。29（1）550N；（2）110W；（3）300N；（4）76.9%【解析】【详解】滑轮组的动滑轮绕2段绳；（1）绳子自由端通过的距离s=2h