【语文】江苏省苏州市星海小学小学四年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】江苏省苏州市星海小学小学四年级下册期末试题（含答案）1看拼音，写字词。wynwijijinkngyulmnjizoyngnhumnglngxiossudo2下面加点字的读音完全正确的一项是（）A篱笆（l）杂技（z）锄草（c）B剥莲蓬（bo）鸡冠花（gun）朴素（p）C慰藉（j）奢侈（ch）窥视（ku）D朦胧（lng）徜徉（chng）漫灭（mn）3下列加点词语运用有误的一项是（）A放学了，校门口车水马龙，行人如织。B童年时代的生活无忧无虑，无不令人怀念。C志愿军战士彬彬有礼地对敌人大喝：“谁都别动，举起手来！”D飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。4把成语补充完整并填空。腾( )( )雾( )声息精忠( )( )七( )八容( )焕( )( )填海提( )吊( )( )伦( )类（1）看到画“ ”的成语，你会想到_。（填神话中的人物）（2）画“”的成语，是与声音有关的，像这样的成语我还能写一个_。5下列句子中，没有语病的一项是（）A经过校长在开学仪式上的讲话，对同学们的启发很大。B在我国，未成年人的合法权益随时都受国家法律的保护。C老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。D看着四年（3）班同学的精彩表演，我异口同声地说：“精彩极了！”6下列选项，填入句中最合适的一项是（）（1）小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的（）。（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的（）。A领头羊可怜虫B小绵羊可怜虫C小绵羊应声虫D领头羊应声虫7小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（）A少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D少年易老学难成，一寸光阴不可轻。8照样子写句子，注意冒号的作用。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。小亮是个细心的孩子：_9把下面的片断描写具体。片断：放学了，小明走出教室。要求：至少用上动作描写，60字左右。_10默写古诗、名句。 （1） _ ， _。_，她在丛中笑。（卜算子咏梅）（2）_，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，_。（四时田园杂兴其二十五）（3）桃花一簇开无主，_？（江畔独步寻花）（4）茅檐低小，_。 _，_？（清平乐村居）（5）诗和音乐一样，_ 。 （朱光潜）（6）诗是强烈感情的自然流露，_。（华兹华斯）（7）宿新市徐公店这首诗中“ _，_”两句向我们展示了一幅春景图，画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，春意盎然。（8）罗隐的蜂这首诗中通过“ _，_”两句向我们提出了一个耐人寻味的问题：蜜蜂终于采百花酿成蜜，辛辛苦苦的劳作有了可喜的成果，但这般辛劳到底又是为了谁呢？阅读下面文章，完成问题。阅读以下药品说明书小儿止咳糖浆说明书【成分】 甘草流浸膏、 桔梗、 氯化铵、 橙皮酊。【性状】 本品为红棕色的半透明的黏稠液体; 味甜。【功能主治】 祛痰， 镇咳。 用于小儿咳嗽。【产品规格】 每瓶装120毫升【用法用量】 口服。 5岁以上一次510 毫升， 25岁一次5毫升，2岁以下酌情递减。一日34次。【有效期】 24个月【注意事项】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患儿应在医师指导下服用。2岁以下用量应咨询医师或药师。服药3天症状无改善者，应及时就医。如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。11、这种药品主治什么（）A感冒B成人咳嗽C小儿咳嗽D小儿哮喘12、该怎么给4岁的孩子正确服药呢（）A每次喝510毫升B每次喝5毫升C每次一点儿D每次一汤匙13、下列说法正确的一项是（）A该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。B该药品味甜，是因为含有枸杞等成分。C该药品保质期为两年。D服用该药品时可食用辛辣食物。14、奶奶头痛、发热，忙拿出该药品要吃。她能吃吗？为什么？观点：_理由：_15、王明家里有瓶小儿止咳糖浆，生产日期为2014年12月，请问现在还能吃吗？为什么？观点：_理由：_阅读下面文章，完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的：有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰，“那个女人的衣服，永远洗得不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人，或者，你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友，但在倾听他们的怨言之后，总会发现有句老话说得很妙：可怜之人，必有可恨之处。看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文，解释下面的词语。（1）明察秋毫：_（2）愤世嫉俗：_17、写出下面词语的反义词。懒惰( )容易( )细心( )18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么？_19、举例说明“可怜之人，必有可恨之处”。_20、读了这篇短文，你明白一个什么道理？_21、习作。题目：啊，我成功了！提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来，400字左右。1屋檐慰藉健康忧虑敏捷遭殃怒吼朦胧潇洒隧道【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“檐、藉、忧、捷、遭、朦、隧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题主要考查对字音的识记。A“锄草”的“锄”读音为ch。B“朴素”的“朴”读音为p。C“慰藉”的“藉”读音为ji；“奢侈”的“侈”读音为ch。D读音正确。3C【解析】C【详解】考查词语的运用。A项车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。B项无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。C项彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。不能用于形容志愿军战士对待敌人的态度。可以用“义正辞严”。D项腾云驾雾：神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。 4 云 驾 悄无 报国 横 竖 光 发 精卫 心 胆 不 不 孙悟空 震耳欲聋【详解】考查了补全词语、词语的仿写和童话集神话故事。腾云驾雾 ：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。 悄无声息 ：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。 精忠报国 ：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 横七竖八：形容纵横杂乱。容光焕发 ：脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。 精卫填海 ：比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。 提心吊胆 ：形容十分担心或害怕。 不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。（1）腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。故由“腾云驾雾”可以联想到孙悟空。（2）与声音有关的成语有：震耳欲聋、振聋发聩等。5B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。A句子成分残缺，缺少主语，可删去“经过”，句子修改为：校长在开学仪式上的讲话，对同学们的启发很大。B句子没有语病。C句子一面对两面，可删去“是否”，句子修改为：老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。D句子搭配不当，“我”与“异口同声”搭配不当，“异口同声”指不同的人说同样的话。形容意见一致，可将“我”改为“我们”，句子修改为：看着四年（3）班同学的精彩表演，我们异口同声地说：“精彩极了！”6D【解析】D本题考查的是三字词语的运用和理解。领头羊：词语解释 喻指带头的人物或单位等。应声虫：比喻自己胸无主张,随声附和他人。应选D项。7B【解析】B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的冬夜读书示子聿。8每做完一道题，他都要仔细地检查好几遍。本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。冒号的作用是解释说明，仿写的句子要围绕“细心”这个中心来写，答案不唯一，言之有理即可。9放学了，小明拿起自己的饭菜盒，刚转身，“啪”，脚下一滑，整个身体失去重心，饭菜盒从手中飞了出去。同学们见状急忙飞奔过去，扶起小明，捡起饭盒，搀着小明一瘸一拐地走出教室。【解析】考查写句子的能力。描写小明走出教室的动作可以加上自己的想象，运用连续性动词把走出教室发生的一系列的事情进行描写，要符合逻辑，表述清楚，语句通顺。比如：放学了，小明走出教室，关上门，又立刻打开，用食指贴近嘴唇：“嘘！老师来了！”笑声这才降低了些分贝，只是老师一直没有现身。教室里立刻响起一阵哄堂大笑，小明也笑了，像孩童一般天真地笑了！10 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 梅子金黄杏子肥 惟有蜻蜓蛱蝶飞 可爱深红爱浅红 溪上青青草 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 生命全在节奏 它源于宁静中回忆起来的情感 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜【解析】此题考查对诗句的识记能力。（1）卜算子咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（2）四时田园杂兴其二十五作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（3）江畔独步寻花作者：杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（4）清平乐村居作者：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。此题考查对名人名言的识记能力。（5）诗和音乐一样,生命全在节奏。一一朱光潜（6）诗是强烈感情，宁静中积累起来的情感。一一华兹华斯考查学生对诗词的理解与积累。（7）宿新市徐公店作者：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。（8）蜂作者：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。C【解析】11、C12、B13、C14、 奶奶不适合吃。 因为这瓶糖浆主要针对的是小儿咳嗽，对于成人来说，药效不足。15、 不能。 因为小儿止咳糖浆的有效期是24个月，王明家的这瓶小儿止咳糖浆生产日期是2014年12月，现在是2022年，已经超过有效期，药品有效性和安全性得不到保障，所以不能再服用。【解析】11、本题考查提取关键信息的能力。由药品说明书名称“小儿止咳糖浆说明书”以及功能主治“祛痰， 镇咳。 用于小儿咳嗽”可知，这种药品主要用来治疗小儿咳嗽的。选C。12、本题考查说明书内容的理解。由用法用量中“5岁以上一次510 毫升， 25岁一次5毫升，2岁以下酌情递减。一日34次”可知，4岁的孩子应该每次喝5毫升，每天喝34次。选B。13、本题考查说明书内容的理解。A错误。由功能主治“祛痰， 镇咳。 用于小儿咳嗽”可知，该药品祛痰，镇咳，主要针对小儿咳嗽，不适合老人。B错误。由成分“甘草流浸膏、 桔梗、 氯化铵、 橙皮酊”可知，该药品中没有枸杞等成分。C正确。由有效期“24个月”可知，该药品保质期为两年。D错误。由注意事项中“忌食生冷辛辣食物”可知，服用该药品时不可食用辛辣食物。14、本题考查说明书内容的理解。由功能主治“祛痰， 镇咳。 用于小儿咳嗽”可知，该药品主要针对小儿咳嗽，不适合老人。所以奶奶不适合吃。15、本题考查说明书内容的理解。由有效期“24个月”可知，该药品保质期为两年，王明家里的小儿止咳糖浆，生产日期为2014年12月，到现在已经超过了两年，药品有效性和安全性得不到保障，所以不能再吃了。16、 视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐，能洞察一切。（明：视力。秋毫：秋天鸟兽新生出的细毛。） 对现实社会和习俗表示愤恨憎恶。17、 勤快 困难 粗心18、是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、那些手脚齐全的乞丐，看上去很可怜，但这种境遇实际上是由于他们的懒惰造成的。20、人要多检讨自己，少指责别人。【解析】16、本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及语境的特点进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“明察秋毫”比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。“愤世嫉俗”对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。17、本题考查的是找出文段中的反义词。反义词是表示意思相反的词语，本题中“懒惰”意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。反义词是努力、勤劳、勤奋、用功、积极。“容易”做起来不费事的。反义词是繁难、难得、麻烦、困难、色难、复杂、艰难。“细心”（形）用心仔细。反义词是大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽、莽撞、含糊。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容：直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”可以得出对面太太的衣服洗不干净是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，通过具体的例子写出“可怜之人，必有可恨之处”的事情，这句话的意思是用通常道德标准衡量，一个貌似可怜之人现实的不如意，一定是由于之前的过错造成的或咎由自取，知道自己错了还屡教不改和咎由自取即是此类人的可恨之处。所写的内容围绕这个方面来回答即可。20、本题考查的是对文段内容道理的理解分析。本题中结合原文的内容“看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。”可以明白的道理围绕“人要多检讨自己，少指责别人。”这个方面来展开描写即可。21、范文：啊，我成功了！在一个风和日丽的下午，阳光直射着大地，风儿沙沙作响，与大树和小草玩耍。而此时的我，却无事可干。这时，妈妈走过来，对我说：“你这体重该减肥啦！要不，你去学跳绳吧。”我想【解析】范文：啊，我成功了！在一个风和日丽的下午，阳光直射着大地，风儿沙沙作响，与大树和小草玩耍。而此时的我，却无事可干。这时，妈妈走过来，对我说：“你这体重该减肥啦！要不，你去学跳绳吧。”我想：反正我也没事可干，就学习一下吧。妈妈告诉我，要先把绳子的中间部分甩在脚跟，胳膊和脚形成90度手往前拉直，跳时胳膊不动手腕动。掌握这些技巧后，我便胸有成竹的去练习了。可是学习不能骄傲呀，我现在就很骄傲。有句话叫自信过头便是骄傲，我想跳绳多简单啊，甩甩蝇跳，跳一跳不就行了吗？这一切妈妈都看在眼里。我一开始因为手脚不协调而摔了一跤，不服气的我又跳了一次结果又摔了一跤，跳绳怎么这么难啊！我气的一下坐在了地上。这时，妈妈又对看我的“骄娇”二气已经没有了，便跟着我说了四个字“要有耐心”，并鼓励我继续加油接下来，我带着虚心来练习，尽管摔跤，尽管身上被绳抽的青一道，紫一道，我都在坚持，最终我成功啦！啊！我成功了！成功有时不仅需要方向、技巧、勇敢，更需要的是一颗拥有谦虚的心啊，虚心才能成功！【详解】本题考查的知识点为命题作文。从文章的题裁看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。