苏教版小学三年级数学上册期末(含答案).docx

苏教版小学三年级数学上册期末（含答案）
一、填空题
1．220×5的积的末尾有( )个0；125×8的积的末尾有( )0。
2．在括号里填合适的单位名称。
（1）一个篮球约重640( )；（2）一名三年级学生约重35( )；
（3）一颗草莓约重20( )；（4）一辆大卡车能载货物3000( )。
3．如图，小华在一块黑板上用长3分米、宽2分米的长方形摆成的图案，这块黑板的周长是( )分米。

4．要使□3÷2的商是四十多，□里可以填( )。（填出所有的可能）
5．劳动课上做纸花，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的( ) ，蓝花占纸花总数的( ) 。
6．下面现象是平移的画“√”，是旋转的画“〇”．
小刚在儿童乐园玩转椅_____
计数器的数珠被拨上去_____
7．小宁、小强和小刚参加50米游泳比赛，小宁比小强多用2秒，小刚比小强少用2秒，游得最快的是( )，游得最慢的是( )。
8．三（1）班图书角《童话故事》的本数是《文艺杂志》的3倍。《科学读本》的本数比《文艺杂志》和《童话故事》本数的总和少27本，根据以上条件填写下表。
书名
《文艺杂志》
《童话故事》
《科学读本》
本数
19本
( )本
( )本
二、选择题
9．1千克铁块的质量（       ）1000克棉花的质量。
A．大于 B．小于 C．等于
10．720×5积的末尾有（       ）个0。
A．1 B．2 C．3
11．小明和小英看同一本书，小英看了全书的，小明看了全书的，他们两人谁看得多？（       ）
A．小英 B．小明 C．一样多
12．下面的图形中，涂色部分能用表示的是（       ）。
A． B． C．
13．4只蜻蜓3小时一共捕捉432只蚊子，算式“432÷3”可以解决的问题是（       ）。
A．1只蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？
B．这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？
C．1只蜻蜓3小时捕捉多少只蚊子？
14．滨河路种着一排银杏树，每相邻两棵树之间的距离是5米。玲玲从第一棵跑到第100棵，一共跑了（       ）米。
A．495 B．100 C．500
三、解答题题
15．直接写出得数。
70×4＝                    0×370＝                    8×12＝                    0＋21＝                    
6×7＋5＝                 75－36＝                    60÷2＝                    39÷3＝                    
16．用竖式计算，带☆的要验算。
345÷7＝                            7×68＝                              ☆870÷13＝   
8×120＝                            405×9＝                            ☆602÷6＝
17．下面每个小方格都表示边长1厘米的正方形，在图中画一个边长2厘米的正方形，并用铅笔涂出它的；再画一个周长是14厘米的长方形。

18．看图列式计算。

19．饲养小组养了65只信鸽，比肉鸽少5只，养的观赏鸽是信鸽和肉鸽总数的2倍。饲养小组养了多少只观赏鸽？
20．校园里有两个花圃（如下图），正方形花圃的边长是16米，三角形花圃的周长比正方形花圃的周长少7米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？

21．小强从家经过书店去体育馆用了7分钟。

（1）他平均每分钟走了多少米？
（2）小强用同样的速度从体育馆直接回家，正好走了6分钟，从体育馆直接到小强家的路程是多少米？
22．一个合唱队一共有136人，其中女生比男生多10人。男女生各有多少人？
23．有一块正方形菜地，如图。如果在它的一角建造一个长30分米，宽20分米的水池，剩下菜地的周长是多少米？

【参考答案】
一、填空题
1．     2     3
【解析】
由题意可得，先分别计算出各算式的结果，再填空。
220×5＝1100
积的末尾有2个0；
125×8＝1000
积的末尾有3个0。
【点睛】
此题考查了乘法的应用，关键是先算出各算式的结果即可。
2．     克     千克     克     千克
【解析】
根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
（1）一个篮球约重640克；
（2）一名三年级学生约重35千克；
（3）一颗草莓约重20克；
（4）一辆大卡车能载货物3000千克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的质量单位，要注意联系生活实际、质量单位和数据的大小，灵活选择。
3．30
【解析】
根据图形的“平移”思想可得，可将涂色部分平移成长3×3＝9分米、宽2×3＝6分米的长方形，再根据周长公式计算即可。
3×3＝9（分米）
2×3＝6（分米）
（9＋6）×2
＝15×2
＝30（分米）
【点睛】
此题考查了长方形周长的应用，关键是明确周长公式即可。
4．8或者9
【解析】
要使□3÷2的商是四十多，而80÷2＝40，则□3应大于80，□里的数应大于等于8，可能是8或者9。
83÷2＝41……1，93÷2＝46……1，则要使□3÷2的商是四十多，□里可以填8或者9。
【点睛】
解决本题时应根据商是四十多，明确被除数应大于80，进而求出□里的数。
5．         
【解析】
根据题意，先用2＋4求出纸花的总数，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法，分别用红花除以总数和蓝花除以总数即可解答。
总数：2＋4＝6（朵）
2÷6＝
4÷6＝
【点睛】
此题主要考查学生对分数的理解与应用。
6．     〇     √
【解析】
7．     小刚     小宁
【解析】
根据题意可将小强用的时间作为参考，小宁比小强多用2秒，小刚比小强少用2秒，由此可知，速度最快的小刚，速度最慢的是小宁。
由于小宁比小强多用2秒，小刚比小强少用2秒，三人所用的时间关系为：小宁＞小强＞小刚。所以最快的是小刚，最慢的是小宁。
【点睛】
本题主要考查对谁比谁的多多少，谁比谁的少多少的理解，找出其中的参考点是解答此题的关键。
8．     57     49
【解析】
用19乘3，求出《童话故事》的本数；用《文艺杂志》的本数加上《童话故事》的本数再减去27，求出《科学读本》的本数。
19×3＝57（本）
19＋57－27
＝76－27
＝49（本）
书名
《文艺杂志》
《童话故事》
《科学读本》
本数
19本
57本

49本
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
二、选择题
9．C
解析：C
【解析】
根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解答。
1千克＝1000克
故答案为：C
【点睛】
本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。
10．B
解析：B
【解析】
计算出720与5的积，即可知道积的末尾有几个0。
720×5＝3600
故答案为：B
【点睛】
积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘之后增加的0个数有关。
11．A
解析：A
【解析】
要比较他们两人谁看得多，即比较和的大小，分子相同，分母较小的分数反而大。
＞，则小英看得多。
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握同分子分数的比较大小的方法是解答此题的关键。
12．A
解析：A
【解析】
选项A图是把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色，表示；
选项B不是把这个三角形平均分成3份，每份不能表示这个三角形的；
选项C是把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示。
涂色部分能用表示；
涂色部分不能用表示；
涂色部分不能用表示。
故答案为：A
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．B
解析：B
【解析】
3小时是时间，432是捕捉蚊子的数量，432除以3求的是这些蚊子1小时捕捉蚊子的数量。
A．1只蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子，列式应为：432÷3÷4；
B．这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子，列式应为：432÷3；
C．1只蜻蜓3小时捕捉多少只蚊子，列式应为432÷4；
故答案为：B
【点睛】
题中的算式是两数相除，直接根据除法意义进行解答。
14．A
解析：A
【解析】
根据题意可知，树的间隔数比树的棵数少1，100减去1的差乘5，即等于玲玲跑的路程。
（100－1）×5
＝99×5
＝495（米）
故答案为：A。
【点睛】
本题主要考查学生对植树问题解题方法的掌握。
三、解答题题
15．280；0；96；21；
47；39；30；13；
【解析】
略。
16．49……2；476；66……12   
960；3645；100……2
【解析】
根据除数是一位数的除法、多位数乘一位数以及除数是两位数的除法计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
345÷7＝49……2                            7×68＝476                              

☆870÷13＝66……12                       验算：66×13＋12＝870

8×120＝960                                      405×9＝3645                            

☆602÷6＝100……2                         验算：100×6＋2＝602

17．见详解
【解析】
（1）先画出边长2厘米的正方形，把这个正方形平均分成4份，涂其中的1份。
（2）长＋宽＝14÷2，所以长＋宽＝7，5＋2＝7，画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形即可。

【点睛】
本题考查了长方形的周长、分数的意义，学生应熟练掌握并灵活运用。
18．39分米
【解析】
由图可知：上行的纸条为16分米，下行的纸条比上行多7分米，则下行的纸条为：16＋7＝23（分米）；再根据加法的意义，据此解答即可。
16＋7＝23（分米）
23＋16＝39（分米）
19．270只
【解析】
分析题意可知：先计算出肉鸽的数量，再用加法计算出肉鸽和信鸽的总和，再用乘法求得观赏鸽的数量，即可解答。
65＋5＝70（只）
70＋65＝135（只）
135×2＝270（只）
答：饲养小组养了270只观赏鸽。
【点睛】
求得肉鸽的数量是解题的关键。
20．19米
【解析】
正方形边长是16米，根据正方形周长公式计算出正方形的周长，三角形花圃的周长比正方形花圃的周长少7米，再用正方形周长减7即为三角形周长，因为三角形的三条边相等，最后用所得差除以3即可解答。
16×4＝64（米）
64－7＝57（米）
57÷3＝19（米）
答：每边栅栏长19米。
【点睛】
正方形的周长＝边长×4。图形一周的长度是这个图形的周长。
21．（1）64米（2）384米
【解析】
（1）先求出小强从家到书店再到体育馆的路程，把317与131相加，因为路上用了7分钟，把所得的和除以7即可解答。
（2）在（1）中求出了小强的速度，小强从体育馆直接回到家用了6分钟，再用速度乘6即可解答。
（1）（317＋131）÷7
＝448÷7
＝64（米）
答：他平均每分钟走了64米。
（2）64×6＝384（米）
答：从体育馆直接到小强家的路程是384米。
【点睛】
此题主要考查行程问题公式应用情况，根据速度＝路程÷时间，路程＝速度×时间来解答。
22．男生63人，女生73人
【解析】
（和＋差）÷2＝大数，大数－差＝小数，据此即可解答。
（136＋10）÷2
＝146÷2
＝73（人）
73－10＝63（人）
答：男生有63人，女生有73人。
【点睛】
熟练掌握和差问题解题方法是解答本题的关键。
23．200米
【解析】
周长是指封闭一周图形的长度，通过平移可以发现，剩下菜地的周长就是边长为50米的正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4即可解答。
50×4＝200（米）
答：剩下菜地的周长是200米。
【点睛】
本题考查周长的认识，关键掌握通过平移后求的就是正方形的周长。