1、三台县里程乡学校春季学期小学数学教研组工作计划新年教学工作又开始了,为了更好地贯彻我们数学教研组工作,为了让我们教师们更好地发展,更快地成长,为了让我们数学课堂充斥勃勃生机,为了让我们教学质量不停得以提高。本期工作将深入搞好新课程、新教材培训和实践活动,为课程改革服务,展现数学科教学成绩,再创教学新业绩。特确定此工作计划。一、指导思想:继续以党教育方针为指导,以教育政策、法律法规为根据,依法执教。教师要以人为本,立足新课程,转变教与学方式,重能力,重探究,重体验,研究新教法,探索新措施,引导学生自主学习,合作交流,提高学生数学素养,培养学生创新意识。使我校数学教学、教研质量更深入提高。二、本校
2、学科教学现实状况分析:数学教研组有7个教学班,由6位数学教师构成。近几年来,开元小学教师教育观念、教学方式以及学生学习方式、思维措施都逐渐变化,使我校教学成绩渐渐处在正常水平,但仍需要我们所有老师共同努力,抓住本校学生局限性之处进行改善,提高我校数学教学质量。三、教研工作目:1、针对留守小朋友偏多,家教微弱,所有数学教学任务都落在教师身上现实状况。教研讨论,怎样替教师减负,又能高质量地完毕数学教学任务措施、对策。教研讨论,怎样培养学生具有良好数学思想、数学思维习惯、优秀数学行为习惯。教研讨论,怎样培养更多、更优秀数学优生,转化一部分数学学习困难学生,使所有学生数学知识,均有不一样程度掌握。2、
3、结合本学科认真实行新课程原则,用新课改精神和理念指导教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业承担。3、加大教研教改力度,鼓励每个教师进行教学、测评、作业等各方面创新和改革,积极撰写各级各类论文。4、督促教师学习新课程原则理论和新教法研讨,学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做科研型教师。5、积极搞好数学辅导训练,设计补充某些层次性作业,安排某些数学实践性作业。力争不一样层次学生各有收获,其思维和实践能力有长足发展。6、狠抓教学常规,提高教学质量。7、在本组开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、重要工作与措施:1、加
4、强常规管理,提高教师业务水平。(1继续深入新课程理念学习,用新理念来指导自己实际工作。组织本组组员深钻教材,认真备课,探寻学生认知规律。规定合理安排教学过程、教课时间,竭力上好每节课,逐渐提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。(2准时按量写好教学反思,并适时组织教学经验交流。(3重视学生基本知识和基本技能培养,深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学,增强学生学习教学爱好。(4合理布置课外作业,共同探讨学生作业布置及批改新措施,在减轻学生课业承担同步也合适减轻教师工作承担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣培养,同步做好培优、稳中、补差工作,逐渐提高班级平均分、及格率和优秀率。(5
5、互相学习,共同提高。认真完毕各自听课任务,每学期听课次数青年教师不得少于15节。(6督促和协助组内人员上好组内观摩课。(7组织老师们认真评析所上每一节观摩课,使上课老师有不一样程度收获。2、继续加强教研教改,做到课题研究贯彻到位。(1保证集中学习时间。规定两周一次业务学习,学习时间为周三下午第三节,根据活动内容,采用分散学习与集中学习将结合形式。(2要讨教研组组员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做试验总结。(3加强信息技术学习,提高获取信息能力,增进信息技术与数学学科合理整合。(4增强教研组凝聚力,让教研组组员在“团结、奋进、创新、实干”气氛中开展工作。鼓励教师创新教学模式,倡导做反思型教师,从认真反思每天教育教学工作点滴做起,逐渐养成思索习惯。五、教研组活动安排:(部分活动根据详细状况也许时间有所变动三月份:(1各教师制定本年级数学教学计划(2组内学习探讨教学措施(3随堂听课四月份:(1备课组活动(2组内公开课(3随堂听课(4毕业班复习计划讨论(5各年级计算题训练五月份:(1各教师开设公开课,并集体进行备课评课(2期中检查(教案、教学反思、学生作业(3各年级处理问题训练六月份:(1各年级计算题比赛(2业务学习:怎样更好上好复习课(3讨论并制定期末复习计划(4分组研讨复习措施与方略(5多种资料整顿归档(6期末检查(教案、教学反思、学生作业
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