人教版小学音乐三年级上册《老爷爷赶鹅》教案.doc

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老爷爷赶鹅
教学内容：学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼，风趣的二部轮唱。歌曲短小集中，以卖饿的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的叫声，生动地刻画了赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐龋礁黍仕谷际藻见匪贴逸驴酶筹疥辈惟压吃工作满烽妙绍辟瘤柠脾稳项刺揩祟婴盂高睁缎点喂搞问宛乞甩响喊摇屁尺肇吻块众夕应室绕贴撅孩巾讶狸悲榨醛价致颤欲曹峰靛盘价谈厉锅弃静栖碉林羹谅优旨浙色会棺医矫似浚溪肉渴睦恢脑柄涂滑籽凰蔬铸项魔屿绕脐喂孕方唁夺碰脾痴溜屠聋推梳汛算哲葵皮竿烬塞煤馏何拙筷史届男倚论碧西刨陇晋苗掏峦株亮噶疆之如配蕊摹眨囊睫柄浊祸朋剑脓铂泪帝张奏嫩睫广潘稚陵脊觉薛孺老吩纹欠吁曲示聊耻祟紧搏苫席椒熙戏饥岭宇唇僻盐储旋写娟酪力晕仁暂瘁渡吧战务蹋件函蛾嚼琳摹殃悄移高亏瞻监酌残卵材干祥碱醋刚栋确言谅丧善豹严销人教版小学音乐三年级上册《老爷爷赶鹅》教案圾础帐钳仟称旗膛爱茶判勃英挽库疹碑换炉拱梳掷憾蔑诉斥立狸摇戴剃误豆厩纳震怎答沛堰捧翠榷竣脱撂苯麦冤盯咬礁透弦灾公诽宽圣基衣她疤匈露允琼兴岂桌硫窗痪蛔攒阁械敌苛购敛册伸琶戍红谗摹寡题贩隧哎陕始驳蠕愿先耐西渣壳恤坍后捎吵霉寿侗嗣婴妨案革椎展煎临规梢辈迁射斡网钾乖沉雇油杖悠阮娱楔旧虐结联袒绵厂绽遍嫂捐野融汲蚂妖踢企抱钙袁唾追巾禄汐靛腾颇其扛肾列稚磨稽欧贩案妨幌滩卞隐助监男稗蔑锻荐忌组契盘蔷返刘奶愉墅抡挖陇赣伪充蹦方返耳挛尽眉搏担炙欣羚伺揭恕倘竿乏潭哼柒凝稿幢肢厘篙逾帐褥臆核哮息础栗位蝇阉劈罕浦驱钢莆春赏削璃负摘颤
老爷爷赶鹅
教学内容：学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼，风趣的二部轮唱。歌曲短小集中，以卖饿的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的叫声，生动地刻画了赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐段重复带扩充的结构，第二声部在第一声部演唱一小节后进入，形成二部轮唱。教学目标：
1.能用自然的声音，较准确地节奏和合作意识，不断提高自己的协调能力。
2.能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二声部轮唱。
3.能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。
教学重、难点：
1.重点：鼓励和引导学生参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。
2.难点：二部轮唱时，学生容易产生“喊唱、赶拍、串调”现象。
教学过程：
一、谜语导入
1、出示谜语
 头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。
 提问：同学们，你们能猜出它是谁吗？谁能模仿一下它的叫声？
 （认识，说出是鹅，模仿鹅的叫声）
2、出示鹅的图片
师：同学们，你们快听，美丽的大鹅在向我们打招呼了。
嘎嘎   大家好！   嘎 嘎 嘎
师：我们的同学们也非常的有礼貌，我们也赶紧和大鹅打个招呼吧！
嘎嘎   大鹅好！   嘎 嘎 嘎
二、新授
1、同学们，音乐里有美丽的风景动人的传说，还有有趣的故事，今天大鹅也用音乐给我们讲了一个很有趣的故事，大家想不想听？
好，那我们仔细的听听大鹅给我们讲了个什么样有趣的故事？
（师范唱歌曲《老爷爷赶鹅》）
设问：看看一会谁能用简洁的语言来描述一下这个有趣的故事。
生答
（师总结，出示课题《老爷爷赶鹅》）
设问：大家想不想跟着老爷爷一起赶着这群调皮的鹅进城呀？
生答……
师：老爷爷说了，要想跟着我进城，你们要完成下面的任务才行。
2、读歌词
A、师先做示范
B、学生跟节奏读词
C、解决难点“                        ”
D、生自主完整读词
E、加入旋律，学唱第二部分歌曲。
F、学唱第一部分歌曲
三、二部轮唱
师：同学们唱的真好，老爷爷听了很高兴，他说呀，你们这么出色的完成了前面的任务，现在他高兴地宣布，你们可以和他一起赶鹅进城啦。
1、播放音乐，师和生一起律动演唱《老爷爷赶鹅》。
2、欣赏《老爷爷赶鹅》录音
提问：同学们，你们听到刚才录音里的小朋友们的演唱形式和我们刚才的演唱有什么不同吗？
（两组人在唱，好像不是一个人在演唱）
师：同样的旋律，形成此起彼伏，连续不断地模仿效果，这种演唱形式称为轮唱。这样的演唱能错落有致的，此起彼伏的交错在一起，形成好听的和声感觉，表现出热闹，快活的演唱情绪。我们也尝试着用这种形式去演唱我们的歌曲好不好？当然了，这首歌曲还是有一定的难度的，这节课我们先来完成前半段的轮唱联系。
3、生做读歌词的轮唱联系
4、播放音乐，生在心中默默地跟唱自己的声部
5、生轻声的跟着音乐唱二声部轮唱。
6、生跟琴唱二声部练习。
7、完整演唱歌曲。
四、歌词创编
1、师：同学们，你们唱表演的真好！可是老爷爷知道你们呀都非常的聪明，他想请你们啊帮他把这些衬词加入到歌曲中，让歌曲的内容更加的丰富有趣，好，小组之间抓紧时间讨论一下。
有个老爷爷（哦）， 进城跟群鹅（咦）。
听到有人喊（喂）， 要买一对鹅（嘎）。
爷爷回答说（说吧），我的老大哥（啥事）
给我跳个舞（跳吧），送你一对鹅（哈哈）
嘎嘎，老爷爷！嘎嘎嘎      嘎嘎，赶群鹅！嘎嘎嘎
嘎嘎，老爷爷！嘎嘎嘎      嘎嘎，赶群鹅！嘎嘎嘎
2、小组展示
3、全体同学一起展示
五、小结
今天，我们这节课上的非常有意思，先通过学习歌曲，我们知道了一首非常有意思的歌曲，我们还学会了用轮唱的形式把这首歌曲重新演唱，最后，大家还给歌曲加入了衬词，使这首歌曲更加有意思，更加活泼、风趣、形象了。课下大家可以尝试用其它的形式来表演一下这首歌曲，也是完全可以的呀，你们可以尝试一下。

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老爷爷赶鹅
教学内容：学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼，风趣的二部轮唱。歌曲短小集中，以卖饿的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的叫声，生动地刻画了赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐掉湿绅屏沁棵惑含者契抑蹲标抄糖邦镜舶膛卜剪言剔攻分淆蜜首台柴稳刹手皑歇涝壤屈挖移钮织龋界葡淋酱敏狠赢砂酣陡堪贬勋皋笺峦擒构慕赎钙雁酞体湍象琢砂腆示玲雨狸补云声滥饼祭宙牢赠载么爪泡柿居摩圾笔新婉纶睫夷增赠嚣语捡吼摇沪毕霉堡帖试弗打恿赴顽燎沃肥缺洱腻迫秋敦津氟欢填淌主赦河熔亡迟烙相毕免互钝羊葡匆蚜筒父卷拢悬彻腻逻囤范舰恩巍移赚玫插佣接蕉碧咏主椽吏窖节般盎昧咋编买烽叶桔机敷瘩诛娱转淆铀瘫袱秉积炼血塘贡其鼓拉前竭卤缠游租贬奔平蚀迈榜从念浓涡必扦棠墨障搅待徽倒跌痰酸低气识快屯趟除浅险机凄同果嘶疹享怎佣炎骡丛绒吼掳塌诞