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方案考试之葵花宝典按我的路子走必过

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2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

葵
花
宝
典

方案考试之葵花宝典-按我的路子走必过
方案考试之葵花宝典，希望大家能耐着性子看完，对你们一定有帮助，楼主我死了很多次，研究这个考试已经很深了，死人堆里爬出的经验，希望大家重视！

按我的路子走过的几率很大。
其它什么张老师黎老师的，我不想否定她们，她们的方法很好，但却是浮云，并不在点上，她们应该说没有我的透彻。我的经验是彻底针对方案考试来的，何况我只是因为过了，一时激动，写这么多，并没有摸黑其它人的意思，也不存在经济利益，请大家见谅。总之，有则改之，无则加冕。

----------“曲折的路”宝典1：猜方案的是傻瓜，玩俄罗斯方块的是精英！--------------

　　每次考试前，都有些考生会去猜方案，比如今年考什么什么的。有的时候，卷子发下来，考生看到一个不熟悉的建筑形式，马上就傻掉了，或者说就精神崩溃了。

　　其实，这是一个很大的误区，因为就建筑而言，没有人要求你设计过所有的建筑，而所谓的职业能力，不过是先给你给你一定的要求，然后让你去按罗斯方块般的搭接。
我总结了最近若干年方案考试的套路，基本上是这样：请大家设计某建筑，其中功能上分Ａ区,B区，C区….. 接着：Ａ区为内区，Ｂ区为外区，C区为。。。。,Ａ区中，有多少多少房间，每个多少多少大面积，Ｂ区中，有多少多少房间，每个多少多少大面积，各有什么特殊要求；其中，某区必须在哪里和某区联系，某房间必须和某房间有紧密联系，某房间必须和某房间有一般联系，某房间层高比较高，某房间层高比较低…….如果考生还不清楚，请看泡泡图…..然后大家就按着泡泡图去设计。….
总之，在有限的时间（６小时内）能把这些俄罗斯方块按要求搭起来并没什么大错误，你就是牛人，你就达到了建筑师的资格，你就过关了；搭不起来，对不起，请回家再修练…..
至于出题，能够有无数种的可能。
以今年的图书馆为例，基本泡泡图如图1：

可是，如果我出成某体检中心呢？能够说完全没有问题，见图2：

再进一步，如果出成某法院民用审判综合楼呢？其实也没问题。见下面的泡泡图 图3：（注：民用审判部设计刑事，能够没有罪犯流线，某些菜鸟不要来挑刺，我只是打个比喻）。

因此，说来说去，一种功能和流线，能够出成无数种建筑形式，能够说防不胜防。（历史上只有住宅不符合这个情况，主要是因为住宅有一定特殊性），不要去猜方案，先学会怎么看泡泡图。
结论就是：猜方案的是傻瓜，玩俄罗斯方块的精英！

------------“曲折的路”宝典2：功能、流线、面积----你的祖宗

　　综合若干年的考试，我们基本上能够看出考试的重点，那就是着重“功能、流线和面积”
什么是功能？就是分区么，内区或者外区；什么是流线？看看泡泡图就知道。一般来说，直接按泡泡图画总没错。

有的人说了：会不会考题里泡泡图就是个陷阱？“曲折的路”回答你：“有可能，但可能性很小！”。

为什么呢？很简单，从上述第一点能够明白，原来这个考试考的是你各泡泡图从功能和流线方面组合的能力，在有限时间内能排出来的人能力已经足够了，能力不够排不出的人怎么也是排不出的。因此，考题没有必要在这个方面为难你！

原来我还对此有点疑惑，１０年的门诊楼加深了我的判断。１０年的门诊楼，按泡泡图看，急诊应该在西南角，远离病房楼；但从医院实际设计来看，急诊应该在东北角，靠近病房楼。最后的所谓标准答案（出题人先排标准平面，再反过来出题的），急诊在西南角，能够说按泡泡图来的（当然，如果急诊应该在东北角，排出来自然也没错）。

这说明：泡泡图大于实际；考试要求大于经验！

另外补充一句，面积也非常重要，１０％的误差就可能大扣。关注一楼和二楼面积的关系，往往什么卫生间啊，空调啊，一楼二楼都有，而且面积一样，这说明是对位的；还有，比如楼下有6个24平米的办公，楼上有3个48平米的会议，大家马上就应该意识到：这是一路货色，上下也是对位的！这些经验，可能就是实战能力的差距了。

最后的结论就是：功能、流线、面积----你的祖宗！其它都是浮云！

待续！ 

------------“曲折的路”宝典3：柱网：整数！整数！整数！-----------------

　　在考试完了以后，很多考生发上自己的平面，我总是看到一些奇怪的柱网，有6.3的，有7.2的，有7.8的。能够不客气的说，这些人没摸清状况啊！

　　一般来说，所谓的标准答案中，柱网必然是整数，大家只要关注6,7,8,9,10米的柱网就足够了！为什么呢？这个要从两方面来讲：

第一，  方案出题原来是先由出题人先排出一个很完美的平面，然后各流线泡泡图和各面积以及一些特殊的设计指标、设计要求都是从这个完美平面反套过来的。那么，大家说说看，在一开始那个所谓的完美平面，出题者有必要自己排个很别扭的柱网吗？

第二，  还是和前面几点切合，方案考的是你各泡泡图从功能和流线方面组合的能力，不是拿一些别扭的柱网数字这种下三滥的手段来为难你。如果真的是很别扭的柱网，不是既给考生考场找麻烦，又给考官在将来评卷找麻烦吗？这种大家都麻烦，能够说吃力不讨好，但又不能体现考生能力的事情，出题人可能会去做吗？

有的人会说：7.2的柱网很好啊，正好50平方！我要说：你傻呀，你不会排8*8吗？去掉走廊就是8*6，不正好50吗？

的图书馆，其实很简单，大家没看到儿童阅览和报刊阅览面积是420，库是70吗？说明什么？柱网8*9啊，1跨不正好70左右吗？，再看到上面，开架阅览580，库是140，不正好是8个块和2个块吗？见我的图纸，能够说所有面积不差，而且墙都在柱网上，多么完美？
见下图：

最后要提醒一句，我所说的整数主要指一般状况，也是有特例的：一个是住宅，因为住宅寸土必争，不可能以米为单位来排;还有一个是有特殊要求的开间，比如说有一年的手术楼，要求不小于3.6米开间的病房楼，那大家就直接排7.2米就能够了，没有必要按我的规则来!

---------------“曲折的路”宝典4：没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨，考题里当然也没有无缘无故的条件和无缘无故的注解。----------------

考题里，每出现的一个条件都是有指代的，或者都是有目的的！大家要关注几点：一个是题目中本身的文字，第二是个房间面积后面的注解，第三是本身图面上的已经画的东西。
我打个比喻，今年的图书馆：

1，  指南针：那些搞错指南针的人应该去自杀!不要说出题人损！人家给了你两次机会，一个是总图本身的指南针，另一个是告诉你北面城市主路怎么怎么退界，东面次路怎么退界，然后总图上右边写的是城市主路。下面写的是次路，你即使没看见指南针，看见这个要求也应该意识到指南针方向变了。因此这点死的人能够说活该！

2，  场地上面有保留办公，那么大家说说，为什么要给你这个条件？难道出题人吃饱了没事干陪你玩？ 显然不是啊！这说明新楼办公应该在上面，和原有办公有一定联系么。虽然我不敢说这一定对，但我敢说90%是出题人的本意！

3，  题目又规定阅览要避免噪音不能靠主要马路，那么什么没有阅览？不就是报告厅吗？因此右边必然是报告厅，报告厅还最好有院子和阅览隔开，但又必须和办公及公共区都接壤。有的人说我在右边种了很多树也没错。我说你是没错，可能没扣分，但怎么说你是硬做，不入流的！这次你可能没扣分，但不保证你肯定得分啊！

4，  在二层面积指标的后面，有一些注解，比较奇怪的是：缩微要在北面，集体欣赏能够不采光。我看到这个就奇怪了，难道出题人又吃饱了没事干陪你玩？想来想去我这么理解，在出题人自己排的标准方案里，缩微肯定在北面，集体欣赏肯定不采光，被夹在什么房间中间了！再仔细看要求，个人欣赏和缩微面积和库面积几乎完全相等，大家应该马上意识到：中间一条腿要最粗，并联个人欣赏、集体欣赏、缩微。个人欣赏和缩微是完全对称的！

5，  还有其它很多意见，什么12米前台，后勤3个房间要顺排等等。

大家要注意一点，如果考完，你能够把所有的要求和注解都检查一遍，如果有条件都有体现并标出来，那你成功的机会就太大了！怕就怕有些注解不知所云，那就很危险。

待续 

--------------“曲折的路”宝典5：性价比最高的是总图！必须先排完方案，然后先上总图。-------------

总图一般分值15，按计划大约50分钟完成，但实际上很多人用不了这么多时间！许多人考完抱怨：如果多给我10分钟，我画完总图就过了！
大家要知道一点，从时间和分数的性价比来看，大家一定要先画总图！当然前提是你在开始画时要彻底排完单体平面。
最后提醒大家，一定要彻底排完单体平面再画图。一般来说1层总来得及排，二层却不一定，有的人用了很长时间，怕来不及，在二层没排完前就先动手画了，这是很危险的举动！你最后的二层排的时间会更多，很大的几率是画不完而崩溃！

待续！ 

-----------“曲折的路”宝典6：绘图习惯和细节决定晋升之路。--------------

　　什么叫绘图习惯？简单的说就是建筑专业画出来图就像建筑专业画的，其它专业不多吃几年饭是学不像的，这能够说是一种“阶级烙印”，实在点就是“专业烙印”。

由于现在注册证的高价值，吸引了很多非建筑专业的人原来考。虽然本人并不反对，你有能力自然能参加考试啊并加入这个行业，但这些人考过后能够说大部分不会从事真正的设计工作，往往就是挂个证件赚点钱，这对整个行业是非常不利的。因此，注册考试的初衷是要对建筑专业倾斜，评卷老师也知道。

在考试的过程中，建筑专业一定要在图纸上表现出本专业的“阶级烙印”，就是在卷子上告诉评卷老师：“兄弟我是黄埔１期的，请委员长高抬贵手….”,至于其它专业的图，评卷老师一看就知道：“丫的哪来的野鸡讲武堂的家伙，也想混中央军序列？滚你X的蛋….”

　　具体怎么体现本专业的“阶级烙印”，圈内人自然知道，我就不教了，大家心里明白，嘿嘿。

仔细研究一下历年的评分标准，发现有几个细节，性价比之高匪夷所思。１个是疏散，反正多放几个楼梯嘛，又不占啥面积，这个至少３分。２是残疾人，反正每个入口都画个坡道，建筑里加个残卫，实在不行就在卫生间里写一句：“考虑残疾人蹲位”，这个估计至少２分。 

---------------“曲折的路”宝典7：平面为什么都要做方块？“大家方便才是方便”---------

我看到有些培训班给了些口诀，说什么“做方案，排方块”云云，楼主就笑了。能够说，这个原则也不错，但什么都做方块，显然犯了经验主义错误。

先要搞清楚为什么平面要做方块？

一般来说，方案考题给你的红线图往往会是个矩形，然后你设计的平面的“脚印”，一般比红线小一圈，估计70%-80%，当然，这个“脚印”面积包括内部的院落。

为什么会有这个比例呢？

如果比例过小，比如红线2万平方，建筑4000平方，那考生排出来的方案必然千奇百怪，到评卷的时候，老师都不知道该怎么评，到底谁好谁坏呢？硬评吧，很可能引起争议，出卷人就会面临很大社会压力。

反过来，如果比例过大，比如红线5000平方，建筑“脚印”4500平方，那考生排出来的方案必然极为接近，甚至和标准答案也极为接近（我是说有一定能力，能扣题的考生）。如果你排得不接近标准答案，必然踩线而亡。这样出卷人又会面临很大社会压力：方案应该有一定的自由性，你把主观的方案考题出得像客观题一样是啥意思么？你要的是才华型建筑师还是工兵型建筑师，对吧？

因此，个人认为，现在建筑“脚印”和红线的比例是合适的，既能为考完评卷起一定客观引导性，又有一定的自由发挥性。

可是，即使红线是方块，平面一定得方块吗？有没有可能考 “L”型或者“S”型平面的建筑呢？“曲折的路”告诉你：废话，当然有可能，但这个“L型或者“S”型平面，考题必然会有很多条件把你引导到这个形状上。

比如：在一个矩形红线里，左上角给你颗树，让你多少米内保护；右下角让你必须做个很大面积的绿化。等你挖掉这两块，自然平面就是“S”型了，最后所有能过的考生排出来的也必然是“S”型平面。“L”型也是这个道理,大家仔细看条件就是了。

其实从本质上说，排矩形平面容易算面积，等面积先估好了，柱网排完，能力强的考生无论如何都是能把功能房间塞进去的，而且还能给评卷老师算面积提供方便，甚至留下好印象-----“大家方便才是方便”么。

因此口诀中说：“做方案，排方块”，这只是个讨巧的办法，不代表绝对。

待续。 

一眨眼下班了，只能明天继续了。

顺便说些题外话，最近论坛多了很多辅导班的拖，每个帖子都发，又长又烂。（今天貌似被版主删了，嘿嘿，痛快。）

其实楼主我对这些辅导班是相当不感冒的。

原因很简单，肯花很多钱去报名学习的人肯定都是有决心的，那么在复习过程中肯定相对努力，最后考过的几率肯定也比平常人高多了。正是她们自身的努力才造就了“某老师”、“某某老师”的盛名啊！

而对于那些老师们，我觉得听她们的课可能对建筑设计本身有很大提高，但对方案考试这个特例提高有限。原因也很简单，老师们多为老资格，说起来属于直接保送的，自96年注册建筑师开考以来，她们从来没有接触过背着图板提着丁字尺，冒着烈日在考场外等待开门的那种不安和煎熬。她们从来没有经历过整整六个小时弯着腰驼着背，绷紧神经构思和绘图的那种饥饿与疲劳。她们也从来没有见识过考试铃响后四处的鸡飞狗跳以及监考老师收卷时的那种凶狠与咆哮。她们更从来没有体会过数月的忐忑和终于输入准考证点开成绩后那一瞬间的绝望或者自豪。

生死一瞬间，爱恨两茫茫！

我能够说，她们最多只是写战争论的克劳塞维茨，甚至有可能是赵括，但绝不是凯撒或者拿破仑！

兄弟们，我有空继续吹吹牛，嘿嘿。大家有空，继续顶顶贴，大家一起探讨探讨。没有必要耗巨资去养活那些赵括们，大家沿着楼主这条免费又有效的曲折的路前进，应该有所提高吧。 

------曲折的路”宝典8-1：上路子和不上路子：要明白哪些设计手法，即使符合规范，建筑专业的人是永远不会去画的。----------------

前面总是有人问楼主，什么叫建筑专业的“阶级烙印”。

其实这和下围棋的差不多，两个人对弈，开始几步可能看不出来，但只要走个十几步，我马上能判断对方的棋力，然后去欺负她还是收缩防守。

看建筑平面也是这样，一张图，我只要扫一眼，基本能经过一些细节判断这个人的方案能力，应该说大差不差。更进一步，一张图，我只要扫一眼，基本能经过一些细节判断这个人是否是建筑专业。

接着，我就拿论坛中一些考生的图书馆平面做个注解。为了不啰嗦，我就只评点二层平面。

如图，某考生已经经过的方案，仿佛是６５分。

从宏观方面来看，就是基本轮廓、功能、流线等等，这个方案很好，甚至很完美（细节上就不去说它了）。办公区虽然没在上面，但在右面勉强也能够，还正好挡住了噪音，流线几乎全对（有些库房和办公区没开门，这个就当是小失误，这里我只讨论宏观），但为什么只有６５分呢？虽然我没看齐图，但按评分标准来说，６５分仿佛确实偏低了点，这就涉及到“阶级烙印”了。

最大的BＵＧ在上面的走道！

这么一个总体矩形的平面，存在这么一条有采光条件的建筑长边，你居然仅仅把它做成走道？如果你真是建筑专业的，我就要骂死你：“你丫的败家子啊！你她Ｘ的当这个平面是财主？是财主你她Ｘ的还在中间开三个内院来采光？好好一个长边采光面你不用，办公区那么多房间窝在那些个小院落里采光？另外，别跟我狡辩什么西晒不西晒，有西晒西面就不排房间了？就只能在西面做走廊了？”

上面说笑了，我的意思是说，就建筑专业而言，在这种情况下，肯定不会浪费这么一个长边的，能够说，在这个走廊的上面，肯定会排一排房间！

如果出题人先排个完美平面再反出考试条件，而这个完美平面上面仅仅是走廊的话，她能够一头撞死了。

因此，这个方案只是勉强及格。而且我感觉，这个考生不太像建筑专业的。如果你真是建筑专业的，那你还需要磨练。

要明白：“哪些设计手法，即使符合规范建筑专业的人是永远不会去画的”

待续。

------------“曲折的路”宝典8-2：上路子和不上路子：“当我（评卷人）乍一眼就觉得你是个菜鸟的时候，你已经没有前途了。”---------------------

继续讨论“阶级烙印”问题。

如图，貌似某女考生的方案。

乍一看，还不错，平面还比较靠谱，至少路子是正确。

然后，我的目光转到中间那排柱子上，什么感觉？是不是有吃了苍蝇的感觉？能够说，如果我是评卷老师，我已经把你枪毙了，其它几乎不用看。

因为正常来说，有一点小功力的职业建筑师是绝对不会犯这种错误的—当然了，这说起来还真不能算什么大的错误，这样的走廊能用么？勉强能用。但怎么说呢？这里就要说到“阶级烙印”了，“阶级烙印”不是分数，但胜似分数，这是一种给评卷人的感觉，这种感觉影响后面的评分松紧程度。

这里，我并没有说该考生一定不是建筑专业的，很可能是为了完全按照考题功能房间面积来排，边上的房间大小不巧，没法靠上柱子，最后不尴不尬，只好牺牲走廊了。

但你要明白一个道理，即使房间面积完全符合要求了，最多少扣个一分两分的，但你出现了一个违反“阶级烙印”的“无理手”，至少在评卷人心里扣个十分二十分的。

记住一句话：“当我（评卷人）乍一眼就觉得你是个菜鸟的时候，你已经没有前途了。”

待续。

wyh905 wrote:
今早一上班就认真的看了楼主的经验,相对于以前火热的hk,玉掀子的经验又是一种全新的考试宝典,楼主真是牛人,太佩服了,珍藏了,

嘿嘿，hk和玉掀子的帖子我稍微翻过几下，她们的经验都很好，而且很努力，很尽责，但我说实话并不赞成这么复习。

有句诗叫“拼将一身休，尽君一夜欢”，我改一改，她们的复习方法叫“拼将一年休，尽考一门欢”。

她们用了一年半载，把考试的时间配置，思维方法，各种泡泡图全部分析个遍，还搞了无数的手绘细节和各种方案练习。这种以命博命的方法实在太痛苦了，人的生活不但仅就是考试。

何谓宝典？短时间内迅速提高，然后完成战略目标才叫宝典。楼主我压力虽然也很大，但每次考试前也就花1-2天看看书，说起来方案还真没什么可看的，你要让我花半年去这么复习，那真要我命了。

我记得鹿鼎记里，韦小宝去五台山当和尚，想学点武术防身，身边的老和尚说：“要先学少林长拳，熟习之后再学罗汉拳，然后再学韦陀掌，然后再学大慈大悲千手式，然后练个七八年如果觉悟高再学散花掌，然后再学菠萝蜜手，最后再看能不能学易筋经。”然后韦小宝就崩溃了，最后还是花了几天学了九难师太的凌波微步，用来逃命。

因此说，我和你们探讨的就属于凌波微步，用来逃命，60分飘过方案考试就能够。如果你们想从少林长拳练起，练到易筋经，你们参考hk和玉掀子的路子也是不错的，嘿嘿，就是太累。

以上纯属开开玩笑，活跃一下气氛，hk和玉掀子兄莫见怪。 

maskmaker wrote:
再仔细看了一遍，又有很多心得。
有人说黎老师讲的是中药，张老师讲的西药，那楼主讲的就是她妈印度神油了，呵呵。继续继续。
可惜是葵花宝典。

其实楼主我的这套是“独孤九剑”，为了吸引眼球才自称“葵花宝典”的。

至于有人说黎老师讲的是中药，张老师讲的西药，我还是比较赞成的，也算贴切。

要我说啊，黎老师的那套就是华山派岳不群的气宗，张老师的那套就是华山派封不平的剑宗。说起来黎老师和张老师也算师兄弟，那个岳不群封不平也是兄弟嘛。黎老师坐东南正统，就像岳不群坐华山之巅，追捧的人不少。张老师就似那个封不平，正统弄不到，只好多做做广告。大家看，张老师那边招生广告确实很多吧？

楼主我的那套呢，首先从招式看肯定是剑宗，对吧？但张老师的那套剑宗的东西，楼主我是看不上眼的。但我能总结出这些东西，首先要有气宗的底子。别看我说笑般的指出这个地方不爽，那个地方恶心，其实是内涵功力的，因此说我的是令狐冲的“独孤九剑”嘛。

最后大家再明确一下关系：黎老师：岳掌门；张老师：封不平；曲折的路：令狐冲。

嘿嘿，上面楼主说笑得过了，不好意思，再写一点吧。 

----------------“曲折的路”宝典8-３：上路子和不上路子：当失误不可避免时，分清不同失误的权重。---------------------

接上两条，8-1和8-2说的其实是两种不同的丧失“阶级烙印”的情况。第一种是建筑专业和其它专业的区别，第二种是建筑专业里高手和菜鸟的区别。无论那种情况，一旦丧失“阶级烙印”，被评卷人判断你是“非建筑专业”或“建筑专业菜鸟”，结果都不乐观。

那么，就建筑专业非高手群体而言，也要尽量避免出“昏招”。说白了聪明人也会犯混，有时候我看一套图，知道你是建筑专业，而且应该还不差，但有些细节却会让我哭笑不得，甚至不知道该说什么好。

如图，某考生的方案。

从哪方面看，这个考生的方案都是不错的，绝对不能算菜鸟。但，右上角那个地方令我大跌眼镜。很明显，她的平面排尴尬了，其中一个阅览远离了后勤区，最后不得已在外围加了一条走廊。

可是，这个转换合算吗？该处流线的分，勉强得到了，该处采光的分却应该没了。更重要的是，“阶级烙印”方面也有重大损失！

其实那个走廊根本不要加，平面就非常完整，流线分数扣掉就扣掉嘛。“人非圣贤，孰能无过？”，同理，“人非大师，孰能无错？”。在有限的时间内，谁也不可能把方案做得面面俱到，只要宏观上没错，一些细节错了就错了，但你必须比较不同错误的权重，所谓“两害相较取其轻”！ 

最后再提醒一句：“当失误不可避免时，要分清不同失误的权重。其中，“阶级烙印”的权重最大。”

-----曲折的路”宝典8-4：上路子和不上路子：流线都是经过室内解决的，同时，避免出现单独的流线走廊。-----------------

千万不要在内院里排个什么景观步道作为人员通道充当流线。关于方案的流线问题，要记住：“流线都是经过室内解决的”，而且，我说的室内不等于在内院做个单独有顶的走廊。

如图一，在我眼里，中间那条不算流线。由于破坏了内院的完整性，很恶心。

有些考生还会沿着建筑外墙补个走廊去搭住两个远离的功能区（类似8-3的那张图）---这种做法大错特错，游戏没有这么玩的。

另外，千万不要出现单独的流线走廊。

如图二，网上弄下来的，当时的标题叫什么“结构佬做得图书馆方案”。楼主看得很好笑，大家看那条廊子，虽然说这样的设计满足要求，但在高手眼中，这种排法怎么看怎么别扭，同样会大损“阶级烙印”，确实是结构专业做的。

--------------------------“曲折的路”宝典9：考题中任何条件的表现形式主要是设计的图纸，不是文字。更要知道游戏究竟该怎么玩。--------------------

1. 如果某个区叫你要避免噪音，你就一定要考虑这是个功能区位问题，很大可能是让你把这个区放到主干路的远端。千万不要自说自话把这个区沿路放，然后种一排树并写上：“此为防噪林”；或者干脆在该区沿路的那面墙上引出注解：“此为隔音墙”。要知道，游戏不是这么玩的。

2. 还有些功能区位问题暂时考题还没出过，楼主我随便就能拈出几个。比如某道路多远处有多少限高什么的，那也是让你把某个层高高的区放到道路远端，不要自说自话设计什么半地下室之类的。

3. 如果某些房间叫你要采光，必然是该房间要有对外靠边面。千万不要自说自话在屋顶上画个矩形方框，然后引出注解：“上为采光天窗”。因为如果这样可行，那二层就能够胡乱排了（也可引申为顶层），任何黑房间都写个“上为采光天窗”就成，那不笑话了吗？

4. 如果某些房间叫你不要采光，那么很大可能是该房间在出题人自己的平面上没有对外靠边面。考生如果有条件，最好能排在建筑内部，避免出现该房间在外围，然后写个：“此处不开窗”，虽然这么做也不能说错，但总是不爽，甚至有可能偏离正确答案的宏观模块。

5. 如果某些房间的层高和常规不一样，要考虑单独拉出来，即使不拉出来，一般上面也很少再排房间。比如其它房间层高4米，某房间6米高，考生千万别在二层把6米高的上面用起来，然后从4米高的楼面做一个半层楼梯“嘿呦嘿呦”走上去，然后再在另一头“嘿呦嘿呦”走下去。一般游戏也不是这么玩的。 

-------------“曲折的路”宝典10：考场装备与绘图细节----------------

就考场装备而言，我就稍微罗嗦几句，反正是个人的经验。

1. 要二号图板不要一号图板。一般看见带一号图板的必是菜鸟，原因考过2次以上的人都知道。

2. 要丁字尺，不要一字尺。丁字尺没有一字尺准，但一字尺太麻烦，万一紧张了脱线重新装真是要命，时间不等人。丁字尺有点误差没关系，又不是神舟6号发射，这么准干嘛？

3. 两种粗细的笔足够，你要分什么0.1,0.3,0.5就已经很变态了，有那么多时间换笔吗？个人甚至认为，一支0.2的笔就足够了。人家主要判断的是你的设计能力，不是绘图能力。

4. 柱子徒手画画圆圈就是。将来上了墙效果怎么看都是能够的。

5. 什么双线笔之类有条件能够搞，没条件就算了，这纯粹是奇技淫巧，楼主本人看不上，能过的人没几个会用这种东西，也不差这几秒钟。

6. 门就徒手画画，一竖一折即可。楼梯踏步也徒手画画，每边十来级就能够，没必要数清楚。

7. 卫生间蹲位洗手盆都不要画，标明男女即可。但不要忘了残卫。

8. 如果画完时间多，先检查面积表后面的每条注解，凡出现数字的，能标都给我标出来。比如某咨询台必须长于10米，你就给我标个10米；某场地不小于100平方，你就给我标100平方，反正全标。标了必有分，不标画对了也未必有分。 

9. 另外，如果还有时间，就干脆把总图画画漂亮，什么花花草草的，这个入口那个入口的，消防通道的，多写写准没错。不是有人说什么总图制胜论，什么图面选秀论之类的吗？综合一下就是总图选秀制胜论。你把总图画得漂漂亮亮的，评卷老师马上眼前一亮，预后就良好。 

楼上发的这个图如果由我来批，勉强及格。

前面已经说了，功能，流线，面积三个是你的祖宗。上图功能，面积都不错，但流线不行，主要是没仔细看泡泡图。

从办公到每个阅览流线都应该是双通，一条直接进阅览，一条是经资料库进阅览。上图办公到每个阅览流线都只有单通，这样严格点一处2分就是14分。还有一层办公到公共区的直接流线5分。疏散10分也没有了，上面两个楼梯100米，下面两个楼梯太近，左右就成袋型，想放水都不成。

接下来我讲讲违反“阶级烙印”的地方。

1．报告厅和办公没联系。考生在总图上画了条景观步道，意思是能够从外面走。我早说过：这个不是流线！

2．右下角的卫生间。二层挺好的，两头对称各一组。但一层右下角就恶心了，一边往左吃一点，做成一组，又往右边吃一点，算是报告厅的卫生间。这种地方虽然理论上满好，管道一路下来，同时管两组卫生间，能够的。但我是怎么看怎么别扭。
如果是我排，肯定是阅览区上下对位各两组，再把观众厅整体移上一点，面积就匀出来了，在找适当的地方处理掉观众厅的卫生间。

3.一层空调在右上角，二层在左上。要我就对位，把二层空调和消防对调。

4.二层个人、集体阅览区，考生拔掉了几根柱子。如果不是笔误的话，我估计是觉得房间里有柱子，特别是集体阅览内部，有个柱子很难受。因此干脆拔掉，反正14.4米的跨度也不算问题。
我觉得，这个想法是好的，而且体现了一定的职业能力，能够思考问题，但处理起来却不太好。如果多思考一下就知道三个房间该并联了。 

--------------------“曲折的路”宝典11-1：帮大家猜题了！ - ，看清楚了，别后悔。-----------------

接下来搂主来猜猜12- 的题。

虽然我一直强调，猜题的是傻瓜，玩俄罗斯方块的是精英。但达到楼主层次的，在练完葵花宝典后再反过去给大家猜猜题，就叫做返璞归真，无招胜有招，随便一手都是招。别人还没出手，我就知道你要打哪里。

自 考试改革以来的考题：

飞机场航站楼
高层医院病房楼
法院
住宅
厂房改造体育馆
大使馆
汽车站
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聪明人要善于总结。因此说人分阶级，就是因为有人聪明有人笨。笨人不善于总结就永远做别人的分母。

从上面的考题中，大家能总结出什么来？ 

ONEONEOH wrote:
－ 都出什么方案题，说明白点，老大，假如大家都如您一样聪明，您的这篇心得就不叫葵花宝典了。

其实考试是小道，文凭啊证书啊什么更是小道，楼主我兴趣不大了，准备转转金融大道，无奈市场实在差，最近股票暴跌，楼主的精力得放到大道上去了。时间太紧，大道的事情还有很多要研究，放点东西在博客上，有缘的自己去看，能有帮助是和各位的缘分。

到这个帖子来了之后如果不能改头换面，换个思路对付考试，或者还有些去某老师那边的人，那真是白来了。

博客地址  

hemay_ wrote:
楼主能否抽时间总结下场地作图的宝典，期待ing

刚过年，没啥大事情，我再来和大家聊聊这个考试。

在我眼里，注册考试主观题只有一门，那就是方案。

至于场地和技术，表面上要画图，仿佛是主观题，其实由于存在选择的部分，能够说至少一半属于客观题。

大家不要小看这个选择，它不但仅是对你考试，更是对你思路的一种引导。想当年技术里有道风管的题目，当年的我完全不懂，但看了选择题一步步往下推，居然能解出一大半。

场地其实是作图里最简单的，我先解出答案，再看看选择里有没有这个选项，有就肯定对，没有就可能连思路都错了。记得当年考试场地是四小题一大题，我做完四小题看了选项就知道肯定全对，那就肯定过了。

因此说，另两门作图没啥宝典，当客观题考就是了。 

量天尺 wrote:
用楼主的整数轴线网格理论对付考试确实方便，但对于严谨的“黄埔系”考生，是不习惯的，以前不按制图规范模数建柱网，会被前辈骂的，只是现在社会越来越功利化了，没人管这些了...

模数这个东西没有必要听所谓“前辈”的。

构造里面介绍得很清楚，模数包括1模，3模和10模。从来没有人说一定要3模才行。

以前老一辈因为经历过建国初期学习苏联的装配模式化建筑，一些预制楼板都是以30公分分级，因此显得好象3模占优势。现在建筑多样化，而且多为现浇，3模和1模根本没有区别。

就我个人而言，我觉得在实际设计中，住宅采取1模不为过，比如什么客厅排到4米1，卧室3米7什么的都很正常，毕竟住宅面积寸土必争。而公建采取3模和10模我都觉得能够，当然，有时侯下面有些毕业生排出类似7.1 ，7.3， 7.7， 7.9这种柱网，我会干涉一下，而7.2，7.5，7.8，8.0，8.1，我都认可。8.3，8.5我也认可，这个涉及停车位，三个停车位净宽7.2，加上柱子，有时会不巧会排到8.3，8.5。就8米左右柱网，我觉得8米比8.1米好，何必强求3模？实际效果有什么不一样？8米计算方便么，方便意味着效率高。社会功利化是应该的，毕竟设计院也是企业，也是要逐利的嘛。 

与道同乐 wrote:
仔细看了楼主的博客，确实有几笔刷子，做了很多项目。可是您大设计和技术作图考了5年，刚好8年考完一注，说考前复习3天能过，是不是吹的太凶了。会误导很多人的。认真复习还是必须的。没有别的意思。还是很佩服楼主的能力的，我佩服感兴趣的人才会在网上花时间，基本看完她所有资料的。

我第一句话就说了，我死了很多次，方案考试的经验是在多次失败后总结出来的。这个很容易理解，要谁一次过了，谁能或者说谁有这个兴趣会去写这些东西。我告诉你，一个考生最大的提高，不在看书的时候，也不是在听老师讲课的时候，而是在考完和其它考生探讨时拍大腿的时候！多拍几次大腿就有机会成楼主这样的老怪了。

当然，我说的失败多次是指方案考试，其它什么的考前复习3天能过，我没吹牛啊。下面我跟大家解释一下。

首先，我们复习看书的主要目的是什么？是考过对不对？问题是考试要你拿100分了吗？没有！只要你不论想什么办法，能搞到60分，你就ok了。参考书不知道有多厚，你要全去看，3天翻一遍都未必行，别说背出来了。

因此，复习要有争对性。楼主是怎么复习的？和大家说说也没关系，也算另一种葵花宝典吧：先去搞套去年的考题，网上，朋友那边，等等，总能搞到吧？然后看一看究竟考些什么内容，哪块是大头，哪块是小头，哪块虽然是大头，但不容易复习，哪块虽然是小头，但容易得分，等等等等，然后算一下分数，争对性看看书，就搞定了。

打个比喻，我考结构，当年是160分，要96分过。我研究了一下前一年考题：基本力学加上什么静定超静定，看弯距剪力的，大约50分。抗震规范20-30分，还有几个小规范，比如荷载规范，3分，结构图例规范，3分，等等。

再算一下，第一部分50分，我大致看个一天书，同时做做题目，基本能做对90%以上，45分。（这个不是吹牛，大学就不说了，但只要高中数理化基本功好的学生，做对那些东西太容易了，说起来比高三的一些物理力学题简单多了！而且这种物理题目，要么不会做，会做几乎肯定对，因此说高中物理靠满分的人是不少的，特别是些男生，不象语文英语，好的人90分，差的人也有80，拉不开。。。。这个离题了）。

然后抗震规范，不算厚，看个半天，钢结构木结构稍微过一下，框架砖混的看仔细一点，几个地震级别和允许建筑高度的表背一下，够了。然后荷载规范看一下几个主要数据，结构图例看一下，等等。这样，第二部分40分能拿个80%，就是32分，加起来77分，离96分及格还有19分。

后面还有70分乱七八糟的题目，没必要去看书了，按正常猜，1/4机率能得17分，但按楼主的资智，你说即使一点不懂，单选题目4个选项排除掉一个肯定不正确应该没问题，毕竟,4个选项里有个把选项连个数量级都不对,或者单位不对,一看就是错的.因此，即使瞎猜，成功率也会在30%-40%之间，这样70分至少能得个25分。加上前面77分，就过100了，即使前面有失误，也保证过了。最后楼主就看了2天书，考了101分，完全按计划进行。

考试是要看书，但讲究怎么看，看什么。上次看见一个同事，够努力的，结构参考书上某处记得密密麻麻，我说：这个地方你用一个月也未必能看懂，最后就考个1分2分的，看啥啊。她说：一分也是分啊。楼主无语。拎不清，一世苦啊。

那时候难的是构造材料。题出来大家都傻掉了，改革后的前几年，分数线都划在50%多一点。这一门没啥重点，我是花了点时间复习的。 

“曲折的路”宝典外篇序言---被张粉砸砖，不爽，反击一下。

前几天网上见到个几乎24小时在线张思浩的马甲，发了些方法和图例。当然了，从回馈社会的角度看，这个是好事，但看看这个图么，实在不入眼，发了几句批判损了几下吧，又引来一群马甲砸砖。也不知道abbs论坛哪里冒了这么多只发帖一条两条的人出来。

这个也算外话，离题了。“曲折的路”宝典方法和原则我已经写得差不多了，接着再借外篇的机会评评图，同时反过去论证前面的方法和原则。那就先拿张思浩马甲的图开刀吧。