学校精神文明建设活动方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑学校精神文明建立活动方案 精神文明是指人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类才智、道德的进步状态。精神文明建立在社会主义建立中发挥着重要作用。以下是我为大家细心整理的学校精神文明建立活动方案五篇，供您借鉴。 学校精神文明建立活动方案1 一.指导思想 以-大报告精神为指导，认真贯彻落实科学进展观，以思想道德建立、民主与法制建立、制度建立和环境建立为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素养为目标，认真开展好我校的精神文明建立工作。 二.主要工作内容 (一)文化建立 1.连续抓好领导和老师的在职培训工作，使老师连续教育考试合格率到达。 2.连续抓好老师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。 3.上好文化课，加强课堂教学，中高班级运用魏书生的三段六步教学方法，低班级实行探求创新教学，依据新课标进展教学。 4.充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。 5.提倡同学阅读安康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。 6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。 7.加强文体活动，连续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动，人人有活开工具。抓好职工业余文化生活。 (二)道德建立 (1)认真学习贯彻?公民道德建立实施纲要?，加强老师三德、三观、三个主义、四自教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体老师、同学养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，巩固树立正确的世界观、人生观、价值观。 (2)连续学习和宣扬?纲要?，充分利用播送、班报、挂图宣扬公民道德十个字、职业道德、文明用语等。 (3)经常教育同学，争做公民道德义务宣扬员，遵守交通规那么，在公共场所带头遵守秩序。 (4)宣扬员鼓舞提倡进步的、安康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，提倡新风气。 (5)宣扬和弘扬五种精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰辛奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。 (6)开展好扶助贫困送温存活动。 (7)连续加强老师的职业道德教育，老师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。 (8)对同学进展?学校生守那么?、?日常行为标准?教育。 (9)完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣扬栏。 (三)思想教育。 1.认真做好老师的政治思想工作，教育老师立足本职，爱岗敬业。 2.对同学进展思想教育，使同学树立五爱思想。 3.加强政治理论学习，提高老师的政治思想党悟。 (四)主动开展主题活动 1.争创文明学校活动，争做家长满足的校长、满足的老师活动，争做社会、学校、家长满足的好同学活动。 2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织同学深化敬老院、五保户、军烈属等地进展慰问，大力开展送温存、献爱心活动。 3.主动开展向落后生活方式告辞活动。 (1)经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。 (2)经常清理白色垃圾。 (3)组织师生植树绿化劳动，美化环境。 (4)进展社会公德宣扬。 (5)主动开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和巾帼三文明四种典型。 (6)连续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。 (五)加强环境建立和管理。 1.学校加强周边环境和综合整治，制止同学吃零食，校门的制止小商贩卖东西。 2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。 3.讲究文明礼貌，师生穿着洁净，朴实大方，同学统一发型。同学出入教室做到轻声慢步，操场欢快乐泼，营造一个团结紧急，严峻活泼的育人环境。 (六)制度建立 建立和完善各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行监视、检查，绿化考核制度，严格执行老师工作制度和动态量化考核制度。 学校精神文明建立活动方案2 一、指导思想： 连续以创立文明校为抓手，认真学习贯彻素养教育精神，提高办学质量。进一步落实创立文明工作，争取学校创立文明工作再上一个台阶。 二、本学期工作目标： 1、健全组织机构和制度，发挥应有作用 (1)、加强领导班子自身建立，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能领，又会导，既当指挥员，又当战斗员，深化教学第一线，勇挑重担，以身作那么，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 (2)、加强德育工作，促进精神文明建立 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进展专题争辩和部署。要形成校长-教育处-班主任、科任老师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育三结合，上上下下、纵横穿插、校内校外相互协作、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循同学的心理和生理进展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作打算。 3、重视德育工作队伍建立，提高德育工作队伍的力量。选派事业心、责任感强，教育思想端正，宠爱同学，作风正派，有较强组织管理力量和教学水平的老师担当班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增加班主任的荣耀感和责任感，提高班主任的理论水平和工作力量。 4、立足课堂教学主阵地，主动渗透德育教育。努力上好政治课、思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对同学良好品德的形成和文明行为培育有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上留意引导同学思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让同学接触社会，了解生活。 5、加强行为标准的养成教育。中学校生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为标准的养成教育。把中学校生守那么、中学校生日常行为标准的教育、训练列入学校工作打算和班队打算。 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推动德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要依据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支管理育人，教书育人，效劳育人的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素养教育的过程中，要着眼于同学思想的进展，着眼于同学力量的培育，制造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋发动大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温存活动，扶老助残活动。 认真做好三德教育 1、加强师德教育，提高老师素养。广泛开展老师职业道德教育，学习先进老师的事迹，组织党员学习三讲、四教育有关内容，发挥党员模范带头作用，主动培育优秀青年老师入党，把他们政治上热忱变为工作上的动力。 2、加强思想道德建立。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导老师树立建立有中国特色社会主义的共同抱负和正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位老师要外塑形象，内强素养，树立良好的形象。加强岗位培训，标准行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与黄、赌、毒活动，无一违法犯罪现象。 切实增加精神文明建立的投入 学校把精神文明建立列入学校重要议程，想方设法增加投入。 1、为了满足老师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设老师阅览室，由专人看管。 2、为了丰富校内文化生活，开设职工之家，丰富老师文化生活。 3、主动开展艺术教育活动。 优化育人环境 1、优化育人环境，把老师能否做到公平对待家长，宠爱同学，作为衡量一个老师文明程度上下的标准之一。提倡使用文明语言，制止使用老师忌语，使您早、老师好、对不起、再见成为同学自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。 2、加强校内绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让同学养成人人讲卫生的好习惯，校内内无脏、乱的地方。 3、加强校内文化建立，对同学进展艺术熏陶。校内本身就是同学承受艺术教育的乐园，我们留意发挥它美的特殊作用。让校内每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使同学感受到安康向上，发奋进取的力气，使其精神得到净化。 加强学习，努力提高老师业务素养 1、要求老师学好两本书，来提高老师理论水平。要求老师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。 2、制定鼓舞措施，鼓舞在职老师函授学习。学校鼓舞在职老师参与高一层次学历进修。 3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位老师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份练习。要求青年老师一年过关，两年入门，三年成为骨干;中年老师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色;老年老师，总结阅历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体老师课堂教学水平。 学校精神文明建立活动方案3 一、指导思想 以“高举旗帜、围绕大局、效劳人民、改革创新为总体要求，围绕科学进展这一主题和全面提高教育教学质量这一中心，紧贴“科学引领，创先争优这一中心，牢牢把握言论导向，夯实思想根基，深化意识形态工作，着力营造解放思想、抢抓机遇、进展稳定、团结和谐的深厚气氛，为我校教育可持续进展供应强大的思想保证、精神动力和言论支持。 二、工作目标 1、用中国特色社会主义理论体系武装党员老师，教育师生，不断稳固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断稳固师生团结奋斗的共同思想根底。 2、主动推动社会主义核心价值体系建立，把社会主义核心价值体系融入到师生的日常生活之中。 3、紧紧围绕教育中心任务，切实做好内、外宣工作，把握言论导向，深化开展宣扬思想及精神文明建立系列活动，进一步提升学校精神文明创立水平，加强对校内言论引导工作。 4、坚持把关注和改善学校师生学习、工作环境，开展办人民满足教育活动，切实为同学、家长做好事实事作为精神文明建立的重要内容，贯穿到学校精神文明创立活动的全过程。 三、工作措施： (一)加强理论学习，提高思想生疏。 1、以“创立学习型学校为目标，坚持把中国特色社会主义理论体系作为学习的主要内容，主动推动学习型党组织建立。学校在教育教学工作中不断丰富拓展学习内容，创新学习方式，建立科学合理的学习制度，选树先进典型。 2、学校党支部要深化大宣讲格局，推动理论通俗化，大力开展以科学进展观、社会主义核心价值体系内容的学习、宣扬、教育，切实起到解放思想、坚决信念、鼓舞干劲、加快进展的效应。理论教育要涵盖思想政治、职业道德、社会公德、教育教学、家庭教育、心理安康等与师生、家长工作、学习、教育孩子相关的内容。在工作中，学校要主动发挥教育系统理论宣讲组作用，围绕当前重点学习内容不定期向教职工进展理论宣讲。 (二)坚持正确的言论导向，留意实践，创新机制，强化外宣，进一步强化思想道德建立。 1、切实加强和改进师生的思想政治工作。以抱负信念教育为核心，以群众关怀的热点难点问题为重点，运用劝告教育、民主商量、示范引导等手段，用政策理论、法律法规来澄清各种模糊生疏，订正工作中的不良倾向，有针对性地解决师生的思想问题。 2、把社会主义核心价值体系融入师生道德建立全过程。 (1)大力开展爱党爱祖国爱社会主义教育，不断坚决走中国特色社会主义道路的信念。党支部组织少先大队结合“感恩励志和“红领巾心向党，感受你的爱主题教育活动，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的精神为全校师生所共识。 (2)大力加强思想道德教育、民族团结教育、狡猾守信教育、文明行为标准教育。通过班会、报栏、课堂等形式宣扬道德模范的感人事迹，发挥道德模范的影响力和良好社会风气。 (3)学校围绕“树诚信师风，做诚信同学，建诚信班级，创诚信学校的主题，引导师生做到言必行，行必果，通过多种形式组织师生改善公共秩序、整治校内外生活环境等，树立文明友善、团结奋进、精神饱满的教育新形象。 (4)大力普及“奉献他人、提升自己的志愿理念。 (5)深化开展“感恩励志和“红领巾心向党，感受你的爱主题教育活动。以典范的力气感召和分散人心。 3、深化推动未成年人思想道德建立。 坚持以忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信念留自己等“五心主题教育，大力开展各种形式的未成年人思想道德建立实践活动。 4、学校党支部要以喜迎党的-大等为主题，组织开展形式多样的文化体育活动，丰富师生的课余生活。 5、通过专题讲座、集会等时间，在师生中组织开展好普法教育、科普教育、民主法制教育、党风廉政教育，切实加强和改进师生思想政治工作。 (三)围绕中心，创新机制，加大宣扬力度，进一步加强新闻宣扬工作。 1、实行多种教育方式，提高学校文明程度和师生文明素养，促进教育可持续进展。坚持团结稳定鼓劲、正面宣扬为主的方针，紧紧围绕教育中心任务，切实做好内、外宣工作，加强对校内及校外的言论引导工作。 2、学校充分利用“三报(板报、墙报、小报及校内播送)等载体，准时宣扬身边的新人新事，形成党支部负总责，教育处、少先队具体负责的宣扬思想及精神文明建立管理体系。 3、认真完成20-年党报党刊征订工作。 (四)创新载体、突出重点，提升学校精神文明创立水平。 1、以文明单位创立活动为载体，把文明单位创立工作落到实处，营造良好的育人环境。 2、连续开展多种形式活动，如：课堂观摩指导、公开信箱、思想教育等，切实到达相互学习、相互促进、共同提高的目的。 3、大力传承中华民族传统美德，开展好各种实践活动。引导师生在活动中享受愉悦、陶冶情操，自觉追求安康、科学、文明的生活学习方式。 4、开展孝亲敬老宣扬活动和与社区共建活动。 5、主动开展形式多样的文体活动，以丰富多彩的校内文体活动。 学校精神文明建立活动方案4 一、加强领导，建全机构 依据精神文明建立工作的需要，学校要进一步建全、完善精神文明建立各组织机构，把精神文明建立的各项工作落实到人。学校领导班子高度重视精神文明建立工作，并要抢先垂范，不断加强政治理论学习，努力提高政治素养和整体领导水平。学校还制定了学习制度，要求每位教职员工都要在学习扩大会上做一次主题发言。学校领导班子还要坚持民主集中制原那么和民主生活会制度，要深化基层，亲热联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建立工作落到实处。 二、落实?纲要?，加强老师职业道德建立 在学校宽敞师生中广泛开展以为人民效劳为核心，以集体主义为原那么，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本要求的社会公德、职业道德、家庭美德和狡猾守信教育，使宽敞师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献根本道德标准的内涵。尤其要加强老师的职业道德建立。学校在4、5月份开展以“正己、敬业、爱生、奉献为主题的师德建立系列活动，并制定了活动方案。通过学习、商量、演讲、征文等一系列活动，进一步提高老师职业道德素养，使每一位老师都担当起教书育人的重任。 三、加强领导，充分发挥群团组织的作用 群团工作是学校精神文明建立工作的重要组成局部。学校党总支要进一步加强建全工、青、妇组织机构，使其发挥好桥梁纽带作用。在同学中要开展“文明同学、文明班级、文明宿舍的评比活动，要组织教职工、同学参与周一升国旗活动。群团组织 要协作学校党组织突出抓好“三、八、“五、四、“十、一“国庆、“一二、九等传统节日和重大政治节日的庆祝活动。通过开展各种活动，以加强对宽敞师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主弦律。 四、重视环境建立、改善校内面貌 良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校要不断加大对环境建立的投入，不仅要教书育人，还要通过环境育人。学校将组织教职工、同学，彻底去除校内死角垃圾，加大对校内的绿化、美化、硬化，加强对食堂、同学寝室的卫生监视和检查管理，制造出令师生满足的幽雅舒适的校内环境面貌。 五、做好普法、综治工作 普法和综治工作，关系到学校的稳定，关系到依法治校，学校格外重视此项工作，把法制教育纳入到德育教学中。要通过板报、播送、主题班会等多种形式进展普法宣扬。要加强对教职工同学的法制宣扬教育，提高教职工同学的法律意识和法制观念，做到知法、懂法、守法。要加强学校综合治理工作，落实综治领导责任制，加强校内的各项管理和防范，通过对同学封闭管理，建立学校平安保卫机构，校领导、环节干部代班，同学科、舍务老师24小时值班等多种形式，把综合治理各项工作落到实处，创立一个平安、文明、和谐的校内。 学校精神文明建立活动方案5 一、指导思想： 深化贯彻落实区委四届三次全委(扩大)会议精神，紧紧围绕1881战略和进展.提升年的各项要求，在稳固全国文明城市创立成果根底上，以开展学雷锋活动为抓手，主动开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，大力开展志愿者活动，不断深化社会主义核心价值体系宣扬教育，稳固我市全国文明城市创立成果，通过丰富多彩的创立活动，努力形成符合传统美德，具有时代特征的道德标准和行为标准，不断提升师生的整体文明素养。 二、主要任务： 1、认真开展学雷锋做一个有道德的人主题教育活动。今年公民道德建立月活动主题是：弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动。进一步激发宽敞师生学雷锋、讲文明、树新风的热忱，为全年的精神文明建立工作开好头、起好步。把日行一善、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。 2、以精细化管理推动内涵进展。 以绿色质量为目标，践行轻负高效，促进同学全面可持续进展的教学理念，以细心的看法，精细的管理，精品的成果，从而全面提升办学质量。 3、抓好学校特色文化建立。连续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程，引领学校文化建立。在改扩建完工之契机，局部完成学校设施建立、环境建立和校内文化建立。 三、具体工作： (一)、抓好教职工队伍思想道德素养。 1、定期集中组织学习党的方针政策，法律法规、民族团结等有关理论学习内容，坚决党的抱负信念。建立思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素养老师队伍。搭建平台开拓学习园地，定期推举教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍，学习沟通开阔视野扩高校问面。 2、开展师德师风教育。以师德高尚为队伍建立的追求目标，老师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在老师群体中大力弘扬学习师德模范、争当时代先锋的正气。二是树立师德典型。通过同学评、老师评等综合评价，评出假设干师德先进集体和个人，予以表彰和嘉奖。三是建立校务公开机制，畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员老师、市区级骨干老师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规章制度，特殊是要自觉拒绝有偿家教。五是加大考核权重，对违背师德标准的老师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行一票拒绝。 (二)、德育工作 以创立全国文明城市为契机，以全国未成年人思想道德建立工作测评体系为依据，整合德育功能，标准同学行为，全方位、细致地落实好同学的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、依据区文明委的要求，为切实做好未成年人思想道德建立工作，引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，促进未成年人安康成长和成才。开展忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信念留给自己的五心教育活动。 2、强化德育意识，抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，抓好各级德育骨干及班主任的培训，增加老师育人意识和育人力量。通过评比优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进，发挥示范、辐射作用。 3、重视行为习惯养成教育。以?学校生日常行为标准?为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练。特殊要抓好同学上学、放学、集队、上操、和课间行为标准等，培育同学做讲文明、讲礼仪的校内小仆人。 4、开展好系列主题教育活动。结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对同学进展感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造同学良好品德。 5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动，诵经典、诵名篇营造深厚的读书气氛，引导同学多读书，读好书，呈现师生阅读成果，打造书香校内。 6、重视心理安康教育。以?中学校心理安康教育纲要?为指导，落实心理安康工作方面的要求，培育同学的良好心理素养和安康向上的心态，增加同学适应力量和抗挫力量。抓好学困生和行为习惯、性格偏差同学的心理辅导。 7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制，深化管理合力育人。要争取社会支持，使用好校讯通平台和学校网站、班级群、骨干家长群，准时更新内容，发挥其作用。 (三)、教学工作 以市教育局六严规定为标准，进一步标准办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导老师爱岗敬业，认真育人，潜心教学，促进老师专业进展和教学质量的双赢。 1、组织学习?新课标?，加强老师根本功训练与考核，进一步夯实老师根本功。进一步标准常态课的管理工作，行政领导要多听推门课，重点督查老师执行课程打算、上好常态课、执行相关法律法规状况。准时组织校内检查，检查重点放在青年老师、薄弱班级、薄弱老师中，促进老师成长，进一步提升学校整体教学质量。 2、重点带动，全面提升老师素养。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年老师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的呈现课等多种形式的教学研讨活动，邀请外校老师开展联合教研，加强教学根本功的提升，促进老师专业技能进展。 3、抓头脑奥林匹克、合唱、珠心算特色进展，引领校本课程建立。连续做大做强，使同学素养不断提升，使精英工程和老师团队不断涌现。本学期，教育处要做好校本课程多样化建立，学校层面要建立一个艺术和体育特色工程，每位同学分别学习一个艺术和体育特长。 学校精神文明建立活动方案 第 14 页 共 14 页